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Congreso mundial UNESCO OER 2012
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Congreso mundial UNESCO OER 2012

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Reporte preparado para el Banco Interamericano de Desarrollo. …

Reporte preparado para el Banco Interamericano de Desarrollo.

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http://nadiamireles.blogspot.com/


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  • 1. Congreso Mundial UNESCO 2012 Resumen del congreso.Nadia Mireles – Junio 2012
  • 2. Qué? Cuando? Quienes?• 20-22 de junio, 2012• Congreso Mundial de Recursos Educativos Abiertos (REA) organizado por la UNESCO y auspiciado por Hewlett Foundation.• Reunió a diversos involucrados y representantes que apoyan el movimiento REA desde diversos frentes alrededor del mundo.
  • 3. ¿Que pasó?Se presentaron:✔Mejores prácticas✔Beneficios✔Políticas✔Estrategias futuras✔Iniciativas de difusión y promociónen el mundo respecto a losREA y a la educación abierta
  • 4. ¿¿REA??Los REA son recursos deenseñanza, aprendizaje e investigaciónque residen en el dominio público porque han sidoclasificados con una licencia de propiedadintelectual que permite su uso libre.
  • 5. Los REA incluyen…✔cursos completos✔materiales de cursos✔Módulos✔libros de texto✔Videos✔Exámenes✔Software✔Cualquier otro material, herramienta o técnica utilizada para acceder al conocimiento.
  • 6. Los usuarios de los REA tienen acceso gratuito a dichosmateriales y cuentan con el permiso de utilizarlos encualquiera de las “4Rs” : ✔Reutilizar: utilizar el material original o una nueva versión de los REA en contextos más amplios. ✔Redistribuir: hacer copias y compartirlas, ya sea la versión original o las nuevas versiones. ✔Re-mezclar: combinar los REA con otros para producir nuevos materiales. ✔Revisar: adaptar y mejorar los REA para adecuarlos a las propias necesidades.
  • 7. Temas sobresalientes del congreso1. Necesidad urgente de impulsar políticas que apoyen el uso de REA2. Mas sensibilización y promoción el uso de las licencias Creative Commons a nivel internacional3. Aseguramiento de la calidad en la producción de REA.4. Sigue habiendo poca evidencia en la investigación en el tema5. Los REA tienen un tremendo potencial para traer nuevas oportunidades educativas así como generar un gran impacto económico
  • 8. Desde la perspectiva Latinoamericana1. Latinoamérica: Se encuentra aun en fase inicial de este enorme movimiento.2. Brasil: país con mayor adelanto en el tema de acceso abierto y REA3. Oportunidad: Reciente proyecto regional de varios países de LAC en conjunto con la UE4. Desarrollo de capacidades en REA: una de las mayores prioridades que atender5. Otros retos a enfrentar: diferencias de idioma, falta de conectividad (acceso a Internet), infraestructura
  • 9. Algunas presentaciones del congreso• Peace: del Prof. Dr Lawrence LESSIG de Harvard University• La obviedad de las políticas de acceso abierto: Dr. Cable Green, Director de Global Learning de Creative Commons• The new face of learning y el proyecto edX: Prof. Anant Agarwal del MIT• Otro ponentes: – Sir John Daniel del Commonwealth of Learning, – Steve Carson del MIT – Mary Low Forward del Consorcio OCW• La mayoría de las presentaciones están disponibles aquí.
  • 10. Declaración de París 2012 de los Recursos Educativos Abiertos • Se firmó la Declaración que será presentada a la Asamblea General en 2013 • Se motiva a los Estados, entre otras, a que: – Fomenten el conocimiento y el uso de los REA. – Refuercen el desarrollo de estrategias y políticas sobre REA – Promuevan el desarrollo y adaptación de REA en una variedad de idiomas y de contextos culturales – Promuevan el uso de licencias abiertas para los materiales educativos producidos con fondos públicos.Declaración en texto completo: Versión oficial en Inglés y (no oficial) en español.
  • 11. Para aprender mas…• Del congreso OER 2012 y mas sobre los REA http://www.unesco.org/new/es/communication -and-information/access-to-knowledge/open- educational-resources/• Acceso a los gráficos usados en esta presentación www.compartiendorea.com• Nadia Mireles – Blog http://nadiamireles.blogspot.com/ – Twitter @nadia_mireles