La oración compuesta

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Resumen sobre el análisis sintáctico de la oración compuesta. Nivel: 4º ESO. NOTA: Se trata simplemente de un resumen complementario a las explicaciones del profesor. El tema es complejo y resulta muy difícil recopilar toda la información necesaria en una sola presentación. Por ese motivo, se ruega que si hay alguna inexactitud se haga llegar esa información al autor a través de cualquier canal de comunicación.

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La oración compuesta

  1. 1. La oración compuestaLengua Castellana y Literatura 4º ESO
  2. 2. TIPOS DE ORACIONES COMPUESTAS• Coordinadas: Proposición 1 – Nexo – Proposición 2 Ejemplo: Divide y vencerás.• Yuxtapuestas: Prop. 1 – signo puntuación – Prop. 2 Ejemplo: Llovía mucho ; me calé.• Subordinadas: Prop. principal Prop. subordinada Ella me preguntó dónde estaba la Plaza Mayor.
  3. 3. ORACIONES COMPUESTAS COORDINADAS1. Copulativas: y (e), ni, [que] Ejemplo: No he hecho las tareas ni he estudiado la lección.2. Disyuntivas: o (u) Ejemplo: Sal antes de casa o llegarás siempre tarde.3. Adversativas: pero, mas, sino… Ejemplo: Hice cola mucho tiempo, pero ya no había entradas.4. Distributivas: ora… ora…, ya… ya…, bien… bien… Ejemplo: Bien saca un ocho, bien suspende el examen.5. Explicativas: es decir, esto es, o sea… Ejemplo: Sufrió una lipotimia, es decir, se desmayó.
  4. 4. ORACIONES COMPUESTAS YUXTAPUESTASEl valor que pueden adoptar las dos proposicionesyuxtapuestas puede variar dependiendo del contexto enque se encuentren. Ejemplos: •Llegué, vi, vencí. (valor copulativo) •Ha escrito varios libros; no he leído ninguno. (valor adversativo) Proposición 1 Proposición 2 Oración Compuesta Yuxtapuesta
  5. 5. ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS (I)1. Sustantivas: realizan funciones habitualmenteejercidas por sustantivos en la oración simple •Sujeto: Los que llegan tarde no deben entrar en el cine. •Atributo: Ellos son quienes han roto el acuerdo. •CD: Me dijo que llegaría tarde a la presentación. •CI: Envié un mensaje a todos los que me felicitaron. •CReg: Siempre piensa en los que sufren alguna desgracia. •CAg: El problema fue solucionado por quien lo había creado. •T dentro de un SPrep: Estoy seguro de que aprobarás. •…
  6. 6. ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS (II)2. Adjetivas: realizan funciones habitualmente ejercidaspor SAdj en la oración simple (CN dentro del SN) que tiene un diseño deportivo. Aquel chico conduce un coche deportivo. Det N CNAdj CNSub Adjetiva) S (Prop Det N N SN CD SN Sujeto SV PV Oración
  7. 7. ORACIONES COMPUESTAS SUBORDINADAS (III)3. Adverbiales: realizan funciones habitualmenteejercidas por adverbios en la oración simple (CC) cuando llegué a París. Mi viaje romántico terminó en abril. E T SN Det N S Adj CN N SPrep CCTSub Adverbial) CCT (Prop SN Sujeto SV PV TIPOS DE SUBORDINADAS ADVERBIALES Oración
  8. 8. ANEXOS
  9. 9. EJEMPLO DE ORACIÓN SUBORDINADA SUSTANTIVALos que llegan tarde no deben entrar en el cineSujeto (Prop. Subord. Sust.) SV / PV Oración compuesta SIGUE1. Localizar verbos2. Delimitar proposiciones Coordinadas3. Establecer relación entre proposiciones Yuxtapuestas4. Determinar orac. princ. y prop. subord. Subordinadas5. Analizar orac. princ.
  10. 10. EJEMPLO DE ORACIÓN SUBORDINADA SUSTANTIVA Subordinada Principal Los que llegan tarde no deben entrar en el cine que esun pronombre Det N Det N N SAdv CCT E SN - T SN / Sujeto SV / PV Mod. neg. N SPrep CCL Sujeto (Prop. Subord. Sust.) SV / PV Oración compuesta
  11. 11. TIPOS DE SUBORDINADAS ADVERBIALES (I)1. De lugar: donde Ejemplo: Se encontraron donde se cruzan esas dos calles2. De tiempo: cuando, mientras, apenas, a medida que, al tiempoque, tan pronto como, una vez que, antes de que, después deque, siempre que Ejemplos: Iremos al pueblo cuando deje de llover Siempre que leo el correo tengo muchos mensajes3. De modo: como, según, conforme, como si, como para, según que Ejemplos: Salí de aquella situación como pude Según he estudiado, aprobaré este examen
  12. 12. TIPOS DE SUBORDINADAS ADVERBIALES (II)4. Causales: porque, puesto que, ya que, pues, que, dado que, visto que, a causa de que, en razón de que, en virtud de que… Ejemplo: Le escribo esta carta porque he leído su anuncio5. Finales: para, para que, a que, por que, a fin de que, con la intención de que, con el propósito de que, con el objeto de que, con vista a que Ejemplo: Le escribo esta carta para que me devuelva mis libros6. Concesivas: aunque, aun cuando, aun si, si bien, por mucho que, bien que, a pesar de que, pese a que, aparte de que Ejemplo: Aunque no lo creas, te esperé durante tres horas7. Condicionales: si, A no ser que, con tal (de) que, a condición de que, en el caso de que, en el supuesto de que Ejemplo: Si bebes, no conduzcas
  13. 13. TIPOS DE SUBORDINADAS ADVERBIALES (III)8. Comparativas: más/ menos… que, más/ menos…de, tan/ tanto…como, igual de…que Ejemplo: Juan habla normalmente tan alto como la gente grita9. Consecutivas: A) por (lo) tanto, luego, con que, pues, por consiguiente, así pues, en consecuencia, de modo que, de manera que, de suerte que Ejemplo: Bailó toda la tarde, así pues acabó muy cansado B) tan… que, tal/es… que, tanto… que Más Ejemplo: Esa chica es tan tímida que nunca habla en público infor- ma- ción

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