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Universidad de Salamanca
Características de la interacción comunicativa a
través de computadoras dentro de los espacios
virtuales sociales conocidos como Multi User
Dungeons
Nancy Corchado
2015
Índice
 Introducción al concepto de presencia
 Objeto de estudio
 Antecedentes de la investigación sobre
autopresencia
 Objetivos
 Metodología
 Resultados
 Aportaciones
 Proyecciones
Introducción al concepto de
presencia
 La presencia ha sido definida como la ilusión
percibida de no mediación.
 Definiciones (Witmer & Singer, 1998):
o Inmersión - la sensación de sentirse
“envuelto por” y “en interacción con” un
medioambiente.
o Implicación - el resultado de focalizar la
atención.
Introducción
 Se suele considerar a la presencia como una
función directa de la capacidad de inmersión de
un medio tecnológico o sistema.
Introducción
 Tipologías de la presencia:
oPresencia social
oPresencia espacial
oAutopresencia
Ejemplo de Presencia Social
Multi-user Dungeons:
(Second Life)
Juego Pong
Vs.
Ejemplo de Presencia Espacial
Ejemplo de autopresencia
La autopresencia es definida por Lee (2004), como un estado en el
que los usuarios experimentan su avatar virtual como si fuera él
mismo y, según Biocca (1997),este estado puede llevar incluso a
una conciencia de ellos mismos dentro del medioambiente virtual.
Objeto de estudio
 Analizar la experiencia de autopresencia e
identidad en los usuarios del mundo social virtual
Second Life.
Antecedentes
 La autopresencia ha recibido relativamente poca
atención en relación a otras dimensiones de la
presencia.
Antecedentes
 Ratan y Hasler (2009) – Cuestionario de
autopresencia
o No se considera un análisis fiable
o Extiende la idea del sí mismo al concepto
de autopresencia. El término sí mismo es
una expresión alusiva al hecho de que al
mismo tiempo que el sujeto es consciente
de su propia vivencia, se convierte a sí
mismo en objeto.
Grado de Innovación
 Las definiciones de autopresencia comprenden
dos aspectos:
o La relación entre la ubicación física del individuo y
la ubicación física del avatar (Jin & Park, 2009).
o La relación entre la identidad del individuo y la
identidad del avatar (Ratan, Santa Cruz & Vorderer,
2007).
 Nueva conceptualización de la autopresencia:
el usuario y el avatar virtual comparten una
misma ubicación física e identidad social.
Objetivos
1. Construir una herramienta metodológica fiable
para medir la autopresencia.
2. Determinar la percepción del usuario sobre la
ubicación del sí mismo dentro del
medioambiente virtual a través de la
autopresencia.
Preguntas de Investigación
 PI: ¿Están relacionadas en igual medida la
experiencia de inmersión y la experiencia de
implicación con la sensación de autopresencia?
 P2: ¿Hasta qué punto son absolutamente
interdependientes la inmersión y la implicación en el
grado de autopresencia que experimenta el sujeto?
 P3: ¿Es absolutamente determinante la presencia
espacial para experimentar la sensación de
autopresencia, o bien podemos considerar a esta
última como una dimensión individual, dependiente
solo parcialmente de la presencia espacial?
Hipótesis
 H1- La implicación, la inmersión del sujeto y la
presencia espacial son manifestaciones
inequívocas de la autopresencia.
 H2 - La presencia espacial es una clara
manifestación de la sensación de autopresencia
y no son conceptos similares.
Metodología
 Definiciones operacionales:
 Inmersión del sujeto – la susceptibilidad
individual a sentirse envuelto por un
medioambiente virtual.
 Presencia espacial – el sentido de
ubicación dentro de un medioambiente
virtual a partir de las acciones del usuario.
Metodología
 Definiciones operacionales:
 Autopresencia - la conciencia del sí mismo
dentro del mundo virtual.
Metodología
 Encuesta tipo cuestionario
 Cuestionario creado a partir de 3 diferentes
cuestionarios:
o Cuestionario de tendencias de inmersión (Witmer
& Singer, 1998).
o Cuestionario post-experimento (Gerhard, Moore
& Hobbs, 2001).
o Cuestionario de presencia de Igroup (Schubert,
Friedmann & Regenbrecht, 2001).
Metodología
 Generé un cuestionario
Multidimensional de Autopresencia con:
22 ítems
4 secciones:
o Información sociodemográfica
o Implicación
o Tendencia de inmersión del sujeto
o Presencia espacial
Metodología
 Muestra de 195 sujetos
o 64% sexo masculino
o 29% sexo femenino
o Entre los 18 y 21 años de edad
o Estudiantes del primer año del curso de
Español Básico de la Universidad
Interamericana en Arecibo, Puerto Rico.
o Cuestionario autoadministrado
Metodología
 Primera fase – Análisis de distribución de
frecuencias
 Segunda fase – Análisis de correlaciones
policóricas
 Tercera fase – Modeling (Modelaje)
Metodología
 Análisis factorial confirmatorio
 14 variables (preguntas)
 3 factores:
 Implicación
 Inmersión del sujeto
 Presencia espacial
 Entre las 14 variables se encuentra el único
indicador de la autopresencia que corresponde a
la pregunta número 20 (variable Z).
Metodología
 Variables por categorías:
Variables Factor Número de preg.
V1, V3, V6 Implicación 6, 8, 11
V2, V4, V5, V7,
V8, V9, V10
Inmersión del
sujeto
7, 9, 10, 12, 13,
14, 15
X1, X2, X3 Presencia
espacial
19, 21, 22,
Z Autopresencia 20
Metodología
Distribución de Frecuencia para la
pregunta 20 (variable Z)
Pregunta: ¿Cómo describirías la
sensación de estar presente en el
mundo virtual?
 54 sujetos escogieron la alternativa
de respuesta 1= “Me sentí
completamente cautivado por el
mundo virtual”
 56 sujetos escogieron la alternativa
2= “Me sentí presente en el mundo
virtual”
 42 sujetos escogieron la alternativa
3= “Ni una cosa ni la otra”
 22 sujetos escogieron la alternativa
4= “De alguna manera sentí que el
mundo virtual me rodeaba”
 21 sujetos seleccionaron la
alternativa de respuesta 5= “Sentí
que solo estaba viendo imágenes”
Correlaciones Policóricas
Las correlaciones policóricas
sirven para saber si una pregunta
esta relacionada con otra. Son
una forma de medir una relación.
Metodología
 Matriz de
correlaciones
policóricas: La
mayoría de
las
correlaciones
son bajas
(entre .02 y
.04).
Metodología
 Al ordenar las
variables,
notamos que
las mismas se
agrupan en 3
segmentos.
(Implicació
n)
(Inmersión del
sistema)
(Presencia espacial)
(Autopresencia)
Metodología
 Tercera fase – Modeling (modelaje en
Español): se utiliza para ver cómo se
relacionan los elementos entre sí y la
fuerza de esas relaciones. Se usa para
apoyar las hipótesis.
Metodología
Modelo inicial
Leyenda:
Implicación= A
Inmersión del sujeto =B
Presencia espacial=C
Autopresencia=YYY
Modelo modificado
Leyenda:
Implicación= A
Inmersión del sujeto =B
Presencia espacial=C
Autopresencia=YYY
Modelo final
Leyenda:
Implicación= A
Inmersión del sujeto =B
Presencia espacial=C
Autopresencia=YYY
Metodología
 Coeficientes Alfa y Omega* para los 3 factores
principales:
Factor Coeficiente Alfa Coeficiente
Omega
Implicación .57 .69
Inmersión del
sujeto
.58 .72
Presencia
espacial
.79 .91
*Basado en correlaciones policóricas entre variables ordinales (Revelle &
Zinbarg, 2008; Gadermann, Guhn & Zumbo, 2012).
Resultados
 Se corroboró la Hipótesis 1 – La implicación, la
inmersión del sujeto y la presencia espacial son
manifestaciones de la autopresencia.
o El coeficiente factorial entre autopresencia e
implicación es .54
o El coeficiente factorial entre autopresencia e
inmersión del sujeto es de .71
o El coeficiente factorial entre autopresencia y
presencia espacial es de .92
Resultados
 Los hallazgos de este trabajo de investigación
sugieren que la inmersión está más relacionada
con la sensación de autopresencia que la
implicación (P.1).
 La inmersión y la implicación no son
interdependientes (P. 2)
Resultados
 Se corroboró la Hipótesis 2 – La presencia
espacial es una clara manifestación de la
sensación de autopresencia.
 El coeficiente factorial entre autopresencia y
presencia espacial es de .92
 La autopresencia se separa de la presencia
espacial y se erige como una dimensión
individual (P.3).
 El coeficiente factorial de autopresencia es .78
Aportaciones de la
investigación
 Herramienta de medición fiable para la
autopresencia.
 Identificación de los factores a través de los
cuales se manifiesta la autopresencia.
 Idea de la autopresencia como factor global.
Proyecciones
Proyecciones
 La experiencia de autopresencia puede ser
medida.
 Identificar los factores que intervienen en la
experiencia de autopresencia puede ayudar en
otras ramas del conocimiento (Psicología, en el
tratamiento de traumas /fobias, en la Aeronáutica,
simuladores de vuelo y en la Educación,
beneficios de la educación a distancia).
 Sociología y Comunicación Audiovisual:
 Afecta al tipo de interacción y al desarrollo de las relaciones
sociales dentro del medioambiente social virtual.
Salamanca, 29 de junio de 2015
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  • 1. Universidad de Salamanca Características de la interacción comunicativa a través de computadoras dentro de los espacios virtuales sociales conocidos como Multi User Dungeons Nancy Corchado 2015
  • 2. Índice  Introducción al concepto de presencia  Objeto de estudio  Antecedentes de la investigación sobre autopresencia  Objetivos  Metodología  Resultados  Aportaciones  Proyecciones
  • 3. Introducción al concepto de presencia  La presencia ha sido definida como la ilusión percibida de no mediación.  Definiciones (Witmer & Singer, 1998): o Inmersión - la sensación de sentirse “envuelto por” y “en interacción con” un medioambiente. o Implicación - el resultado de focalizar la atención.
  • 4. Introducción  Se suele considerar a la presencia como una función directa de la capacidad de inmersión de un medio tecnológico o sistema.
  • 5. Introducción  Tipologías de la presencia: oPresencia social oPresencia espacial oAutopresencia
  • 6. Ejemplo de Presencia Social Multi-user Dungeons: (Second Life) Juego Pong Vs.
  • 8. Ejemplo de autopresencia La autopresencia es definida por Lee (2004), como un estado en el que los usuarios experimentan su avatar virtual como si fuera él mismo y, según Biocca (1997),este estado puede llevar incluso a una conciencia de ellos mismos dentro del medioambiente virtual.
  • 9. Objeto de estudio  Analizar la experiencia de autopresencia e identidad en los usuarios del mundo social virtual Second Life.
  • 10. Antecedentes  La autopresencia ha recibido relativamente poca atención en relación a otras dimensiones de la presencia.
  • 11. Antecedentes  Ratan y Hasler (2009) – Cuestionario de autopresencia o No se considera un análisis fiable o Extiende la idea del sí mismo al concepto de autopresencia. El término sí mismo es una expresión alusiva al hecho de que al mismo tiempo que el sujeto es consciente de su propia vivencia, se convierte a sí mismo en objeto.
  • 12. Grado de Innovación  Las definiciones de autopresencia comprenden dos aspectos: o La relación entre la ubicación física del individuo y la ubicación física del avatar (Jin & Park, 2009). o La relación entre la identidad del individuo y la identidad del avatar (Ratan, Santa Cruz & Vorderer, 2007).  Nueva conceptualización de la autopresencia: el usuario y el avatar virtual comparten una misma ubicación física e identidad social.
  • 13. Objetivos 1. Construir una herramienta metodológica fiable para medir la autopresencia. 2. Determinar la percepción del usuario sobre la ubicación del sí mismo dentro del medioambiente virtual a través de la autopresencia.
  • 14. Preguntas de Investigación  PI: ¿Están relacionadas en igual medida la experiencia de inmersión y la experiencia de implicación con la sensación de autopresencia?  P2: ¿Hasta qué punto son absolutamente interdependientes la inmersión y la implicación en el grado de autopresencia que experimenta el sujeto?  P3: ¿Es absolutamente determinante la presencia espacial para experimentar la sensación de autopresencia, o bien podemos considerar a esta última como una dimensión individual, dependiente solo parcialmente de la presencia espacial?
  • 15. Hipótesis  H1- La implicación, la inmersión del sujeto y la presencia espacial son manifestaciones inequívocas de la autopresencia.  H2 - La presencia espacial es una clara manifestación de la sensación de autopresencia y no son conceptos similares.
  • 16. Metodología  Definiciones operacionales:  Inmersión del sujeto – la susceptibilidad individual a sentirse envuelto por un medioambiente virtual.  Presencia espacial – el sentido de ubicación dentro de un medioambiente virtual a partir de las acciones del usuario.
  • 17. Metodología  Definiciones operacionales:  Autopresencia - la conciencia del sí mismo dentro del mundo virtual.
  • 18. Metodología  Encuesta tipo cuestionario  Cuestionario creado a partir de 3 diferentes cuestionarios: o Cuestionario de tendencias de inmersión (Witmer & Singer, 1998). o Cuestionario post-experimento (Gerhard, Moore & Hobbs, 2001). o Cuestionario de presencia de Igroup (Schubert, Friedmann & Regenbrecht, 2001).
  • 19. Metodología  Generé un cuestionario Multidimensional de Autopresencia con: 22 ítems 4 secciones: o Información sociodemográfica o Implicación o Tendencia de inmersión del sujeto o Presencia espacial
  • 20. Metodología  Muestra de 195 sujetos o 64% sexo masculino o 29% sexo femenino o Entre los 18 y 21 años de edad o Estudiantes del primer año del curso de Español Básico de la Universidad Interamericana en Arecibo, Puerto Rico. o Cuestionario autoadministrado
  • 21. Metodología  Primera fase – Análisis de distribución de frecuencias  Segunda fase – Análisis de correlaciones policóricas  Tercera fase – Modeling (Modelaje)
  • 22. Metodología  Análisis factorial confirmatorio  14 variables (preguntas)  3 factores:  Implicación  Inmersión del sujeto  Presencia espacial  Entre las 14 variables se encuentra el único indicador de la autopresencia que corresponde a la pregunta número 20 (variable Z).
  • 23. Metodología  Variables por categorías: Variables Factor Número de preg. V1, V3, V6 Implicación 6, 8, 11 V2, V4, V5, V7, V8, V9, V10 Inmersión del sujeto 7, 9, 10, 12, 13, 14, 15 X1, X2, X3 Presencia espacial 19, 21, 22, Z Autopresencia 20
  • 24. Metodología Distribución de Frecuencia para la pregunta 20 (variable Z) Pregunta: ¿Cómo describirías la sensación de estar presente en el mundo virtual?  54 sujetos escogieron la alternativa de respuesta 1= “Me sentí completamente cautivado por el mundo virtual”  56 sujetos escogieron la alternativa 2= “Me sentí presente en el mundo virtual”  42 sujetos escogieron la alternativa 3= “Ni una cosa ni la otra”  22 sujetos escogieron la alternativa 4= “De alguna manera sentí que el mundo virtual me rodeaba”  21 sujetos seleccionaron la alternativa de respuesta 5= “Sentí que solo estaba viendo imágenes”
  • 25. Correlaciones Policóricas Las correlaciones policóricas sirven para saber si una pregunta esta relacionada con otra. Son una forma de medir una relación.
  • 26. Metodología  Matriz de correlaciones policóricas: La mayoría de las correlaciones son bajas (entre .02 y .04).
  • 27. Metodología  Al ordenar las variables, notamos que las mismas se agrupan en 3 segmentos. (Implicació n) (Inmersión del sistema) (Presencia espacial) (Autopresencia)
  • 28. Metodología  Tercera fase – Modeling (modelaje en Español): se utiliza para ver cómo se relacionan los elementos entre sí y la fuerza de esas relaciones. Se usa para apoyar las hipótesis.
  • 30. Modelo inicial Leyenda: Implicación= A Inmersión del sujeto =B Presencia espacial=C Autopresencia=YYY
  • 31. Modelo modificado Leyenda: Implicación= A Inmersión del sujeto =B Presencia espacial=C Autopresencia=YYY
  • 32. Modelo final Leyenda: Implicación= A Inmersión del sujeto =B Presencia espacial=C Autopresencia=YYY
  • 33. Metodología  Coeficientes Alfa y Omega* para los 3 factores principales: Factor Coeficiente Alfa Coeficiente Omega Implicación .57 .69 Inmersión del sujeto .58 .72 Presencia espacial .79 .91 *Basado en correlaciones policóricas entre variables ordinales (Revelle & Zinbarg, 2008; Gadermann, Guhn & Zumbo, 2012).
  • 34. Resultados  Se corroboró la Hipótesis 1 – La implicación, la inmersión del sujeto y la presencia espacial son manifestaciones de la autopresencia. o El coeficiente factorial entre autopresencia e implicación es .54 o El coeficiente factorial entre autopresencia e inmersión del sujeto es de .71 o El coeficiente factorial entre autopresencia y presencia espacial es de .92
  • 35. Resultados  Los hallazgos de este trabajo de investigación sugieren que la inmersión está más relacionada con la sensación de autopresencia que la implicación (P.1).  La inmersión y la implicación no son interdependientes (P. 2)
  • 36. Resultados  Se corroboró la Hipótesis 2 – La presencia espacial es una clara manifestación de la sensación de autopresencia.  El coeficiente factorial entre autopresencia y presencia espacial es de .92  La autopresencia se separa de la presencia espacial y se erige como una dimensión individual (P.3).  El coeficiente factorial de autopresencia es .78
  • 37. Aportaciones de la investigación  Herramienta de medición fiable para la autopresencia.  Identificación de los factores a través de los cuales se manifiesta la autopresencia.  Idea de la autopresencia como factor global.
  • 39. Proyecciones  La experiencia de autopresencia puede ser medida.  Identificar los factores que intervienen en la experiencia de autopresencia puede ayudar en otras ramas del conocimiento (Psicología, en el tratamiento de traumas /fobias, en la Aeronáutica, simuladores de vuelo y en la Educación, beneficios de la educación a distancia).  Sociología y Comunicación Audiovisual:  Afecta al tipo de interacción y al desarrollo de las relaciones sociales dentro del medioambiente social virtual.
  • 40. Salamanca, 29 de junio de 2015 Gracias por su atención