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Ied grupo 1 pte

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  • 1. MESTRADO EM CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO INFORMÁTICA EDUCACIONAL Junho 2011 Jorge Teixeira Margarida Jorge Nancy Silva
  • 2. Plano Tecnológico da Educação
    • Três eixos:
    1 2 3 Eixo Tecnologia Eixo Conteúdos Eixo Formação Objectivo estratégico : Portugal entre os cinco países europeus mais avançados na modernização tecnológica do ensino em 2010 .
  • 3. Eixo Tecnologia
    • Eixo privilegiado - permitiu reforçar o parque de equipamento informático em muitas escolas.
    • Rede
    • Infra-estruturar escolas PTE (excepto as que iriam sofrer requalificações) com redes de área local com e sem fios estruturadas e certificadas;
    • Instalada em 75% das escolas.
    • Assistida remotamente.
    • Pouca flexibilidade da rede.
    Rede Kit-Tecnológico E-Escola Internet Cartão Escola Escola Segura Centralismo do PTE ou autonomia das escolas?
  • 4. Eixo Tecnologia
    • Projecto concluído.
    • Equipamentos não foram distribuídos em quantidades suficientes?
    Rede Kit-Tecnológico E-Escola Internet Cartão Escola Escola Segura
    • 1 computador com Internet em todas as salas de aula;
    • 2 alunos por computador;
    • 1 videoprojector por sala de aula;
    • 1 quadro interactivo por cada 2 salas de aula.
    Escolas do 2º e 3º ciclos do ensino básico e ensino secundário, exceptuando as que estavam em Câmaras Municipais.
  • 5. Eixo Tecnologia
    • e-oportunidades /e-professor / e-escola
    Rede Kit-Tecnológico E - Escola Internet Cartão Escola Escola Segura Generalizou o acesso a equipamentos a baixo custo (mensalidades). Métodos de entrega / distribuição.
  • 6. Eixo Tecnologia
    • e- escolinha
      • Muitas escolas não os adoptaram como equipamento tecnológico favorável ao desenvolvimento das competências TIC;
      • A culpa será dos professores e directores das escolas?
      • Constituir-se inicialmente a equipa de trabalho motivando os interessados e dando-lhes condições de trabalho?
      • Professores alegam vários motivos para a sua não utilização;
      • Em alguns casos a entrega dos Magalhães tem sido demorada.
    Rede Kit-Tecnológico E-Escola Internet Cartão Escola Escola Segura
  • 7. Eixo Tecnologia
    • Velocidade de acesso
    Rede Kit-Tecnológico E-Escola Internet Cartão Escola Escola Segura Acesso dado às escolas do 1º ciclo
    • Velocidade de acesso de, pelo menos, 48 Mbps em 2008;
    • Velocidades elevadas de acesso à Internet em todos os computadores (inclusive em salas de aula);
    • Acesso à Internet, com e sem fios, em todos os locais do recinto escolar.
  • 8. Eixo Tecnologia
    • Factores:
    • Largura de banda total para a escolas nos Data Centers da PT – a (re)pensar;
    • Qualidade das centrais da PT e distância física das mesmas relativamente aos clientes (escolas);
    • Qualidade das redes de área local que gerem e distribuem o sinal dentro de cada escola;
    • Segunda ligação à Internet.
    Rede Kit-Tecnológico E-Escola Internet Cartão Escola Escola Segura
  • 9. Eixo Tecnologia
    • Aumenta eficiência da gestão escolar;
    • Aumenta segurança nas escolas.
    Rede Kit-Tecnológico E-Escola Internet Cartão Escola Escola Segura
    • Controlo de acessos;
    • Registo da assiduidade;
    • Porta-moedas electrónico.
  • 10. Eixo Tecnologia
    • Instalada em 60% das escolas;
    • Utilizadas para intrusão (roubo e/ou vandalismo);
    • Casos disciplinares: imagens só podem ser cedidas mediante solicitação de forças de segurança.
    Rede Kit-Tecnológico E-Escola Internet Cartão Escola Escola Segura Reforço da segurança Outros factores contribuem para a insegurança
    • Reforçar a segurança das instalações e equipamentos das escolas com sistemas de videovigilância e alarme electrónico.
  • 11. Eixo Tecnologia
    • Eixo que deveria ter sido implementado primeiro: Tecnologia ou Formação ?
    • Possíveis razões para a adopção do eixo da Tecnologia:
      • Equipamentos terem sido financiados em parte por fundos europeus;
      • Com formação inicial os professores não teriam a motivação de utilizá-los de forma imediata (não tinham equipamento).
  • 12. Eixo Conteúdos
    • Disponibilizar às comunidades educativas um ponto de:
    • Partilha de conteúdos;
    • Ensino à distância e comunicação;
    • Encorajar o desenvolvimento do portefólio digital do aluno;
    • Complementar os métodos de ensino convencionais;
    Mais-escola.pt Escola Simplex Portal das Escolas
  • 13. Eixo Conteúdos
    • Aumentar a produção, distribuição e utilização de conteúdos pedagógicos em suporte informático;
    • Fomentar práticas de ensino interactivas e de aprendizagem contínua;
    • Minimizar a info-exclusão;
    • Plataforma electrónica de apoio à gestão escolar.
    Mais-escola.pt Escola Simplex Portal das Escolas
  • 14. Eixo Conteúdos
    • Portal das Escolas
    • Disponibilização de recursos educativos;
    • Catálogo de apenas alguns blogues educativos;
    • Funciona como repositório;
    • Estão implementadas poucas funcionalidades como:
      • Matrículas Electrónicas
      • Certificação dos professores na certificação TIC.
  • 15. Eixo Conteúdos
    • Portal das Escolas
    • Seria interessante:
    • O alargamento do repositório;
    • Permitir de uma forma colaborativa e cooperativa o trabalho entre professores/professores e alunos/alunos sobre determinados recursos;
    • Permitir a comunicação com os recursos educativos que estão alojados e abertos no Moodle de cada escola.
    Vai ser necessária uma boa publicidade para voltar a credibilizar o Portal das Escolas.
  • 16. Eixo Formação
    • Generalizar a formação e a certificação de competências TIC na comunidade educativa;
    • Promover a utilização das TIC no ensino e na gestão escolar.
    • Medidas:
    • Avaliação electrónica para servir como suporte à avaliação escolar;
    • Atribuição do diploma da certificação TIC aos professores e outros;
    • Estágios TIC relacionados com cursos profissionais na área das TIC;
    • Academias TIC – apenas 30 aprovadas em Junho de 2009.
  • 17. Eixo Formação
    • Níveis na atribuição do diploma da certificação TIC :
    Certificação TIC Estágios TIC Academias TIC 1 2 3 Nível 1 – Competências digitais Nível 2 – Formação em competências pedagógicas e profissionais com TIC Nível 3 - Competências avançadas em TIC na educação
    • Reforço das competências de professores, alunos e funcionários das escolas.
  • 18. Eixo Formação
    • Professores profissionalizados do grupo 550 - Informática terem acesso directo só ao nível 1;
    • Falta de financiamento em acções de formação;
    • Horas das acções de formação são poucas (economia);
    • Formação acreditada mediante pagamento;
    • Elementos da equipa PTE a dar formação acreditada;
    • Formação contínua encarada como um “passatempo”.
    Certificação TIC Estágios TIC Academias TIC
  • 19. Eixo Formação
    • Perspectivas:
    • O Ministério não deveria apenas promover as acções consideradas estruturantes aos professores?
    • Não deveria caber na responsabilidade dos Directores a realização de um plano de formação responsável e a alocação de recursos humanos para o cumprir?
    • As escolas têm uma plataforma de horas que pode ser gerida com alguma autonomia para definir as áreas críticas onde as deseja aplicar.
    Certificação TIC Estágios TIC Academias TIC
  • 20. Eixo Formação
    • Objectivos:
    • Reforçar as competências dos alunos em áreas – chave da Economia do Conhecimento;
    • Articular uma estratégia conjunta de implementação do programa Estágio TIC entre o GEPE e a ANQ;
    • Alargar o âmbito dos estágios TIC a instituições públicas, privadas e de solidariedade social.
    Certificação TIC Estágios TIC Academias TIC
    • Proporcionar uma formação de qualidade em contexto real de trabalho dos alunos dos cursos profissionais TIC, em empresas de referência tecnológicas.
  • 21. Eixo Formação
    • Programa está aquém das expectativas;
    • Estágios são maioritariamente em Lisboa;
    • Apenas alguns cursos profissionais e estão abrangidos por este tipo de estágios;
    • Ano lectivo 2010/2011:
      • 47 alunos inscritos;
      • 37 ofertas de estágios;
      • 20 estágios preenchidos.
    Certificação TIC Estágios TIC Academias TIC
  • 22. Eixo Formação
    • 30 academias criadas;
    • 5 por indústria;
    • Não se conhecem dados da certificação e funcionamento nas escolas.
    Certificação TIC Estágios TIC Academias TIC
    • Proporcionar a professores, alunos e funcionários a possibilidade de integrarem programas de formação e certificação de indústria.
  • 23. Apreciações finais
    • Medidas mais conseguidas foram ao nível do eixo da tecnologia;
    • Eixo dos conteúdos é talvez aquele mais aquém do esperado;
    • Cada escola não deveria ter tido a oportunidade de estabelecer as suas prioridades?
    • Perdemos oportunidade única de transformar as nossas práticas lectivas;
    • PTE semi-bem sucedido!