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LA FAMILIA EN COLOMBIA A
LO LARGO DEL SIGLO XX
 Los complejos y profundos procesos vividos por la
sociedad colombiana a lo largo del siglo XX
impactaron y trasformaron las estructuras y las
dinámicas familiares que se venían tejiendo
lentamente desde la época prehispánica, colonial
y republicana:
 Avances médicos.
 Avances en los métodos y la eficacia de las
campañas del control natal
 Múltiples violencias.
 Inesperados desastres naturales.
 Desplazamientos poblacionales.
 Pauperización y la transformación de los valores,
inducida por la modernización de los medios
masivos de comunicación.
 El modelo era el de
la familia cristiana y
se esperaba que
bajo la imagen de la
Sagrada Familia, el
padre, la madre y los
hijos encontraran los
patrones de
comportamiento.
 La familia patriarcal, extensa y
prolífica, como el modelo
familiar en los sectores
urbanos.
 En los sectores populares
predominaba la familia nuclear.
 La familia extensa y patriarcal
era común en los estratos
medios y altos, tanto urbanos
como rurales, y caracterizó
especialmente aquellas
regiones donde el influjo
español y los valores de la
religión católica lograron
permear más profundamente a
la sociedad.
 La familia no era concebida
sin hijos, se asociaba un
concepto con el otro y tener
familia era tener progenie.
Dentro de este contexto, la
natalidad era altamente
valorada y la fecundidad,
responsabilidad
exclusivamente femenina, era
una bendición de Dios.
 En la familia primaba la
autoridad indiscutible cuyas
funciones se encontraban
bien definidas, su espacio
era el extradoméstico, el
mundo de la política, de los
negocios y del trabajo, pero
era dentro de la familia
donde desplegaba y ejercía
su indiscutible autoridad.
La esfera doméstica por excelencia, el hogar el
verdadero “santuario” de la mujer, donde ella
debía desplegar todas sus virtudes como cristiana
y sus conocimientos sobre una administración del
hogar que debía ser manejado con austeridad,
sencillez, orden y aseo.
 Su principal responsabilidad era hacer de su
hijo un “buen cristiano” donde se debía
fomentar el culto a la iglesia y a la religión.
La mujer era exclusivamente de la familia y
su función primordial era la crianza y el
cuidado de sus hijos.
 En ella recaía la responsabilidad de la educación
moral de los hijos. No tenían muchas opciones de
vida: su futuro era ser esposas, religiosas o célibes,
solteronas caritativas y beatas. Estaban hechas
para encargarse del dolor ajeno, dentro y fuera del
hogar; para ser el apoyo del desvalido, servir con
amor a la patria, atender a los enfermos, cuidar a
los niños y a los viejos.
Las primeras profesiones para
las mujeres:
El trabajo social,
la enfermería y la docencia
 Reducción del tamaño
de la familia
 Salida de la mujer del
espacio doméstico
 Comienzo de las
separaciones entre
esposos
 Lucha contra la
ilegitimidad.
 Los primeros casos de
parejas separadas fueron
criticados duramente, se
les aplicó el ostracismo
social, fueron
excomulgadas por la curia,
sus hijos fueron
expulsados de los colegios
y escuelas y no se les
consideraba una buena
compañía para los hijos de
las familias completas.
 La iglesia y otros sectores
conservadores de la sociedad,
trataban de mantener y
reforzar el esquema de la
familia tradicional. Predicaban
que los padres, especialmente
la madre, resistiera con
resignación cristiana las
desavenencias conyugales.
 Las familias de la época ya
no tenían tantos hijos
como solía ser frecuente a
principios de siglo. Las
campañas de control de la
natalidad que tímidamente
se habían empezado a
implantar en las
principales ciudades,
comenzaron a dar sus
frutos y los padres
pensaban más en el
número de hijos que
debían y podían tener.
 En 1935 se publicó en la Revista Cromos un
anuncio, posiblemente el primero, sobre el
control de la natalidad, en el cual se
promocionaba el ritmo, como un método
científico, aprobado por la Iglesia que brindaba
la solución al problema más importante del
mundo para millares de hogares cristianos,
cuyas circunstancias eran adversas. Este
método representó un alivio
 Mientras la mujer se
preparaba para el trabajo
y las realidades
económicas familiares
hacían necesario su
aporte para el
sostenimiento de sus
hijos, la sociedad criticaba
duramente el “abandono
del hogar” y la
“irresponsabilidad” de
aquellas que preferían los
“placeres callejeros y la
vida fácil fuera del hogar”.
-La relación entre
padres e hijos,
cambió al estos
exigir ser tenidos en
cuenta en las
decisiones
familiares.
CONCLUSIONES
 No podemos pretender tapar el sol con un
dedo, ni la compleja realidad que vivimos hoy,
debemos afrontarla y asumirla, como un gran
reto y desafío desde nuestra profesión Trabajo
Social, aportando a la construcción de una
sociedad democrática, fundamentada en la
dignidad, equidad y justicia social, desde la
integración de diversas profesiones, disciplinas
y ciencias que nos permitan comprender
histórica y holísticamente las dinámicas de las
familias y su contexto, a través de los aportes
proporcionados por cada una de ellas.
 Hay una latente preocupación por la
“desintegración familiar”, ya que el cambio, sin
duda, ha sido doloroso para los grupos más
tradicionales, al presenciar rupturas
matrimoniales fáciles; relaciones de hecho en
el marco tradicional; familias “incompletas”;
hijos desatendidos; familias homoparentales,
que han trascendido y han afectado diversas
esferas.
 Estas transformaciones marcan la
aceptación de la diversidad de
tipologías familiares y la
equiparación de los géneros en el
ámbito social y frente a la cultura,
entre otras.
La equidad y equiparación de
genero para un cambio en
nuestra sociedad sólo es
posible si las mujeres están
dispuestas a luchar y
abandonar la aparente
protección del silencio.
 El camino de la liberación de la mujer
pasa por amar, trabajar, escribir, es
decir, participar en la construcción de
su historia. La mujer que trabaja tiene
la oportunidad de encontrar nuevos
caminos con creatividad, esfuerzo y
amor para conciliar familia y trabajo.
 BIBLIOGRAFIA
F. Engel. “El Origen de la Familia, La Propiedad y el
Estado”. Panamericana, 1993
Maria Cristina Escudero Alzate. “Procedimiento de
Familia y del Menor”, editorial Leyer,
11ª edición.
Mª Lucia Henao Q., Luis Enrique Gil M. “Políticas
del estado acerca del reconocimiento
legal de la familia por su origen”, Señal Editora, 1ª
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Evolucion de la Familia en Colombia

  • 1. LA FAMILIA EN COLOMBIA A LO LARGO DEL SIGLO XX
  • 2.
  • 3.  Los complejos y profundos procesos vividos por la sociedad colombiana a lo largo del siglo XX impactaron y trasformaron las estructuras y las dinámicas familiares que se venían tejiendo lentamente desde la época prehispánica, colonial y republicana:
  • 4.  Avances médicos.  Avances en los métodos y la eficacia de las campañas del control natal  Múltiples violencias.  Inesperados desastres naturales.  Desplazamientos poblacionales.  Pauperización y la transformación de los valores, inducida por la modernización de los medios masivos de comunicación.
  • 5.  El modelo era el de la familia cristiana y se esperaba que bajo la imagen de la Sagrada Familia, el padre, la madre y los hijos encontraran los patrones de comportamiento.
  • 6.  La familia patriarcal, extensa y prolífica, como el modelo familiar en los sectores urbanos.  En los sectores populares predominaba la familia nuclear.  La familia extensa y patriarcal era común en los estratos medios y altos, tanto urbanos como rurales, y caracterizó especialmente aquellas regiones donde el influjo español y los valores de la religión católica lograron permear más profundamente a la sociedad.
  • 7.  La familia no era concebida sin hijos, se asociaba un concepto con el otro y tener familia era tener progenie. Dentro de este contexto, la natalidad era altamente valorada y la fecundidad, responsabilidad exclusivamente femenina, era una bendición de Dios.
  • 8.  En la familia primaba la autoridad indiscutible cuyas funciones se encontraban bien definidas, su espacio era el extradoméstico, el mundo de la política, de los negocios y del trabajo, pero era dentro de la familia donde desplegaba y ejercía su indiscutible autoridad.
  • 9.
  • 10. La esfera doméstica por excelencia, el hogar el verdadero “santuario” de la mujer, donde ella debía desplegar todas sus virtudes como cristiana y sus conocimientos sobre una administración del hogar que debía ser manejado con austeridad, sencillez, orden y aseo.
  • 11.  Su principal responsabilidad era hacer de su hijo un “buen cristiano” donde se debía fomentar el culto a la iglesia y a la religión. La mujer era exclusivamente de la familia y su función primordial era la crianza y el cuidado de sus hijos.
  • 12.  En ella recaía la responsabilidad de la educación moral de los hijos. No tenían muchas opciones de vida: su futuro era ser esposas, religiosas o célibes, solteronas caritativas y beatas. Estaban hechas para encargarse del dolor ajeno, dentro y fuera del hogar; para ser el apoyo del desvalido, servir con amor a la patria, atender a los enfermos, cuidar a los niños y a los viejos.
  • 13. Las primeras profesiones para las mujeres: El trabajo social, la enfermería y la docencia
  • 14.  Reducción del tamaño de la familia  Salida de la mujer del espacio doméstico  Comienzo de las separaciones entre esposos  Lucha contra la ilegitimidad.
  • 15.  Los primeros casos de parejas separadas fueron criticados duramente, se les aplicó el ostracismo social, fueron excomulgadas por la curia, sus hijos fueron expulsados de los colegios y escuelas y no se les consideraba una buena compañía para los hijos de las familias completas.
  • 16.  La iglesia y otros sectores conservadores de la sociedad, trataban de mantener y reforzar el esquema de la familia tradicional. Predicaban que los padres, especialmente la madre, resistiera con resignación cristiana las desavenencias conyugales.
  • 17.  Las familias de la época ya no tenían tantos hijos como solía ser frecuente a principios de siglo. Las campañas de control de la natalidad que tímidamente se habían empezado a implantar en las principales ciudades, comenzaron a dar sus frutos y los padres pensaban más en el número de hijos que debían y podían tener.
  • 18.  En 1935 se publicó en la Revista Cromos un anuncio, posiblemente el primero, sobre el control de la natalidad, en el cual se promocionaba el ritmo, como un método científico, aprobado por la Iglesia que brindaba la solución al problema más importante del mundo para millares de hogares cristianos, cuyas circunstancias eran adversas. Este método representó un alivio
  • 19.  Mientras la mujer se preparaba para el trabajo y las realidades económicas familiares hacían necesario su aporte para el sostenimiento de sus hijos, la sociedad criticaba duramente el “abandono del hogar” y la “irresponsabilidad” de aquellas que preferían los “placeres callejeros y la vida fácil fuera del hogar”.
  • 20.
  • 21.
  • 22.
  • 23.
  • 24.
  • 25. -La relación entre padres e hijos, cambió al estos exigir ser tenidos en cuenta en las decisiones familiares.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
  • 31.
  • 33.  No podemos pretender tapar el sol con un dedo, ni la compleja realidad que vivimos hoy, debemos afrontarla y asumirla, como un gran reto y desafío desde nuestra profesión Trabajo Social, aportando a la construcción de una sociedad democrática, fundamentada en la dignidad, equidad y justicia social, desde la integración de diversas profesiones, disciplinas y ciencias que nos permitan comprender histórica y holísticamente las dinámicas de las familias y su contexto, a través de los aportes proporcionados por cada una de ellas.
  • 34.  Hay una latente preocupación por la “desintegración familiar”, ya que el cambio, sin duda, ha sido doloroso para los grupos más tradicionales, al presenciar rupturas matrimoniales fáciles; relaciones de hecho en el marco tradicional; familias “incompletas”; hijos desatendidos; familias homoparentales, que han trascendido y han afectado diversas esferas.
  • 35.  Estas transformaciones marcan la aceptación de la diversidad de tipologías familiares y la equiparación de los géneros en el ámbito social y frente a la cultura, entre otras.
  • 36. La equidad y equiparación de genero para un cambio en nuestra sociedad sólo es posible si las mujeres están dispuestas a luchar y abandonar la aparente protección del silencio.
  • 37.  El camino de la liberación de la mujer pasa por amar, trabajar, escribir, es decir, participar en la construcción de su historia. La mujer que trabaja tiene la oportunidad de encontrar nuevos caminos con creatividad, esfuerzo y amor para conciliar familia y trabajo.
  • 38.  BIBLIOGRAFIA F. Engel. “El Origen de la Familia, La Propiedad y el Estado”. Panamericana, 1993 Maria Cristina Escudero Alzate. “Procedimiento de Familia y del Menor”, editorial Leyer, 11ª edición. Mª Lucia Henao Q., Luis Enrique Gil M. “Políticas del estado acerca del reconocimiento legal de la familia por su origen”, Señal Editora, 1ª edición, 1995.