Clase 1-Introducción (20-3-12)

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Clase 1-Introducción (20-3-12)

  1. 1. LOGO
  2. 2. COMISIÓN 12 CÁTEDRA PISCITELLI1º CUATRIMESTRE DE 2012
  3. 3. Proyecto:Narrativas Digitales
  4. 4. Objetivos• Analizar el fenómeno de las narrativas disparadapor la cuestión de los dispositivos digitales desdediferentes perspectivas convergentes.• Explorar la problemática de las narrativastransmedia participativas.• Adquirir nuevas nociones que permitan pensar,analizar, planificar y diseñar narrativas digitales.• Trabajar en equipo con casos, ejercicios yprototipos concretos de narrativas.
  5. 5. Meta finalQue los estudiantes puedan generar un dispositivo de narrativatransmedia participativa; que puedan conceptualizar, interpretar,vincular y recuperar ejes teóricos para aplicarlos a casosconcretos; trabajar con diferentes soportes, medios y lenguajes enun contexto de complejidad creativa; finalmente que puedancomprender la importancia de los medios y narrativas digitalescomo objeto de estudio de las Ciencias de la Comunicación.
  6. 6. Propuesta Dinámica de las clases ProgramaEvaluaciones y Seguimiento Discusión Narrativas
  7. 7. Propuesta• Este Cuatrimestre trabajaremos sobre las narrativasdigitales con énfasis en contar historias transmediáticaso post-narrativas audiovisuales.• Se intentará analizar objetos culturales digitales quereducen las barreras entre la producción y el consumo.• Se buscará revisar el lugar del autor y del lector, comouna ruptura de la linealidad tradicional.• La idea es pensar en narrativas colaborativas o de co-autoría donde intervienen audiencias participativas• Se trata de analizar el contexto en el que surgen y semultiplican estos medios e intervenir diseñando unproyecto concreto.
  8. 8. Dinámica de las clases• La primera parte del cuatrimestre (clases 1 a 8)trabajaremos sobre ejes teóricos y su aplicación acasos concretos.• También comenzaremos a planificar un trabajopráctico grupal final basado en el diseño de unproyecto de dispositivo transmediático.• En la segunda parte (clases 9 a 14) nos centraremos enel trabajo práctico en equipo y en la presentación delproyecto en el Teórico. En menor medida, se trabajaráncuestiones conceptuales del Programa.
  9. 9. Programa• Remediación e Hipermedios: transformación de los medios, convergencia, modelos de comunicación horizontal, del consumo a la participación, de los nuevos medios a las hipermediaciones.2) Cultura visual, aprendizaje por proyectos y estética neobarroca: hipertexto como forma visual, pensar y diseñar con imágenes, narrativas mosaico, narrativas neobarrocas.3) Narrativas transmedia y storytelling interactivo: exploración del universo transmedia y cross-media, diseño de contenidos y experiencias, narrativas multi-plaforma no lineales.4) Cultura basura en la era del cerebro social: La resurrección de la TV de calidad, el estudio del cerebro sobre los relatos y formas de ver, del yo individual al yo colectivo.
  10. 10. Evaluaciones y Seguimiento Asistencia Participación en clases Exposiciones Parcial Domiciliario Individual TP Grupal con entregas Exposición grupal en Teórico Coloquio final
  11. 11. Evaluaciones y Seguimiento•PARCIAL DOMICILIARIO:Ensayo individual integrador de las unidades 1 y 2.De contenido teórico con aplicación a algún caso particular.Se proveerá la consigna en la clase 6 y se entregará laclase 7.2) TP GRUPAL: PROYECTO DE DISPOSITIVO NARRATIVO-Metodología: Pensamiento proyectual (design thinking)-Exposiciones previas en clase, tutorías y seguimiento-Puesta en común e intercambio docentes/alumnos-Presentación del Proyecto en Teórico, clase 11-Coloquio Final integrador
  12. 12. Evaluaciones y Seguimiento Condiciones de Regularidad-Asistencia: 80% asistencia a Prácticos y a Teóricos(obligatorios)-Cumplimiento de consignas prácticas/participación(Práctico)-Aprobación de Parcial individual y TP grupal-Exposición en el Teórico-Coloquio final integrador
  13. 13. Sitio Web de la Materiawww.catedradatos.com.ar
  14. 14. Discusión: narrativas¿Qué entendemos por narrativa?
  15. 15. Discusión: narrativas¿Contar historias? ¿cómo?
  16. 16. Discusión: narrativas
  17. 17. Discusión: narrativasA través de diferentes medios… ¿Y qué serían un Medio paranosotros? ¿cómo lo pensaremos?
  18. 18. Discusión: narrativas
  19. 19. Conceptos ABC/caja de herramientas
  20. 20. Mapa de Conceptos Transmedia: storytelling, cross-media multimodalidad/multiplataforma/multimedia Soportes/Lenguajes/Géneros: dispositivosDel texto lineal al hipertexto / Hiperenlaces e hiperlecturas Lo digital/De nuevos medios a hipermediaciones Producción ‡ consumo – Prosumidores Franquicia mediática-Regulación-Propiedad intelectual Audiencias participativas: tensiones entrecreadores/fans El problema de la Inmersión y la Interactividad
  21. 21. Diferentes enfoques de Narrativas Narrativas comoAnálisis del relato Transformación Etnografía y Ideología/política Poética en el tiempo consumos culturales Manipulación/ Lingüística Evolución Usos sociales seducción Semiótica Aristóteles Scolari De Certeau Salmon Propp Manovich Jenkins Bruner Greimas/Barthes Ryan Bolter Percepción/Teorías de la mente Neurociencia (Cerebro Social)
  22. 22. Narrativas transmedia participativas Esquema de Trabajo y de Análisis• NarrativaSecuencia y transformación - PersonajesNarrador - LectorMotivo - Tema - Punto de vista• TransmediaDispositivos interrelacionadosTransitar ‡ experiencias sobre un mismo universo temáticoUso de varios lenguajesEntre diferentes medios se compone un todo• ParticipaciónEl usuario toma decisiones que van construyendo suexperienciaEl usuario hace un esfuerzo para seguir
  23. 23. Lic. Ignacio Umannachouman@gmail.com

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