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GLOCLIL_Papapicco

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intervento di Anna Papapicco - ITC "D.Romanazzi", Bari …

intervento di Anna Papapicco - ITC "D.Romanazzi", Bari
Cremona, 25.ott.2011
convegno "GLOCLIL, fron thoery to practice in the global village"

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Transcript

  • 1. Cremona, 25 Ottobre 2011 Sala Vacchelli Ghisleri I.T.C. Domenico Romanazzi
  • 2. GLO.C.L.I.L. Traning teachers to design and share CLIL modules in a virtual global village Programma LLP – LdV- Azione mobilità progetto VETPRO -10-IT-075
  • 3. I partners del progetto ITC “D.Romanazzi” Bari Istituto promotore e coordinatore Organismo d'invio del progetto LLP-LdV-VETPRO “GLO.C.L.I.L.” Primrose Publishing Wethersfield, UK Organismo ospitante
  • 4. I Partner di invio I.I.S. “P. Sraffa” Crema - istituto partner e organismo di invio I.I.S. “G.Galilei” Crema - istituto partner e organismo di invio I.T.C. “Calamandrei” Bari - istituto partner e organismo di invio I.T.I.S. “A.Righi” Taranto - istituto partner e organismo di invio Liceo Statale “T.Fiore” Terlizzi - istituto partner e organismo di invio
  • 5.
    • I Partners Intermediari
    • U.S.R. Puglia
    • Ufficio Scolastico Regionale Puglia
    • UNIVERSUS
    • Consorzio Universitario Bari
    • REGIONE Puglia
    • Assessorato alla Pubblica Istruzione
    • COMUNE di Bari
    • Assessorato alla Pubblica Istruzione
    • RUOLO :
    • Disseminare le azioni del progetto LLP-LdV-VETPRO
    • Sostenere il riconoscimento delle competenze acquisite
  • 6. I Partner del progetto
  • 7.
    • Docenti di disciplina non linguistica (DNL)
    • e
    • Docenti di lingua
    • REQUISITI DI INGRESSO DEI PARTECIPANTI
    • Docenti di disciplina non linguistica
    • possesso di certificazione linguistica di livello A2 del QCER
    • Docenti di lingua inglese
    • Possesso di certificazione linguistica di livello C1 del QCER
    Formazione dei gruppi di lavoro PUNTO DI FORZA
  • 8.
    • Gli obiettivi del progetto
    • Promuovere la cooperazione transnazionale nel settore della formazione curriculare plurilingue
    • Favorire il trasferimento di competenze specifiche e la disseminazione di metodologie d'insegnamento aggiornate ed adeguate agli specifici contesti didattici della sperimentazione CLIL (Content and Language Integrated Learning).
    • Incrementare la mobilità dei formatori
    • Migliorare la qualità dei sistemi di formazione e istruzione professionale con l'adozione di soluzioni innovative che garantiscano la preparazione aggiornata degli studenti rispetto alle abilità e competenze richieste dal mercato Europeo.
  • 9.
    • Gli obiettivi della mobilità
    • continuare la formazione professionale con un'esperienza formativa
    • in ambiente straniero
    • sviluppare nei docenti le capacità di apprendimento autonomo
    • e continuo lungo tutto l'arco della vita professionale
    • sviluppare adattabilità e flessibilità
    • acquisire conoscenze aggiornate, esperienze e prassi innovative
    • nel settore della formazione CLIL che includano l'uso delle tecnologie dell'informazione e della comunicazione
    • migliorare le competenze linguistiche e comunicative
  • 10. La Preparazione linguistico-pedagogico-culturale
    • Formazione propedeutica alla settimana di mobilità
    • Corsi di lingua inglese con docente madrelingua
    • Corsi di metodologia CLIL con docenti esperti
    • I corsi sono stati svolti:
          • presso IISS “P.Sraffa” di Crema per i docenti dell’IISS “P. Sraffa” e dell’ITIS “G. Galilei”
          • presso ITC “D. Romanazzi” di Bari per i docenti
          • dell’ITC “D.Romanazzi”, dell’ITC “P.Calamandrei”, del Liceo Statale “T. Fiore”
          • presso ITIS “A. Righi” di Taranto
  • 11. La Preparazione linguistico-pedagogico-culturale
    • Finalità
    • consolidare e migliorare le competenze linguistiche del
    • gruppo prima della partenza nel paese ospitante
    • esaminare materiali esistenti sul CLIL attraverso ricerche
    • in internet e letture di approfondimento
  • 12. PERIODI: 10-17 Aprile 2011 11 partecipanti 05-12 Settembre 2011 11 partecipanti 12-19 Settembre 2011 12 partecipanti I Flussi di Mobilità
  • 13. I Flussi di Mobilità CERTIFICAZIONE COMPETENZE: “Europass-Mobility” Rilasciato dall’Istituto organizzatore e controfirmato dall’Organizzazione sede della esperienza di Mobilità Libretto che certifica le esperienze di mobilità all’estero
  • 14. TKT - CLIL Module Teaching Knowledge Test Esame CAMBRIDGE ESOL Da sostenere al termine delle attività progettuali ulteriore certificazione di competenze metodologiche e linguistiche relative alla metodologia CLIL PUNTO DI FORZA
  • 15. I Risultati
    • Soddisfacenti progressi a livello linguistico per tutti i docenti partecipanti anche in considerazione dei diversi livelli di competenza linguistica di partenza
    • Definizione di un protocollo standard su come affrontare una lezione in lingua inglese – Classroom Language
    • Acquisizione della metodologia CLIL
    • Definizione di un modello standard per la realizzazione di un modulo CLIL
    • Miglioramento del team working finalizzato al co-planning e co-teaching tra colleghi di disciplina e colleghi di lingua straniera
  • 16. I moduli FLUSSO 10-17 Aprile 2011 Antonino Amato – AEROTECHNICS : Turbo Engine Luigi Bruno – ICT : Introduction to HTML Massimo Zoriaco – ICT : Computer Networks A. Garofalo-A.Franchini – ENGLISH-ECONOMICS: Marketing Mix Vittoria Lovecchio – ICT : Cloud Computing Carmen Santoro – SCIENCE : Anorexia Daniela Assandri – SCIENCE : Eating Disorders Donatella Tacca – ICT : System Theory Nadia Manclossi – ICT : Digital image Laura Binetti – PHILOSOPHY: Time
  • 17. I moduli FLUSSO 05-12 Settembre 2011 M. Zinco - I.Tasco- GEO-SCIENCE: Healthy food and Agriculture S.Pansini – F. Ingrosso -ART HISTORY- MATHS: Perspective V. Modugno – M.Piepoli - HISTORY: The Industrial Revolution S.A. Romei – ENGLISH PHYSICS: The states of the matter A. D’Oria – O. Borsci – ITALIAN LITERATURE: The smell of the City Mariella Brunazzi – ENGLISH PSYCHOLOGY: Child Abuse Emilia Merone – PSYCHOLOGY : Visual impairment
  • 18. I moduli FLUSSO 12-19 Settembre 2011 Barbara Chiodi – HISTORY: Causes of World War II M. A. Dal Maso - A. Chittano - M. Deserio - C. Andriano- FRENCH /GERMAN / ENGLISH / SCIENCE /PSYCHOLOGY: Anorexia Antonio D’Elia – PHILOSOPHY: Time A. Acquaviva – D. Decembrino – ICT : Operating Systems Carolina Riboli – ICT & MATHS: The Theory of Error Lorena Martinelli – SCIENCE : Overview of Protein Synthesis Maria Grazia Cerri – SCIENCE : Healthy Diet Gloria Torrese – ENGLISH / PHOTOGRAPHY: Reading pictures
  • 19. La piattaforma di condivisione Il Villaggio Globale raccolta di materiali didattici CLIL e moduli di insegnamento di discipline di indirizzo e buone prassi
  • 20. Il SITO WEB
    • www.gloclil.eu
  • 21. Credits
    • I Partner Intermediari :
    • USR Puglia – Dott.ssa L. Stellacci
    • Regione Puglia – Assessore A.Sasso
    • Comune di Bari – Assessore F.Losito
    • Universus CSEI – Dott. Ruggiero
    • I Dirigenti degli Istituti Partner :
    • Prof.ssa C.Pirolo e Prof. G.A. Mondelli - ITC “D. Romanazzi” – Bari
    • Prof.ssa G. Piacente -ITC “P. Calamandrei” – Bari
    • Prof.ssa N. Tarantini -Liceo Statale “T. Fiore”- Terlizzi
    • Ing.Vincenzo Giancarlo Dentico - ITIS “A. Righi” – Taranto
    • Prof. Ernesto Abbà - IISS “P. Sraffa” – Crema
    • Prof. Vincenzo Cappelli - ITIS “G.Galilei” – Crema
  • 22. Credits
    • I docenti degli Istituti Partner
    • ITC “D. Romanazzi” – Bari
    • A.Acquaviva, A.Chittano, D.Decembrino, M.Deserio, A. Franchini,
    • A.Garofalo,V.Lovecchio, V.Modugno, S.Pansini, M. Piepoli, S.A. Romei, C.Santoro, M. Zinco
    • A. Cosoli per la partecipazione al corso di preparazione a Ba ri
    • ITC “P. Calamandrei” – Bari
    • B . Chiodi, M.A. Dal Maso
    • Liceo Statale “T. Fiore”- Terlizzi
    • L. Binetti, A. D’Elia, I. Tasco
    • C. Andriano, attualmente in servizio c/o Istituto “Gorjux” – Bari
    • L. Vinci per il supporto organizzativo in qualità di Referente nella sua scuola
    • ITIS “A. Righi” – Taranto
    • Amato, L. Bruno. A. D’Oria, F. Ingrosso, M. Zoriaco
    • O. Borsci, attualmente in servizio c/o Istituto “Crispiano” - Taranto
    • IISS “P. Sraffa” – Crema
    • D . Assandri, M. Brunazzi, , M.G. Cerri, E. Merone, G. Torrese
    • ITIS “G.Galilei” – Crema
    • N. Manclossi, L. Martinelli, C. Riboli, D. Tacca
    • S. Milanesi per partecipazione al corso di preparazione a Bari
    • G. Gambaretti per il supporto organizzativo e linguistico in qualità di Referente nella sua scuola
  • 23. Credits
    • A special thanks to :
    • Prof.ssa Maria Tarantino Corso preparazione Bari
    • Prof.ssa Maria Canoro Corso preparazione Taranto
    • Mr. Erik Zannier Corso preparazione Crema
    • Per la preparazione linguistico-pedagogico-culturale
    • Mr David Septhon – Selwyn College
    • Per la organizzazione delle settimane di mobilità a Cambridge
    • Ms Fracoise Votocek
    • Per le lezioni di Practical Approach to CLIL a Cambridge
  • 24. Staff organizzativo Convegno Docenti Segreteria Scientifica Anna Papapicco S. A. Romei Nadia Manclossi Mariella Brunazzi Ufficio Amministrativo e Tecnico DSGA Francesco Farchi Rosa Cristallo Angela Antonacci Luigia Loizzo
  • 25. THANK YOU FOR YOUR ATTENTION Prof.ssa Anna Papapicco