HABILIDADES PARATRABAJAR EN EQUIPO
DESARROLLO GRUPAL
• El jefe toma                                            • El líder se preocupa  decisiones en nombre                    ...
SEMINARIOESCOLAR6 a 12 integrantes que investigan o estudian intensivamente un solo tema basándose en fuentes originales p...
1.   Se dividen en equipos2.   El profesor sugiere un listado de temas3.   Se elige el tema4.   Se diseña un cronograma (g...
GRUPOS DEDISCUSIÓN 6 a 12 personas que estudian minuciosamente untema que constituye su tarea u objetivo. Mediante    la d...
• Estimular la discusión, marcar el tiempo de laCoordinador   sesión, solicitar la intervención del secretario e          ...
Despegue            Vuelo                 Aterrizaje   • Parte de los      • Se                   • Lectura de     anteced...
EL GRUPOOPERATIVO Grupo no mayor de 13 personas que seempeñan en el logro de una tarea a la que  atribuyen funcionando com...
Pretarea               Tarea                  Proyecto    • No existe            • Los                 • Comprensión      ...
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Habilidades para trabajar en equipo

  1. 1. HABILIDADES PARATRABAJAR EN EQUIPO
  2. 2. DESARROLLO GRUPAL
  3. 3. • El jefe toma • El líder se preocupa decisiones en nombre por su grupo del grupo e impide considerándolo como que los demás una familia, lo miembros participen defiende de los otros de ellas grupos. Autocrático Paternalista Laissez-faire Participativo• El líder es una • Todos los miembros persona que deja juegan un papel hacer cualquier cosa activo en los procesos que los participantes de decisión deseen
  4. 4. SEMINARIOESCOLAR6 a 12 integrantes que investigan o estudian intensivamente un solo tema basándose en fuentes originales para después exponerlo
  5. 5. 1. Se dividen en equipos2. El profesor sugiere un listado de temas3. Se elige el tema4. Se diseña un cronograma (grupo, equipo e individual)5. Informe escrito6. Sesión conclusiva (Exposición del tema)Proceso
  6. 6. GRUPOS DEDISCUSIÓN 6 a 12 personas que estudian minuciosamente untema que constituye su tarea u objetivo. Mediante la discusión interactiva, complementaria,desmenuzan el tema para conocerlo, profundizarlo y asimilarlo.
  7. 7. • Estimular la discusión, marcar el tiempo de laCoordinador sesión, solicitar la intervención del secretario e invitar al grupo a concluir. • Escuchar cada intervención y anotar con sus Secretario propias palabras la idea. • Leerá lo escrito cuando el coordinador lo indique • Indagar el tema de todos los puntos de vistaParticipantes posibles. • Enriquecer el tema con sus comentarios Observador • Agrupar o clasificar cada una de las intervenciones.
  8. 8. Despegue Vuelo Aterrizaje • Parte de los • Se • Lectura de antecedentes intensifica el la discusión del tema o gusto por el del tema. alguna tema y todos intervención tratan de • Síntesis de descubrir los toda la pro y los información contras de los comentarios Momentos
  9. 9. EL GRUPOOPERATIVO Grupo no mayor de 13 personas que seempeñan en el logro de una tarea a la que atribuyen funcionando como equipo
  10. 10. Pretarea Tarea Proyecto • No existe • Los • Comprensión organización participantes del problema de las toman • Orden de acciones partido de las temas hacia la tarea discusiones MomentosApertura Desarrollo Cierre • Situaciones • Identifica • Se trabaja el significativas tema tema inicial, que emiten conductor de pero con formas la reunión mayor implícitas de comprensión interacción
  1. ¿Le ha llamado la atención una diapositiva en particular?

    Recortar diapositivas es una manera útil de recopilar información importante para consultarla más tarde.

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