Incorporación de la NNTT

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  • 1. INCURSIÓN DE LAS NNTT EN EL ENTORNO EDUCATIVO
  • 2. COMUNICACION Y ENSEÑANZA
    La enseñanza es un aprendizaje significativo, es consecuencia de una percepción y decodificación subjetiva consiente del mensaje.
    El aprendizaje es el resultado natural de la comunicación. La calidad del aprendizaje está en relación a la calidad del proceso de comunicación.
    El proceso de enseñanza aprendizaje depende del entorno cultural en el cual se desarrolle.
    Los procesos de enseñanza son procesos de comunicación cargados de intencionalidad persuasiva.
  • 3. ACTO VOLUTIVO
    ALUMNO
    RECEPTOR
    decodificador
    MEDIOS
    CANALES
    PROFESOR
    TRANSMISOR
    codificador
    ENTORNO CULTURAL
  • 4. CUATRO POSIBILIDADES DE COMUNICACIÓN EN LA INTEGRACION DE LAS NNTT
    MISMO TIEMPO - MISMO LUGAR
    MISMO TIEMPO - DISTINTO LUGAR
    DISTINTO TIEMPO - MISMO LUGAR
    DISTINTO TIEMPO - DISTINTO LUGAR
  • 5. MISMO TIEMPO-MISMO LUGAR
    Este tipo de comunicación se dacuandotanto el emisorcomo el receptor interactuan al mismotiempo y en el mismolugar . Porejemplo: el trabajoque se realizadentro del aula entre profesor y alumnos.
  • 6. MISMO TIEMPO-DISTINTO LUGAR
    Una de las formas como la tecnología contribuye para que se realice esta conunicacion son las video conferencias o las conferencias virtuales o los foros por internet en los cuales los estudiantes se encuentran en distintos lugares siguiendo una preentacion que se emite a un mismo tiempo a traves de aulas virtuales.
  • 7. DISTINTO TIEMPO-MISMO LUGAR
    Se da en entornos virtuales donde el emisor y el receptor están conectados en diferente tiempo y pueden hacerlo desde el mismo lugar. Ej. El tutor envía tares, trabajos etc. Por correo electrónico y los alumnos suben sus aportaciones por el mismo medio.
  • 8. DIFERENTE TIEMPO-DIFERENTE LUGAR
    Este tipo de comunicación se da cuando los alumnos emplean las paginas web para buscar información en la cual los contenidos están disponibles y a los cuales los alumnos pueden acceder donde y cuando ellos lo requieran.