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Hot potatoes

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Hot potatoes

1. 1. INDICE9. ENLACES DE INTERÉS Y DIRECCIONES ÒTILES.......................................................... 1. ¿QUÉ ES HOT POTATOES?: CARACTERÍSTICAS BÁSICAS.......................................... 3 2. INSTALACIÓN Y CONFIGURACIÓN. REGISTRO. .............................................................. 3. INTERFAZ, MENÒ, BARRA DE HERRAMIENTAS, ICONOS. .......................................... 9 INTERFAZ .............................................................................................................................. MENÒ ..................................................................................................................................... BARRA HERRAMIENTAS DE EICONOS .................................................................................... 1 4. TIPOS DE EJERCICIOS. ...................................................................................................... A. JQUIZ(E ) ............................................................................................ 2 JERCICIOS DE PREGUNTAS B. JC (R ).......................................................................................................... LOZE ELLENAR HUECOS C JC . ROSSJERCICIOS EN FORMATO ) ....................................................................... 32 (E C RUCIGRAMA . JM (E D ATCH JERCICIOS PARA RELACIONAR ) .................................................................................... 36 E. JM (E IX JERCICIOS PARA ORDENAR ELEMENTOS :LETRAS ,FRASES ,PÁRRAFOS....................... 40 …) 5. INSERTAR LECTURAS EN LAS ACTIVIDADES. ................................................................ 6. INSERTAR ELEMENTOS MULTIMEDIA: IMÁGENES, VÍNCULOS, SONIDOS, VÍDEOS Y TABLAS.................................................................................................................... A. I MÁGENES................................................................................................................................ B. VÍNCULOS. ............................................................................................................................... C SONIDOS Y VÍDEOS . ..................................................................................................................... D. TABLAS . .................................................................................................................................. 7. CREACIÓN DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA. ......................................................................... 8. PUBLICACIÓN EN LA WEB................................................................................................
2. 2. Nombre: Juan Camilo Suarez cantero Curso: 11-04 Materia: Recursos tecnológicos Profesora: Elisabeth pachecoInstitución educativa divina pastora AÑO : 2010
3. 3. CONTENIDOS: 1. ¿Qué es Hot Potatoes?: Características básicas. 2. Instalación y configuración. Registro. 3. Interfaz, menú, barra de herramientas, iconos. 4. Tipos de ejercicios: • JQuiz • JCloze • JCross • JMatch • JMix 5. Insertar lecturas. 6. Insertar elementos multimedia: imágenes, vínculos, sonidos, vídeos y tablas. 7. Creación de Unidades Didácticas: Enlazar ejercicios. 8. Publicación en Web. 9. Enlaces de Interés y direcciones útiles. 1
4. 4. TUTORIAL Y PRÁCTICAS DE HOT POTATOE S 6 Herramientas Informáticas en el aula. CEIP ANDALUCÍA-POSADAS (CAntes de empezar a trabajar con las aplicaciones vamosa crear una "CARPETA DE TRABAJO" donde guardaremostodos los materiales que vayamos realizando: Entramos en lacarpeta "Mis documentos"/Archivo/Nuevo/Nueva Carpeta.Cambiamos el nombre de la carpeta y ponemos, por ejemplo,“ nombre_CURSOHP” . Aquí guardaremos todos los archivosgenerados por las aplicaciones o “ patatas” del programa y losarchivos .html. Tenemos que tener en cuenta que todas lasimágenes u otros archivos que utilicemos para insertar en losejercicios deben estar en esta misma carpeta, por lo quesería conveniente crear subcarpetas dentro de la general(Imagenes, Multimed, Document…).Hot Potatoes crea páginas Web, por lo tanto esnecesario seguir una serie de especificaciones para quenuestro trabajo pueda visualizarse en cualquier sistemaoperativo: No poner vocales con tildes, eñes, espacios blanco o caracteres raros. No utilizar más de ocho caracteres antes del punto en los nombres de los archivos. Hay muchos servidores que no admiten más de ocho y puede que no muestren las páginas. 2
7. 7. TUTORIAL Y PRÁCTICAS DE HOT POTATOE S 6 Herramientas Informáticas en el aula. CEIP ANDALUCÍA-POSADAS (Ctengan instalado en casa Guadalinex sin el paquete educativo puede bajarseel programa para este Sistema Operativo en esta dirección:http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/wine_hotpot60.zipPara instalarlo en Windows tenemos dos opciones de bajada: • Archivo ejecutable (no necesita programa Winzip). Su instalación es más sencilla. Podemos hacerlo en este enlace: http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/winhotpot60.exe • Archivo comprimido de extensión .zip (se necesita tener instalado Winzip). El enlace es: http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/winhotpot60.zip NOTA: El descompresor WinZip puede descargarse en este enlace: http://www.cepcordoba.org/pagina.asp?id=5Vamos a instalar el programa a partir del archivo descargado enformato Zip. Hacemos clic sobre él y aparecerá la siguiente imagen:Hacemos doble clic sobre Setup_hotpot_60427.exe. Seleccionamosel idioma español y nos aparecerá la siguiente imagen: 5
8. 8. TUTORIAL Y PRÁCTICAS DE HOT POTATOE S 6 Herramientas Informáticas en el aula. CEIP ANDALUCÍA-POSADAS (CSeguimos las instrucciones del asistente de Instalación:Pinchamos en Siguiente, aceptamos el acuerdo, Siguiente, instalar enArchivos de ProgramaHotPotatoes6, dos veces Siguiente e Instalar, hastaque aparezca esta imagen:Ahora tenemos que registrar el programa para que sea operativo100%. Para ello iremos a la página Web Oficial:http://web.uvic.ca/hrd/hotpot/Y pinchamos en REGISTER o en la página:http://hotpot.uvic.ca/reg/register.htmNos aparecerá una nueva página y tendremos que pinchar en: “ Leer lostérminos de la licencia” (read the licence terms) 6
9. 9. TUTORIAL Y PRÁCTICAS DE HOT POTATOE S 6 Herramientas Informáticas en el aula. CEIP ANDALUCÍA-POSADAS (CAl pinchar en este enlace nos aparece una nueva página que nos daopción de elegir el idioma para leer la licencia. Debemos aceptarla pinchandoen el cuadradito del final:Al pinchar sobre el cuadradito nos da opción de registrarnos: 7
10. 10. TUTORIAL Y PRÁCTICAS DE HOT POTATOE S 6 Herramientas Informáticas en el aula. CEIP ANDALUCÍA-POSADAS (C Nombre Apellido Dirección é-mail: obligatoriaDespués de dar a Submit nos proporcionarán gratuitamente unnombre de usuario y una clave que nos enviarán por correo electrónico.Tened localizado estos datos ya que los necesitaréis si queréisutilizar Hot Potatoes en otros ordenadores en los que el programa no estéregistrado. Información sobre el registro en HOT POTATOES* USER NAME (NOMBRE): _____________________________ KEY (CONTRASEÑA): ________________________________ * Esta información será enviada a la dirección de correo electrónico que hayamos incluido en el registro de la página oficial de Hot Potatoes. 8
11. 11. TUTORIAL Y PRÁCTICAS DE HOT POTATOE S 6 Herramientas Informáticas en el aula. CEIP ANDALUCÍA-POSADAS (C3. Interfaz, menú, barra de herramientas, iconos.Cuando abrimos por primera vez el programa, éste aparecerá eninglés, por lo que, si queremos, podemos configurarlo para que aparezca enespañol. Para ello debemos cambiar la interfaz.Vayamos por pasos:Generalmente, cuando hemos cargado el programa nos va a aparecerun icono de acceso directo en el escritorio como este: . Si noaparece, siempre podemos ir a INICIO/TODOS LOS PROGRAMAS/ ybuscar HOT POTATOES. Pincharemos en:Al abrir el programa nos encontramos con esta pantalla:Lo primero que tenemos que hacer es rellenar el registro con losdatos que nos han enviado por é-mail. 9
12. 12. TUTORIAL Y PRÁCTICAS DE HOT POTATOE S 6 Herramientas Informáticas en el aula. CEIP ANDALUCÍA-POSADAS (C Pinchamos en Ayuda>Registro (Help>Register) e introducimosnuestros datos.En la ventana que aparece ponemos nuestros datos: nombre (name) yclave (key), y pulsamos OK.INTERFAZ En esta versión, el programa nos dará la opción de cambiar la interfazla primera vez que abramos el programa. Seleccionando en esa pantalla eidioma español, la interfaz de todas las aplicaciones aparecerá en español lasiguiente vez que abramos el programa.El archivo espanol6.hif lo encontraremos en la carpeta Translationsde HotPotatoes6, en Archivos de programa.En cada aplicación de Hot Potatoes también tenemos la posibilidadde cambiar la Interfaz desde Opciones>Interfaz>Cargar un archivo deInterfaz. (Se nos abrirá una ventana con todos los idiomas seleccionando elque deseemos, en la carpte Translations)La INTERFAZ se refiere a menús o plantillas. 10
13. 13. TUTORIAL Y PRÁCTICAS DE HOT POTATOE S 6 Herramientas Informáticas en el aula. CEIP ANDALUCÍA-POSADAS (CCambiar el idioma de configuración: La "configuración" de Hot Potatoes se refiere a una serie defragmentos de texto que describen los ejercicios, las instrucciones pararealizarlos, los nombres de los botones, respuestas afirmativas y positivas alas contestaciones, etc. que se muestran al presentar el ejercicio en la Web.Originalmente están en inglés pero también puede cambiarse de la siguientemanera: Abre, como siempre una aplicación cualquiera de Hot Potatoes y en labarra de menús elige "Opciones/Configurar el formato del archivooriginado/CargarNota: A veces no nos aparecen directamente los idiomas que queremoscargar. Si esto ocurre debemos buscar en Mi PC/C/Archivo deprogramas/HotPotatoes 6x/Translations. Aquí es donde aparecen losidiomas y donde debemos seleccionar “ espanol6.cfg” 11
14. 14. TUTORIAL Y PRÁCTICAS DE HOT POTATOE S 6 Herramientas Informáticas en el aula. CEIP ANDALUCÍA-POSADAS (CEsto tenemos que hacerlo en cada una de las aplicaciones. Además decambiar el idioma podemos modificar todos los parámetros de configuraciónde nuestros ejercicios en esa misma pantalla.¿Qué podemos configurar? • Textos indicativos de título del test, respuestas correctas o falsas, instrucciones, .... • Hipervínculos de los botones hacia siguiente o anterior pregunta, ejercicio o índice de ejercicios. • Formato del ejercicio: imagen de fondo, fuentes, colores de fondo, de título, texto,.... • Comentarios al inicio y al final del cuestionario. • Modificar el número de preguntas por página. • Modificar el orden de preguntas y respuestas al cargar la página. • Enviar los resultados por émail, para lo que es preciso disponer de CGI de formulario en el servidor que aloja la web.De forma más detallada:• En la solapa Títulos / Instrucciones podemos poner las explicaciones que deseemos dar a nuestros alumnos para que desarrollen correctamente el ejercicio.• En la solapa Avisospodemos decidir lo que queramos que enseñe el ordenador cuando acierten o fallen.• En la solapa Botonespodemos decidir varias cosas interesantes. Incluiremos el botón SIGUIENTE EJERCICIO si vamos a enlazar el ejercicio que estamos haciendo ahora con otro que haremos después. Si vamos a enlazar varios ejercicios es conveniente incluir el botón IR A CONTENIDOS para poder regresar siempre al primer ejercicio de la serie o al índice que creemos. Si es el primer ejercicio que hacemos no es conveniente incluir el botón ATRÁS, pero en los siguientes ejercicios enlazados sí lo incluiremos. Del mismo modo, nos incluiremos el botón de SIGUIENTE EJERCICIO en el último.• En la solapa Aspecto decidiremos los colores que tendrá nuestro ejercicio y que se verán en el ordenador.• En la solapa Contador se nos permite establecer un tiempo determinado para que los alumnos realicen el ejercicio podemos activarlo o no. Si l hacemos un reloj irá descontando el tiempo que fijemos. 12
16. 16. TUTORIAL Y PRÁCTICAS DE HOT POTATOE S 6 Herramientas Informáticas en el aula. CEIP ANDALUCÍA-POSADAS (CCualquier modificación que realices en los datos de configuracióndebes confirmarlo o guardarlos desde las pestañas de la parte inferior.Cuando acabemos de configurarlo todo a nuestro gusto pincharemosen OK y volveremos a la pantalla principal del programa.MENÒEn la página inicial de Hot Potatoes hay varias pestañas (menú) en laparte superior.Para acceder directamente a cada una de las aplicaciones hay variasopciones: • Inicio/Programas/Hot Potatoes y después la aplicación que se desee. • Abrir el programa Hot Potatoes (mejor crear un acceso directo en el escritorio) y pinchar en la “ patata” que se desee. • Abrir el programa Hot Potatoes y en la Potatoes elegir la pestaña aplicación.En cada una de las aplicaciones podemos observar que el aspecto delos menús superiores y de la barra de herramientas es similar, con pequeñasvariaciones.En todas las aplicaciones podemos encontrarnos un menú común: 14
17. 17. TUTORIAL Y PRÁCTICAS DE HOT POTATOE S 6 Herramientas Informáticas en el aula. CEIP ANDALUCÍA-POSADAS (C En ARCHIVO podemos encontrarnos la siguiente lista de accionesposibles:En EDICIÓN nos encontramos con:La pestaña INSERTAR se despliega con estas acciones:Al pinchar sobre OPCIONES nos encontramos con: 15
18. 18. TUTORIAL Y PRÁCTICAS DE HOT POTATOE S 6 Herramientas Informáticas en el aula. CEIP ANDALUCÍA-POSADAS (CPor último, en el menú AYUDA aparece:Las aplicaciones con una pestaña de menú más son:JMatch: (Ejercicios de relacionar)JQuiz: (Ejercicios de preguntas)JCross: (Crucigramas)Cuando elaboremos paso a paso los ejercicios iremos descubriendo yasimilando el contenido de los menús. 16
19. 19. TUTORIAL Y PRÁCTICAS DE HOT POTATOE S 6 Herramientas Informáticas en el aula. CEIP ANDALUCÍA-POSADAS (CBARRA DE HERRAMIENTAS E ICONOSDebajo del menú nos encontramos con una barra de herramientas condiversos iconos para facilitar el acceso a las distintas funciones de losmenús.Se puede programar qué iconos queremos que aparezcan en la barrade herramientas en Opciones/Opciones de la barra de Herramientas.Generalmente se suelen poner los más utilizados. El significado de los iconos lo podemos ver poniendo el cursor encimadel mismo cuando estemos utilizando las distintas aplicaciones. 17