FICHA DE TRABALHO DE PARES 9.º ANO
HISTÓRIA TURMA ___
NOMES – _________________/_______________ N.º ___ e ___
TEMA: A Grande Depressão dos Anos 30.
1. Imagem inicial:
Fotografia 1
1.1 Completa a frase: As pessoas da fotografia parecem estar a…
1.2 O que está escrito no cartaz por trás das pessoas?
1.3 Na vossa opinião, que é que esta imagem tem de estranho/ contraditório?
1.4 Que título poderiam dar a esta imagem?
2. Os anos 20 foram um período de prosperidade enganadora, o que é visível
quando temos em conta o que se passava com:
Crédito
Bolsa de Valores
Superprodução

3. Gráfico:
“Crash”
”
30
Valores médios mensais
das acções (em dólares)
20
10
0
1925 1926 1927 1928 1929 1930 1931 1932 1933
Anos
Gráfico 1 – Evolução dos valores médios das acções na Bolsa de Nova Iorque, 1925 a 1933.
3.1 Identifiquem:
O ano em que o valor das acções começou a aumentar mais rapidamente: ________.
O período em que o valor das acções desceu de forma continuada: ____________.
O ano em que o valor das acções começou a recuperar: ________.
3.2 Resumam, por palavras vossas, a informação que o gráfico nos dá.
4. = “Círculo vicioso” da crise:
4.1 Completem o círculo vicioso da crise à medida que o formos explorando.
5. O desemprego nos Estados Unidos:
14
Desempregados (em milhões)
12
10
8
6
4
2
0
1925 1926 1927 1928 1929 1930 1931 1932
Anos
Gráfico 2 – O desemprego nos Estados Unidos, 1925 a 1933.
5.1 Quantas pessoas estavam desempregadas em 1925? ___________ E em 1929?
___________ E em 1932? ___________.
5.2 Que consequências poderão advir desta evolução do desemprego?

6. “Os absurdos da crise”
“A produção das vides e das árvores deve ser destruída para que se mantenham os
preços. Isto é uma abominação que ultrapassa todas as outras. Carregamentos de laranjas
são lançados não importa onde. As pessoas vêm de longe para as apanhar, mas não lhes é
permitido fazê-lo. […] Homens munidos de mangueiras regam com petróleo os montes de
laranjas […]. Queima-se café nas caldeiras. Queima-se milho para aquecimento. Lançam-
se batatas ao rio […]. Enterram-se porcos acabados de matar […]. As crianças atingidas
pela pelagra(1) morrem porque cada laranja tem de dar lucro. E as autoridades inscrevem
na certidão de óbito: “morto por subnutrição”, e tudo isto porque os alimentos apodrecem,
tudo isto porque é preciso deixá-los apodrecer.”
John Steinbeck, As Vinhas da Ira.
(1) Doença devida à carência de vitaminas.
6.1 Concordam com o título que foi dado a este texto? Porquê?
6.2 O que terá levado os agricultores norte-americanos a destruírem as suas
produções?
6.3 Rapidamente a crise saiu dos Estados Unidos e espalhou-se por todo o mundo.
Que factores contribuíram para que tal acontecesse?
7. Que soluções para a crise seguiram os seguintes países:
Estados Unidos
da América
Inglaterra
França
Espanha
Alemanha