Kesebangunan
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Kesebangunan

on

  • 3,617 views

 

Statistics

Views

Total Views
3,617
Views on SlideShare
3,617
Embed Views
0

Actions

Likes
0
Downloads
135
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

Kesebangunan Kesebangunan Presentation Transcript

  • SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN)NABILAH MMULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKASK & KD MATERI MASALAH TUGAS
  • SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN)NABILAH MMULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKASK & KD MATERI MASALAH TUGASSKKD1. Memahami kesebangunan bangundatar dan penggunaannya dalampemecahan masalah1.2. Mengidentifikasi sifat - sifat duasegitiga sebangun dan kongruen
  • SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN)NABILAH MMULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKASK & KD MATERI MASALAH TUGASGambar 1 Gambar 3Gambar 2
  • SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN)NABILAH MMULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKASK & KD MATERI MASALAH TUGASApakah keduanya Sebangun?Perhatikan 2 segitiga berikut :
  • SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN)NABILAH MMULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKASK & KD MATERI MASALAH TUGASAB:KL, BC:LM, CD:MN, DA:NK = 3:6Sudut yang seletak sama besar. Maka, keduasegitiga tersebut : “SEBANGUN”KACDBMNL
  • SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN)NABILAH MMULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKASK & KD MATERI MASALAH TUGASPerhatikan ilustrasi berikutb da cefa ca + b c + dGaris ST sejajar dengan QR, sehingga PST sebangun dengan PQRPSPQ =PTPRSTQR=Perbandingan segitiga Siku-sikuMaka :
  • SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN)NABILAH MMULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKASK & KD MATERI MASALAH TUGASPerbandingan sisi segitigaSehingga diperoleh rumus perbandinganSisi segitiga sebagai berikut :b defa cPSPQ =PTPRSTQR=aa + b =efcc + d=Ingat!!!, ST sejajar dengan QR
  • SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN)NABILAH MMULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKASK & KD MATERI MASALAH TUGASDari contoh tersebut dapat disimpulkan bahwajika perbandingan sisi yang bersesuaian dari duasegitiga adalah SAMA, maka besar sudut yangbersesuaian juga SAMASyarat dua segitiga sebangun menjadi :Sisi-sisi yang bersesuaian memiliki perbandinganyang samadanSudut-sudut yang bersesuaian sama
  • SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN)NABILAH MMULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKASK & KD MATERI MASALAH TUGASSIFAT DUA SEGITIGA SEBANGUN1. Jika dua segitiga memiliki perbandingan sisiyang bersesuaian SAMA, maka besar sudutyang bersesuaian dari kedua segitigatersebut SAMA2. Sebaliknya, jika besar dua sudut yangbersesuaian SAMA, maka perbandingan sisiyang bersesuaian dari kedua segitigatersebut SAMA
  • SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN)NABILAH MMULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKASK & KD MATERI MASALAH TUGASSeorang anak yang tingginya 1,5 meter hendak mengukurtinggi pohon dengan menggunakan cermin seperti terlihatpada gambar berikut. Tentukan tinggi pohon itu!
  • SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN)NABILAH MMULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKASK & KD MATERI MASALAH TUGASTinggi anakTinggi pohonJarak anak ke cerminJarak pohon ke cermin=1,5 mt4 m16 m=16 m × 1,5 m4 m=t=t 6 mJadi tinggi pohon adalah 6 meter
  • SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN)NABILAH MMULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKASK & KD MATERI MASALAH TUGASDua segitiga padagambar di sampingadalah sebangun.Tentukan panjangsisi AC !!ABCQR3 cm4 cm7504507508 cmPTugas
  • SMP KELAS IX (KESEBANGUNAN)NABILAH MMULTIMEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKASK & KD MATERI MASALAH TUGAS4cm3cm8cmxSebuah foto ukuran 3 X 4 akan diperbesarsehingga lebar foto tersebut menjadi 8cm.Kertas foto yang diperlukan untukmembuat foto yang diperbesar tersebutadalah ….. cm2