Your SlideShare is downloading. ×
0
dilema samenwerking
dilema samenwerking
dilema samenwerking
dilema samenwerking
dilema samenwerking
dilema samenwerking
dilema samenwerking
dilema samenwerking
dilema samenwerking
dilema samenwerking
dilema samenwerking
dilema samenwerking
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

dilema samenwerking

309

Published on

Published in: Education, Technology
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total Views
309
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Verdergaande samenwerking met het bedrijfsleven in het domein Techniek en Technologie Nieuwe onderwijsconcepten Juni 2008 DH / NG
  • 2. Trend signaleren <ul><li>Bedrijven staan aan de deur (vraag om samenwerken t.b.v. werving nieuw personeel) </li></ul><ul><li>Bedrijven eisen een hoge kwaliteit van opleiden </li></ul><ul><li>Er is een verschuiving van BOL naar BBL te signaleren </li></ul><ul><li>Roep om bedrijfsopleidingen i.s.m. het ROC maar met behoud van flexibiliteit en kwaliteit </li></ul><ul><li>Nieuwe samenwerkingsvormen ontwikkelen zich om ons heen </li></ul><ul><li>Trend herkenbaar vanuit str. marktkader 2008-2010: </li></ul><ul><ul><li>Toename van regionale samenwerking tussen ondernemers, onderwijs en overheid </li></ul></ul>
  • 3. Voorbeelden aan de hand van actuele casuïstiek <ul><li>Espeq </li></ul><ul><li>Savantis </li></ul><ul><li>Rodego </li></ul><ul><li>Mitsubishi </li></ul>
  • 4. Espeq <ul><li>Bovenregionale samenwerking </li></ul><ul><li>Krachen bundelen gericht op branding (positionering en werving) </li></ul><ul><li>Lln staan ingeschreven bij het ROCvA </li></ul><ul><li>Docenten zijn in dienst bij het ROCvA voor de BOL opleidingen </li></ul><ul><li>Onderwijs in Heerhugowaard </li></ul><ul><li>Aandachtspunt college: </li></ul><ul><ul><li>Concurrentie in andere regio’s (Horizon College, Regio College en Kop van NoordHolland); </li></ul></ul><ul><ul><li>Uitbestedingsvariant bij uitbreiding naar BBL </li></ul></ul>
  • 5. Savantis <ul><li>Krachtig positioneren als één aanbieder in een grote regio (N-Holland) </li></ul><ul><li>Één vakcentrum Vloeren wanden en muren i.s.m. Kenniscentrum, Werkgevers(org.) en ROCvA </li></ul><ul><li>Lln ingeschreven bij ROCvA </li></ul><ul><li>Één leidinggevende voor alle drie de partijen </li></ul><ul><li>Gezamenlijk bestuur / stuurgroep </li></ul><ul><li>Bekostiging ROCvA wordt ingezet in het Vakcentrum volgens voorgestelde verdeling 90%-10% </li></ul><ul><li>Docenten detacheren naar het Vakcentrum </li></ul><ul><li>Aandachtspunt College: </li></ul><ul><ul><li>Is dit een uitbesteding die binnen Helderheid valt? </li></ul></ul><ul><ul><li>Voorleggen aan Commissie Publiek – Privaat? </li></ul></ul><ul><ul><li>Is dit een trend of een incidentele vraag? </li></ul></ul>
  • 6. Mitsubishi <ul><li>Werknemers Mitsubishi zijn ingeschreven bij ROCvA als BBL leerling </li></ul><ul><li>Toepassing EVC </li></ul><ul><li>EVC leidt tot maatwerk in praktijklessen en examens </li></ul><ul><li>Opleiding vindt plaats binnen en door het bedrijf </li></ul><ul><li>Examens worden aangeleverd door ROCvA, bedrijf neemt examens af </li></ul><ul><li>Verdeling bekostiging op basis van 60% - 40% </li></ul><ul><li>Aandachtspunt College </li></ul><ul><ul><li>Past dit binnen Helderheid? </li></ul></ul>
  • 7. Rodego <ul><li>Rodego is een trainingsbedrijf </li></ul><ul><li>Werft deelnemers en voert opleiding uit in opdracht van o.a. Nuon </li></ul><ul><li>ROCvA levert examens, BPV begeleiding en incidentele modules, overige lessen worden gegeven door Rodego </li></ul><ul><li>Docent uren Rodego worden gefactureerd aan het ROCvA </li></ul><ul><li>Trend: Rodego functioneert als intermediair tussen school en bedrijf </li></ul>
  • 8. Docent is in dienst bij werkgever/opleidingscentrum, ROC betaalt factuur; Vb: Rodego ROC detacheert; Vb: Savantis BOL : in dienst bij het ROCvA Vb: Espeq BOL BBL : AVO en begeleiding door ROCvA Vb: VTOC Docenten Alle lessen worden gegeven door het bedrijf Vb: Savantis, Mitshubishi, Espeq BBL Vaktechnische lessen gegeven door bedrijf of opl.centrum Vb: Espeq BOL, VTOC, Rodego Les inhoud Samenwerking in opleiden; les bij de werkgever of in een apart opleidingscentrum volgens twee varianten
  • 9. Uitbesteding <ul><li>Verschuiving van eenvoudige vormen van samenwerking naar uitbestedingsvormen met een grotere variëteit en een innovatief karakter </li></ul><ul><li>Variaties: </li></ul><ul><ul><li>Verhouding financiering van 40-60 tot 10-90 </li></ul></ul><ul><ul><li>Facturering als oplossing voor uitbesteding </li></ul></ul><ul><ul><li>Bedrijfsvoering volledig uitbesteden </li></ul></ul><ul><ul><li>.. </li></ul></ul>
  • 10. Randvoorwaarden uitbesteding “altijd in het belang van de deelnemer” <ul><li>Instelling is verantwoordelijk voor de wettelijke verplichtingen en ziet toe op uitvoering en kwaliteit </li></ul><ul><li>Instelling verantwoordt de overeenkomst in het jaarverslag </li></ul><ul><li>Kostendekkende afspraken </li></ul><ul><li>Europese aanbesteding indien van toepassing </li></ul><ul><li>Deelnemer weet waar hij de opleiding volgt en wat de rol van de uitvoerder is </li></ul><ul><li>Toegankelijkheid voor alle deelnemers dient gewaarborgd te zijn </li></ul><ul><li>De instelling verzorgt de kern van het curriculum zelf </li></ul>
  • 11. Vraagstuk 1 <ul><li>Wat is de visie van het CVB op </li></ul><ul><ul><li>De verdere ontwikkeling van deze trend en de consequenties daarvan voor het ROCvA </li></ul></ul><ul><ul><li>De invloed van het ‘Open Bestel” op deze trend </li></ul></ul><ul><ul><li>Welke risico;s het ROCvA acceptabel vindt (imago, financieel, werving) </li></ul></ul>
  • 12. Vraagstuk 2 <ul><li>Wat is de visie van het CVB op het te ontwikkelen beleid om deze trend te ondersteunen? </li></ul><ul><ul><li>Contractmanagement </li></ul></ul><ul><ul><li>Juridische ondersteuning </li></ul></ul><ul><ul><li>Verantwoording </li></ul></ul><ul><ul><li>Standaards ontwikkelen </li></ul></ul><ul><ul><li>Centrale sturing? </li></ul></ul><ul><ul><li>Beslisboom / Format met marges </li></ul></ul><ul><ul><li>.. </li></ul></ul>

×