Your SlideShare is downloading. ×
  • Like
Gdrs
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×

Now you can save presentations on your phone or tablet

Available for both IPhone and Android

Text the download link to your phone

Standard text messaging rates apply
Published

 

  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
53
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1

Actions

Shares
Downloads
0
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. სასწავლოპროექტი სასწავლო თემის ავტორი სახელი და გვარი ნანა გრძელიძე რაიონი აჭარა სკოლა სსიპ ქ. ბათუმის # 6 ფიზიკა- მათემატიკის საჯარო სკოლა ქალაქი ბათუმი თემის მონახაზი თემის დასახელება My school თემის შინაარსი მოსწავლეები მუშაობენ ჯგუფებად.ისინი აგროვებენ ინფორმაციას სკოლის შესახებ: ისტორია, სასწავლო გარემო, კლუბები,ღონისძიებები...ამზადებენ სკოლის საინფორმაციო ბუკლეტს და ავრეცელებენ. საგანი ინგლისური , ისტ. დონე/კლასი B2 -----10 განხორციელების დროის ჩარჩო 2 კვირა თემის საფუძვლები შინაარსობრივი სტანდარტები და ინდიკატორები საგნობრივი სტანდარტი: უცხ.ს.V.12. მოსწავლესშეუძლიადაწეროსსარეკლამოხასიათისინფორმაციულიტექსტი (ტურისტულიგზამკვლევი, ინფორმაციულიბუკლეტი). უცხ.ს.V.13. წერისასმოსწავლესშეუძლიაშექმნასტექსტისსტრუქტურა, ფლობსდაფუნქციურადიყენებსსაბაზისოენობრივუნარ-ჩვევებს. წერა----მოსწავლექმნისსარეკლამოხასიათისტექსტს, თხზავსმცირემოცულობისთხრობითტექსტს, აყალიბებსსაკუთარმოსაზრებას,ნიმუშისმიხედვითწერსსხვადასხვაშინაარსისღიაბარათს. სწავლისსწავლა-------მოსწავლეაცნობიერებს, რომმიზნისმიღწევისსხვადასხვაგზაარსებობს. მოსწავლედამოუკიდებლადმართავსსასწავლოსაქმიანობას, მართავსრესურსებს. მოსწავლეთანამშრომლობსთანაკლასელებთან, მასწავლებელთან. მოსწავლეთანამშრომლობსგუნდისწევრებთან. ისტ ტექნ . 1 მოსწავლეაფასებსციფრულიმასალისხარისხსდაინფორმაციისსანდოობას. ხარისხისდასანდოობისგაუმჯობესებისმიზნითშეაჯერებსსხვადასხვაწყაროდანმიღებულიმასალას. 2 მოსწავლეიყენებსისტ-სციფრულიმასალისსხვადასხვაფორმითწარდგენისას; აცნობიერებსწარსადგენიმასალისხარისხსდაშესაბამისობასაუდიტორიისმოთხოვნებთან. ყველა უფლება დაცულია© ინტელის კორპორაცია, 2011 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს Page 1 of 3
  • 2. 21 –ე საუკუნის უნარჩვევები: მუშაობისორიგინალობისადაგამომგონებლობისდემონსტრირება; ● ინფორმაციის კლასიფიკაცია, ანალიზი და სინთეზირება პრობლემების გადასაჭრელად და კითხვებზე პასუხების გასაცემად. ● იდეებისადააზრისნათლადდაეფექტურადგამოხატვაწერილობითითუსიტყვიერიფორმით; ● სხვადასხვაჯგუფთანეფექტურიმუშაობისუნარისდემონსტრირება; ● ინფორმაციისეფექტურადდაეფექტიანადმოპოვება, კრიტიკულიდაკომპეტენტურიშეფასება, ინფორმაციისზუსტადდაშემოქმედებითადგამოყენებამოცემულსაკითხთანთუპრობლემასთანდაკავშირებით; ●მედიაგზავნილებისშექმნის, ●მათიმიზნობრიობის, გამოყენებულიინსტრუმენტების, მახასიათებლებისადაკონვენციებისცოდნა; მოსწავლეების ამოცანები/სწავლის შედეგები მოსწავლეები შეძლებენ მოიძიონ ინფორმაცია და ვიდეო მასალა სასურველ თემაზე. წარმოადგინონ მოპოებული და დამუშავებული მონაცემები პრეზენტაციისა და ბუკლეტის სახით.პროექტზე მუშაობის დროს მოსწავლეები უფრო კარგად გაეცნობიან სასწავლო პროცესს, გამოთქვამენ ამა თუ იმ აქტივობებში მონაწილეობის სურვილს, რაც ხელს შეუწყობს მათ მოტივირებას და დაინტერესებას. მიმართულების მიმცემი საკვანძო შეკითხვები ზოგადი კითხვა რატომ ჩემი სკოლა? შეფასების გეგმა შეფასების დროის ჩარჩო პროექტზე მუშაობის დაწყებამდე გონებრივი იერიში ვიცი-მინდა ვიცოდე. ღია და დახურული შეკითხვები წერილობითი სახით მოსწავლეები მუშაობენ პროექტებზე და ასრულებენ დავალებებს ინდივიდუალური და ჯგუფური მუშაობა, კონფერენციები. პროექრის რუბრიკა ჩანაწერები პროექტზე მუშაობის დასრულების შემდეგ პრეზენტაცია (Power point-ში სლაიდშოუს შეფასება ) საინფორმაციო ბუკლეტის შეფასება. ისტ ტექნოლოგიების გამოყენების უნარჩვევების შეფასების რუბრიკები ვიცი-მინდა ვიცოდევისწავლე. პროექტის რუბრიკა პრეზენტაციის ატვირტვა სკოლის ვებგვერდზე საბაზისო უნარ-ჩვევები მოსწავლეებს შეუძლიათ Power point-ში შექმნან სლაიდები და საინფორმაციო ბუკლეტები. ყველა უფლება დაცულია© ინტელის კორპორაცია, 2011 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს Page 2 of 3
  • 3. სასწავლო პროცედურები 1- მოსწავლეები ნაწილდებიან ჯგუფებად. 2- ვანაწილებთ საკვლევ ობიექტებს 3- მოსწავლეები აგროვებენ ვიდეო მასალას ( იღებენ სურათებს) 4- მოსწავლეები წერენ მცირე ზომის თხზულებებს მოძიებულ მასალაზე დაყრდნობით და რუბრიკებს საინფორმაციო ბუკლეტისავის 5- სლაიდშოუს მომზადება 6- ჯგუფებიდან ლიდერის არჩევა პრეზენტაციისათვის სასწავლო თემისთვის საჭირო მასალები ტექნოლოგია – ტექნიკა (მონიშნეთპროექტისათვისსაჭიროტექნოლოგიურიუზრუნველყოფა) ფოტოკამერა ლაზერული დისკი VCR, ვიდეო კომპიუტერი (ები) საბეჭდი მანქანა/პრინტერი ვიდეოკამერა ციფრული კამერა პროექტორი ვიდეო საკონფერენციო აღჭურვილობა. DVD ფლეიერი სკანერი სხვა ინტერნეტკავშირი ტელევიზორი ტექნოლოგია – პროგრამული პროგრამა/პროგრამები ) მონაცემთა ბაზა/ცხრილები საგამომცემლო პროგრამები უზრუნველყოფა (მონიშნეთ პროექტის ფარგლებში ფოტო/სურათების დამუშავება ვებგვერდის შექმნა ინტერნეტძიება ვორდის პროგრამა მულტიმედია გამოყენებული სხვა ელფოსტის პროგრამა ენციკლოპედია კომპაქტდისკზე ყველა უფლება დაცულია© ინტელის კორპორაცია, 2011 წელი. საავტორო უფლებები ვრცელდება ინტელზე, ინტელის ლოგოზე, ინტელის საგანმანათლებლო ინიციატივაზე, ინტელის სასწავლო პროგრამაზე ა.შ.შ.-ში და სხვა ქვეყნებში. *სხვა სახელსა და სავაჭრო ნიშანზე სხვა კომპანიის საკუთრების უფლება შეიძლება გავრცელდეს Page 3 of 3