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Reforma Y Contrareforma

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  • 1. Reforma y Contrareforma<br />Objetivo: Conocer el proceso de ruptura de la unidad religiosa y cultural de la cristiandad y proyectar implicancia del quiebre<br />
  • 2. Descripción de la época.<br /><ul><li>Una visión antropocéntrica del mundo y un entusiasmo por la antigüedad pagana conforman el espíritu de las “élites”.
  • 3. El pueblo seguía siendo profundamente religioso y cristiano.
  • 4. Existía una visión trágica y obsesiva de la muerte (Peste negra …)
  • 5. Renacimiento y Humanismo: (movimientos minoritarios y selectos) generan un sentido de “mundanidad” que valora lo terrenal.</li></li></ul><li>Antecedentes históricos.<br />Religiosidad en la Edad Media<br />Resurgimiento de las Ciudades<br />Aparición de la Burguesía<br />Renacimiento y Humanismo<br />Razón v/s Fe<br />Iglesia y su Conducta Moral<br />Intereses principescos<br />
  • 6.
  • 7.
  • 8. La Iglesia siglo XV y XVI<br />Perdida de hegemonía política y cultural<br />La jerarquía eclesiástica preocupada por problemas temporales mas que la espiritualidad de sus fieles<br />El Papa esta mas preocupado por el bien personal y sus territorios en Italia que las conducta del clero<br />Practica como la simonía y el nepotismo<br />Influencia del Humanismo: consistía en renovar los estudio Sagrada Escritura; debate doctrinario y reformar desde la fuente originaria del cristianismo.<br />Escasa preparación teológica y cultural de los sacerdotes.<br />
  • 9. Entrega de Indulgencia<br />Indulgencia : liberación pera temporal de los pecados.<br />(Purgatorio: sufrimiento ayuda limpiarse)<br />Papa León X 1515, empezó entregar indulgencia a favor de quienes diesen limosna para terminar la Basílica San Pedro Roma<br />
  • 10. REFORMA LUTERANA<br />Causa desencadenante: En 1515 el Papa León X concedió indulgencias para financiar las obras de San Pedro del Vaticano. <br />Martín Lutero, monje alemán respondió publicando en la puerta de la catedral de Wittenberg, el día 31 de octubre de 1517 sus 95 tesis contra las indulgencias.<br />El Papa le obligó a retractarse, él se niega y fue excomulgado<br />Desde ese momento Lutero difunde sus tesis  surge el LUTERANISMO <br />95 tesis de Lutero<br />
  • 11.
  • 12. LUTERANISMO. PRINCIPIOS<br />JUSTIFICACIÓN POR LA FE : Lo que salva es la fe, no las obra Los fieles se relacionan directamente con Dios, no necesitan intermediarios<br />LIBRE INTERPRETACIÓN DE LA BIBLIA que es la única fuente de verdad<br />Reduce a DOS los SACRAMENTOS los únicos instituidos por Jesucristo, LA EUCARISTÍA Y EL BAUTISMO.<br />Se NIEGA LA VIRGINIDAD DE MARÍA, se suprime su culto y el de los Santos<br />NO SE RECONOCE LA AUTORIDAD DEL PAPA.<br />SUS IDEAS SON INCOMPATIBLES CON LA IGLESIA CATÓLICA POR ELLO SE LES EMPIZA A LLAMARLOS LUTERANOS<br />
  • 13. Lutero y Carlos V<br />Carlos V gobernaba en Alemania cuando Lutero es excomulgado y lo invita a asistir a la Dieta de Worms en 1521.<br />En Worms, Lutero declaró que no podía retractarse ni de una sola palabra de cuantas había dicho.<br />El emperador Carlos V lo desterró por hereje, pero el principe Federico de Sajonia lo salvó simulando un rapto y lo acogió en el Castillo de Wartburg.<br />Carlos V<br />
  • 14. EXPANSIÓN DE LA REFORMA<br />ALEMANIA: Los príncipes alemanes vieron en la reforma la posibilidad de oponerse a Carlos V y el apoderarse de las tierras de la iglesia<br />FRANCIA, PAÍSES BAJOS, SUIZA: Siguen a Calvino dio la teoría de la PREDESTINACIÓN. <br />INGLATERRA: Enrique VIII planteó el problema de su divorcio de Catalina de Aragón al no acceder el Papa se separó de la iglesia convirtiéndose él en el jefe de la iglesia anglicana.<br />
  • 15. Paz de Augsburgo<br />Quedó admitida la libertad religiosa en todos los Estados del Imperio alemán, aunque sólo podían elegir los príncipes y los súbditos, debían seguir la religión de su soberano.<br />Se reconocían las secularizaciones de los bienes de la Iglesia que estaban ya hechas, pero no se permitía ninguna en el futuro<br />Todo conflicto entre católicos y luteranos sería resuelto por medio de un arbitraje obligatorio<br />Se reconoce oficialmente el Luteranismo y se difunde por Suecia, Noruega,Dinamarca.<br />
  • 16. LA REFORMA CALVISNITA<br />Juan Calvino (1509-1564) es otro de los reformadores de la Iglesia. Sus tesis están directamente influidas por las de Lutero, pero las ha adaptado a las necesidades de la burguesía urbana suiza. <br />     Las diferencias más notables son: su creencia en la predestinación; el hombre no puede hacer nada por salvarse, debe tener fe en Dios y en ser uno de los elegidos, pero tiene que demostrar con sus actos que es digno de tal salvación. Lo que más dignifica al hombre es el trabajo. Es una reforma fundamentalmente para la burguesía, y justifica el enriquecimiento personal. <br />     Calvino funda una iglesia con sus seguidores en la que los fieles eligen a sus ministros. <br />
  • 17. “Nada hay más desagradable que un hombre ocioso y que no sirva para nada- que no aproveche ni a sí mismo ni a los demás y parezca no haber nacido sino para comer y beber…-. Es cierto que la ociosidad y la indolencia han sido condenadas por Dios”<br />
  • 18. Ulrico Zwinglio. (1484-1531)<br /><ul><li>Condena las imágenes y los templos.
  • 19. Valora la predicación ambulante.
  • 20. El hombre está predispuesto a la bondad.</li></ul>Zonas de expansión:<br /><ul><li>Zurich (Suiza)</li></li></ul><li>La Reforma en Inglaterra<br />La Iglesia anglicana no es fruto de una reforma sino de un problema político: la cuestión del divorcio de Enrique VIII. En 1534 Enrique VIII promulga el acta de supremacía, según el cual el rey tiene poder para intervenir en los asuntos de la Iglesia, y no el papa. Las diferencias entre la Iglesia católica y la anglicana se producen con el tiempo, por las decisiones de distintos reyes. <br />
  • 21.
  • 22. Anglicanismo<br />1533. Excomunión de Enrique VIII por divorciarse de Catalina de Aragón para casarse con Ana Bolena.<br />1533. Acta de Supremacía: <br /><ul><li>El rey desconoce la autoridad papal sobre la Iglesia en Inglaterra.
  • 23. Rey jefe de la Iglesia en Inglaterra.
  • 24. Confisca los bienes de la Iglesia Católica.
  • 25. Abolición del celibato (no casamiento). </li></li></ul><li>Anglicanismo<br />Enrique VIII “defensor de la fe” (1522)<br />Enrique VIII Excomulgado por separarse de Catalina de Aragón (1533)<br />Nace la Iglesia Nacional Anglicana( No Celibato, Confiscación bienes de Iglesia). Mantiene doctrinas católicas.<br />Acta de Supremacía (1534)<br />Eduardo IV y la Inglaterra Calvinista (1547-1553)<br />Gran Persecución de protestantes. María Tudor es denominada “la sanguinaria”. <br />María Tudor y la Inglaterra Católica (1553-1558)<br />Principal defensora del protestantismo inglés, se intensifican las diferencias con la Iglesia católica.<br />Isabel I y el retorno al anglicanismo inglés (1558-1603)<br />
  • 26. La Reforma en Inglaterra(continuación)<br />Enrique VIII , quien no había logrado engendrar un hijo con su esposa Catalina de Aragón, que lo sucediese al trono,solicitó la anulación de su matrimonio para casarse con la cortesana Ana Bolena.El Papa se negó a otorgar la anulación, lo que impulsó a Enrique VIII a separarse de la Iglesia Católica. En 1531 el parlamento inglés lo proclamó Protector de la Iglesia de Inglaterra.<br />En un principio, la doctrina anglicana permaneció más cercana al catolicismo humanista que al luteranismo. Sin embargo, a la muerte de Enrique VIII con las luchas por el poder entre sus sucesores, se profundizó la diferencia doctrinal con el catolicismo romano y el anglicanismo se acercó al calvinismo y al puritanismo<br />Enrique VIII<br />Catalina de Aragón<br />Ana Bolena<br />
  • 27. La contra reforma católica.<br />“En respuesta a las nuevas religiones formadas y a la perdida sistematica de fieles y de principes adeptos a la religión catolica apostólica romana, era tiempo para hacer una revolucion radical en su forma de llevar su administracon y su dogmas.”.<br />
  • 28. Contrarreforma o Reforma Católica<br />Reacción de la Iglesia Católica contra la reforma protestante y poner fin a la crisis eclesiástica.<br />Reorganización interna de la Iglesia (mayor disciplina y valor de la autoridad).<br />Principales elementos:<br />Creación de la Compañía de Jesús.<br />Concilio de Trento.<br />
  • 29. CONCILIO DE TRENTO (1545-1563)<br />Se confirma la doctrina de la iglesia:<br />Autoridad del Papa<br />Afirmación de los siete sacramentos<br />Culto a la Virgen y Santos<br />Las obras son importantes para la salvación<br />Se mejora la formación del clero fundándose Seminarios<br />Nuevos medios para difundir la religión Católica:<br />Catecismos<br />Escuelas<br />Nuevas ordenes religiosas<br />Compañía de Jesús<br />Carmelitas<br />Místicos<br />
  • 30. Resoluciones del Concilio de Trento<br />Antiguo y Nuevo Testamento.<br />Versión Oficial de La Biblia es la traducida por San Jerónimo.<br />Se crea el Índice, organismo regulador de lectura en los fieles.<br />Se modifica la Inquisición y se crea el Tribunal del Santo Oficio.<br />Continúa la prohibición de casarse para los sacerdotes.<br />Reconoce que los 7 sacramentos, la fe y las buenas obras son necesarias para la salvación.<br />Se reconoce la transubstanciación como artículo de fe.<br />
  • 31. Resoluciones del Concilio de Trento<br />Se prohíbe la venta de indulgencias.<br />Medidas moralizadoras para el clero. Creación de seminarios para educación del clero. <br />Ratifica la jerarquía del Papa sobre toda la Iglesia.<br />Se valida el culto a los Santos y reliquias.<br />La Biblia debía interpretarse por el Papa.<br />Se ratifica la existencia del Pecado Original, borrado por el Bautismo.<br />Creación de la Compañía de Jesús por Ignacio de Loyola en 1534.<br />
  • 32.
  • 33. Comparamos<br />
  • 34.
  • 35. LA REFORMAconsecuencias en el modo de pensar<br /><ul><li>Cobra importancia el sujeto y su libertad. El protestantismo defendió la libertad de conciencia.
  • 36. Se favoreció el individualismo.
  • 37. Se socavó el principio de autoridad.
  • 38. Se generó una dispersión y falta de cohesión.</li></li></ul><li>Ubicación Espacial<br />
  • 39. Mundo Moderno<br />
  • 40. Objetivo<br />Comprender los antecedentes del debilitamiento del poder imperial y la consolidación de la idea de nación.<br />Relacionar el desarrollo económico con la organización política a inicios de la Edad Media.<br />Caracterizar la economía en los siglos XIV y XV.<br />
  • 41. Formación de las monarquías nacionales y fragmentación política<br /> Siglo XVI surgen el “ nacionalismo”, las monarquías se fortalecen y predominan sobre la nobleza.<br />Organización y centralización de la administración y ejercito.<br />Las guerras con lo países vecinos, que daban un sentido unidad al oponerse a los habitantes del país.<br />El desarrollo educación rescataban figuras de la historia nacional y la elevaron a categoría de héroes.<br />
  • 42. Ciudades independientes, estas áreas donde se basaba el comercio y navegación de la elite urbana consolidaron su poder ( países bajos, ciudades de la península Ibérica, reinos escandinavos, Dinamarca y el Imperio sacro germano.<br />
  • 43. EL ABSOLUTISMO<br />SISTEMA EN EL QUE LA AUTORIDAD DE LOS REYES ES ILIMITADO, NO OBSTANTE DEBÍA BASARSE EN LAS LEYES Y TRADICIONES, RESPETAR LOS PRIVILEGIOS DE CADA ESTAMENTO SOCIAL Y CONFORME AL EVANGELIO.<br />
  • 44. Monarquías absolutas<br />Francia : Luis XIII y Luis XIV<br />España: Carlo V (1519-1556) y Felipe II(1556-1598)<br />Inglaterra era diferente por que gobernaba con el parlamento. Enrique VIII y su hija Isabel I.<br />
  • 45.
  • 46. POLÍTICA<br />RELIGIOSO<br />ECONÓMICO<br />MÁXIMA AUTORIDAD.<br />EJERCE AUTORIDAD SOBRE EL CLERO<br />AMPLIACIÓN DE IMPUESTOS<br />
  • 47. Grandes monarquías<br />España<br />Desde Carlos I (Carlos V) y Felipe II consolidaron la administración y la economía. Fue la mayor potencia del siglo XVI.<br />Francia<br />Los monarcas Luis XI y Francisco I unificaron el territorio. Establecieron una poderosa monarquía con una administración desarrollada y un ejército permanente.<br />Inglaterra<br />La Inglaterra de Enrique VIII y de Isabel I alcanzó su mayor extensión y se basaron en una administración eficiente, independiente del Parlamento.<br />
  • 48. Control sobre poderes ajenos a la corona: Iglesia, instituciones representativas y poderes locales<br />Formación de un ejército estatal centralizado<br />Centralización administrativa<br />PODER ABSOLUTO<br />DEL MONARCA<br />Represión de la disidencia religiosa<br />Sometimiento de la nobleza<br />Sacralización y exaltación del rey en el arte y la propaganda<br />
  • 49.
  • 50.
  • 51. Relacionar el desarrollo económico con la organización política a inicios de la Edad Media<br />
  • 52. La economía mercantil y el nacimiento del capitalismo.<br /> Siglo XIV y XV la agricultura se debilito como centro de economía en Europa.<br />Consolida la actividad comercial y manufacturera ( motor de Europa)<br />Centro urbanos marcaron desarrollo económico, impulsaron la colonización.<br />
  • 53. Sociedad<br />Sociedad productiva: artesanos, agricultores y burgueses.<br />Burgués<br /><ul><li>Acción individual
  • 54. Amor dinero
  • 55. Capacidad expansionista</li></li></ul><li>Edad Media<br /><ul><li>Escolásticos:Santo Tomás de Aquino(1125-1274) Economías feudales</li></ul>ideas<br /> óptica ética o moral de la economía<br /> cristianismo considera inmoral la obtención de ganancias del intercambio comercial<br />- problema del precio y de la ganancia: es correcto o pecaminoso obtener ganancias a partir del intercambio de mercadería?<br />
  • 56. Nueva moral<br />Época medieval<br /><ul><li>prestamos y interés: usura
  • 57. El trabajo era para satisfacer necesidad indispensables
  • 58. Especulación financiera consideradas inmoral</li></ul>Nueva moral burguesa<br /><ul><li>Vivir en el lujo
  • 59. Gozar poder dinero.</li></li></ul><li>Economía mercantil<br />Acumulación de la riqueza<br />Nación era el ámbito de la generación y acumulación de riqueza, el Estado debía dirigir el proceso económico fomentando la exportación y prohibiendo la importación, de este modo, el oro se quedaba en casa.<br />Creación industria nacionales<br />Proteccionismo mercantilista<br />
  • 60. ¿ Como relacionamos la economía mercantilista con el surgimiento de la monarquía absoluta?<br />Mantención sus cortes.<br />Financiar campañas militares.<br />Pedir prestamos Banco.<br />
  • 61. ¿Cómo funcionaba la economía ?<br />Traer material no elaborada a Europa<br />Transformando en bien consumo<br />Vender a Europa y las colonias.<br />
  • 62. Mercantilismo, mayor representante ministro de Hacienda Jean Colbert de Luis XIV<br />Escuela Fisiocracia, representante fue Francois Quesnay.<br />Liberalismo Económico, representantes escocés Adam Smith<br />
  • 63. Exploración Europeas siglo XV<br />Constatar que los grandes descubrimiento geográfico y avance en la ciencia cambiaron el ritmo de vida y las costumbre.<br />
  • 64.
  • 65. Descubrimientos Geográficos XV y XVI<br />
  • 66.
  • 67. Causa de la expansión geográfica<br />Evangelización<br />
  • 68. 2. FACTORES DE LOS DESCUBRIMIENTOS<br />2.1 Factores políticos:<br />- Las unificaciones territoriales y el deseo de los monarcas por expandir sus dominios.<br />
  • 69. 2. FACTORES DE LOS DESCUBRIMIENTOS<br />2.1 Factores políticos:<br />- Las unificaciones territoriales y el deseo de los monarcas por expandir sus dominios.<br />
  • 70. 2.5 FACTORES RELIGIOSOS<br />- La legitimidad de la esclavitud de los infieles.<br />- La donación de los territorios por descubrir.<br />- El objetivo de desarrollar una religión efectivamente universal.<br />
  • 71.
  • 72. El reparto de tierras descubiertas<br />Desde el primer viaje de Colón, los reyes de España y Portugal, tuvieron desacuerdos sobre los derechos de las tierras descubiertas.<br />En 1493 el Papa dictó una Bula demarcatoria(Bula Intercaetera), que establecía la concesión de las tierras por descubrir. Además, fija una línea de polo a polo, situada a 100 leguas al oeste de las islas azores: a España le corresponderían las tierras situadas al oeste de la línea y a Portugal las del este. Esto queda ratificado en el Tratado de Tordesillas 1494, firmado por los reyes españoles y portugueses.<br />Material de estudio preparado por los profesores Maximiliano Ledea y Melvin Velásquez<br />
  • 73.
  • 74.
  • 75.
  • 76. 3. CONSECUENCIAS DE LOS DESCUBRIMIENTOS<br />3.1 CONSECUENCIAS SOCIOCULTURALES<br />- Cambio en la concepción del mundo de los europeos.<br />- Migraciones europeas a otras partes del mundo.<br />- Cambios en la dieta alimenticia de los europeos.<br />
  • 77. 3.2 CONSECUENCIAS POLÍTICAS<br />Competencia colonial entre las potencias europeas, por ejemplo, entre España y Portugal.<br />Colonización de vastas zonas del mundo.<br />
  • 78. 3.3 CONSECUENCIAS ECONÓMICAS<br />- Ampliación de los mercados y de las mercancías.<br />- Aparición de nuevas instituciones comerciales como las Compañías de Indias.<br />- Desarrollo monetario y financiero en Europa.<br />- Paso de una economía Mediterránea a una Atlántica.<br />
  • 79. CONSECUENCIAS<br />EUROPEIZACIÓN DEL PLANETA.<br />ESPAÑA, PRIMERA POTENCIA.<br />LA VIDA SE CONCENTRÓ EN LAS CIUDADES.AUMENTA EL LUJO,LA RIQUEZA Y LA COMODIDAD<br />INTERCAMBIO DE PRODUCCIÓN<br />ENRIQUECIMIENTO DE LA BURGUESÍA.<br />
  • 80. CAMBIOS<br />
  • 81. FEUDALISMO<br />MONARQUÍA<br />CAMBIOS A NIVEL POLÍTICO<br />
  • 82. CAMBIOS EN LA ACTIVIDAD ECONÓMICA<br />EDAD MEDIA<br />EDAD MODERNA<br />
  • 83. ESTILO DE VIDA<br /><ul><li>El desarrollo del comercio trajo un mayor interés en la condiciones materiales de vida del hombre.
  • 84. Esto se tradujo en un cambio de mentalidad: la gente se volvió más materialista.
  • 85. Lo anterior tiene relación con la vida en las ciudades dado que éste era el lugar donde se desarrollaba la actividad comercial.</li></li></ul><li>ORGANIZACIÓN ESTAMENTAL<br />SOCIEDAD , ORGANIZADA EN GRUPOS LLAMADOSESTAMENTOS O ESTADOS.: <br />NOBLEZA,<br /> CLERO ,Y <br />TERCER ESTADO O ESTADO LLANO.<br />
  • 86. NOBLEZA Y CLERO<br />LOS PRIVILEGIADOS.<br />EXONERACIONES FISCALES,<br />LOS ESTAMENTOS ERAN EN PRINCIPIO CERRADOS, PERO LUEGO SE PRODUJO EL ASCENSO SOCIAL POR MATRIMONIO, COMPRA DE TÍTULOS, PROSPERIDAD ECONÓMICA.<br />
  • 87. TERCER ESTADO O ESTADO LLANO<br />DESDE PROFESIONALES HASTA EL JORNALERO, <br />NO TENÍAN PARTICIPACIÓN POLÍTICA.<br />ENMEDIO QUEDABA LA BAJA NOBLEZA , CON ESCASOS RECURSOS ECONÓMICOS Y EL CLERO RURAL<br />
  • 88. Barroco <br />El arte más representativo de la Época Moderna es el Barroco.<br /> Este estilo se caracterizaba por ser visualmente recargado, y alejado de la simplicidad y búsqueda de la armonía propias del Renacimiento.<br />Durante el Barroco la pintura adquiere un papel prioritario dentro de las manifestaciones artísticas. Siendo la expresión más característica del peso de la religión en los países católicos y del gusto burgués en los países protestantes.<br />Se desarrollan nuevos géneros como los bodegones, paisajes, retratos, cuadros de género o costumbristas, así como se enriquece la iconografía de asunto religioso. Existe una tendencia y una búsqueda del realismo que se conjuga con lo teatral y lo efectista.<br />El color, la luz y el movimiento, son los elementos que definen la forma pictórica.<br />Mientras que la dinámica del espacio, la visión de las escenas en profundidad, la estructuración de las composiciones mediante diagonales y la distribución de manchas de luz y de color, configuran el espacio como algo dinámico, donde los contornos se diluyen y las figuras pierden relevancia frente a la unidad de la escena.<br />
  • 89. Pintura barroca en Italia<br />La Adoración de los Magos, pintado en 1624.Museo del Prado, Madrid, España <br />Retrato de María de Médicis c. 1622. Museo del Prado, Madrid, España <br />Pieter Paul Rubens<br />
  • 90. Pintura barroca en Italia<br />destaca por la elegancia con que están agrupadas las tres figuras y por el gran conocimiento que demuestra en el moldeado de las carnes que por su morbidez y frescura aparecen palpitantes. A esto se une la esplendidez de un colorido cálido, brillante y luminoso con un fondo constituido por un pintoresco paisaje.<br />Se dice que al menos una de las figuras es reproducción de la segunda mujer de Rubens Elena Forment. <br />Pieter Paul Rubens<br />Las tres Gracias RUBENS<br />
  • 91. Pintura barroca en Italia<br />Pintura barroca en Italia<br />La pintura italiana de la época trata de romper con las formas del manierismo, ya mal vistas. Los encargados fueron dos bandos bien diferenciados; por un lado el pintor Caravaggio, y por el otro los hermanos Carracci (Ludovico, Agostino y Annibale).<br />El naturalismo, del que Caravaggio es el mejor representante, trata temas de la vida cotidiana, con imágenes sombrías usando efectos de luz.Los claroscuros procuran dar intensidad y viveza. Se rehúye de los ideales de belleza, mostrando la realidad tal como es, sin artificios.<br />Caravaggio<br />
  • 92. Pintura barroca en Italia<br />Caravaggio<br />The Cardsharps<br />The Calling of Saint Matthew by Carvaggio <br />Amor Vincit Omnia (Caravaggio) <br />
  • 93. Pintura barroca en Flandes y Holanda<br />En Flandes domina el panorama la figura de Rubens, desarrollando una pintura aristocrática y religiosa.<br />en Holanda, la pintura será burguesa, dominando los temas de paisaje, retratos y vida cotidiana, con la figura de Rembrandt como su mejor exponente.<br />El jardín del amorPieter Paul Rubens<br />La intervención de Rubens en este cuadro se centró casi exclusivamente en las figuras y en las zonas principales. En su taller se llevó a cabo por distintos colaboradores la ejecución del paisaje y algunos otros detalles. Este cuadro es el reflejo de un ambiente social galante que se anticipa en el tiempo.<br />
  • 94. Pintura barroca en Holanda<br />Rembrandt Harmenszoon van Rijnestá considerado uno de los más grandes pintores en la historia del arte europeo, y el más importante en la historia de Holanda.<br />Rembrandt fue además un grabador experto, y publicó muchos dibujos. Sus contribuciones al arte tuvieron lugar en un período que los historiadores llaman la Edad de Oro holandesa, que corresponde aproximadamente al Siglo XVII. En esa época, la cultura, ciencia, comercio, poderío e influencia política de Holanda alcanzó su punto máximo.<br />
  • 95. Pintura barroca en Holanda<br />La lección de anatomía del Dr. Nicolaes Tulp <br />Rembrandt<br />
  • 96. Pintura barroca en España<br />La rendición de Breda Velázquez<br />
  • 97. Pintura barroca en España<br />La temática en España, católica y monárquica, es claramente religiosa.<br />La mayoría de obras fueron encargadas directamente por la iglesia. <br />muchas pinturas tratan de reyes, nobles y sus guerras..<br />Velázquez<br />
  • 98. La Fontana de Trevi (en italiano Fontana di Trevi) es la mayor (con 26 m de alto y 20 de ancho) y más ambiciosa de las fuentes barrocas de Roma (Italia) <br />
  • 99. Durante toda la Edad Moderna, el poder político había estado claramente radicado en los monarcas absolutos.<br />El fin de la Edad Moderna<br /> La burguesía era el estrato social más importante sobre todos en lo económico, pero el poder político venía del monarca.<br /> En forma paralela el clero y la aristocracia, supervivientes del mundo feudal, profitaban como una casta ociosa, que no ofrecían gran cosa a la sociedad, pero que estaban exentos de impuestos y gozaban de enormes riquezas. <br />Fue natural, entonces, que la burguesía soñase cada vez más con alcanzar el poder político.<br />
  • 100. Orígenes de la ciencia moderna<br />El nuevo espíritu inquieto de los burgueses produjo un cuestionamiento general de la sabiduría medieval, basada en el criterio de autoridad, y expresada en aforismos como &amp;quot;magister dixit&amp;quot; (&amp;quot;el maestro lo dijo&amp;quot;) o &amp;quot;Roma locuta, causa finita&amp;quot; (&amp;quot;Roma ha hablado, la cuestión está terminada&amp;quot;).<br />Nace así la investigación empírica de la naturaleza, aunque durante mucho tiempo, seguiría influenciada por las concepciones predominantes en la Edad Media.<br />1543 fue el año decisivo; dos obras claves introdujeron profundas revoluciones: Nicolás Copérnico postuló por primera vez el Heliocentrismo cuestionando así el Geocentrismo del griego Tolomeo, mientras que Andrés Vesalio revisó la anatomía de Galeno.<br /> La senda abierta por ambos fue fructífera: en Física y Astronomía, los aportes acumulados de Galileo Galilei y Johanes Kepler cambiaron la visión del universo, mientras que lo propio ocurria en la Medicina<br />
  • 101. En tanto, en el siglo XVII, toda una escuela de matemáticos italianos, prepararon las herramientas matemáticas necesarias para que Isaac Newton postulara de manera científica la Teoría de la Gravedad, con la publicación de los &amp;quot;Principios matemáticos de filosofía natural&amp;quot;, en 1687.<br />Inglaterra, en el siglo XVII vivió varias guerras civiles.<br />Terminaron éstas en 1688, con la llamada Revolución Gloriosa, en donde los ingleses consiguieron imponer al rey Guillermo III de Inglaterra un sistema político que garantizaba plenamente los derechos humanos, sentando así las bases de la democracia moderna.<br /> No era ésta perfecta, ni tampoco completamente representativa, pero estaba en ella presente la idea de que el poder del rey está limitado por la soberanía popular.<br />
  • 102. Preguntas<br />

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