8. Kriterien
Praktische Anwendbarkeit im Unterricht: Wie kann ich den Film
didaktisch nutzen?
Idee: Kreativität und Originalität in Konzeption und Umsetzung
Sprache und Verständlichkeit (Verzicht auf Akzente, sauberes Deutsch,
damit diese Filme auch international genutzt werden können)
Regie oder Schauspiel ( nur bei den Filmen, nicht bei der Animation)
Qualität der technischen Umsetzung
10. Webinaren
25.Sept. Informationsabend
2.Okt. Videos erstellen und bearbeiten
(Movie Maker, YouTube Editor)
23.Okt. Praktisches filmen mit Smartphones und Tablets
(IMovie - Schnitt-Programm)
30.Okt. Bilder in Bewegung bringen (Pivot)
6.Nov. Das umgedrehte Klassenzimmer (Flipped Classroom)
4.Dez. Sound, Bild und ich
11.Dez. Animierte Filme erstellen (Powtoon)
11. 18. Okt - Kreative Nutzung von Tablet und
Smartphone - Stop Motion
11. Dez - Animierte Filme
erstellen (Powtoon)
2. Okt. - Videos erstellen und
bearbeiten
12.
13. 30. Okt - Bilder in Bewegung
bringen (Pivot)
6. Nov - Das umgedrehte Klassenzimmer
(Flipped Classroom)
http://de.padlet.com/wall/videowettbewerb Meinungen von der FilmemacherInnen
Die Kriterien bei der Bewertung der Filmbeiträge sind:
http://de.scribd.com/search?query=deutschonline
Im Laufe von einem Monat haben die Zuschauer Ihre Filme geliked und kommentiert. Jetzt sind wir soweit die Gewinner des Publikums bekanntzugeben.
Wir sind ein internationales Team von Sprachlehrern mit klaren gemeinsamen Zielen: Kollaboration,Kommunikation,Kreation,Kreativität,Kooperation,Know-How.