• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Canvi de llei, canvi d’organització curricular
 

Canvi de llei, canvi d’organització curricular

on

  • 722 views

 

Statistics

Views

Total Views
722
Views on SlideShare
721
Embed Views
1

Actions

Likes
0
Downloads
0
Comments
0

1 Embed 1

http://www.slideshare.net 1

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

    Canvi de llei, canvi d’organització curricular Canvi de llei, canvi d’organització curricular Presentation Transcript

    • Canvi de Llei, canvi d’organització curricular Institut Sant Andreu
    • Currículum de 4t d’ESO Matèries Comunes Matèries Optatives (Itineraris) Activitats alternatives (Religió / Alternativa)
    • Distribució de les Matèries Comunes Ciències socials, geografia i història 3h Educació ètica cívica 1h Educació física 2h Llengua catalana i literatura 3h Llengua castellana i literatura 3h Matemàtiques 3h Llengua anglesa 3h Projecte de Recerca 1h
    • Matèries Optatives (de Itinerari)
      • Cada alumne/a haurà de cursar tres matèries optatives específiques d'entre les següents (9h):
      • Biologia i geologia
      • Educació visual i plàstica
      • Física i química
      • Informàtica
      • Llatí
      • Música
      • Francès
      • Tecnologia
    • Organització dels Itineraris (1)
      • Amb l'objectiu d'orientar l'alumnat, les matèries optatives de quart curs s’agrupen en diferents opcions, d'acord amb els estudis posteriors que els alumnes i les alumnes vulguin fer o d'acord amb les seves preferències.
      • El 4t curs es converteix així en un curs orientador. 
      • Les tres matèries optatives que l’alumnat ha d’escollir s’organitzaran en els següents 4 itineraris. Dos matèries optatives queden fixes per cada itinerari i la tercera és lliure, a escollir entre les sis restants.
    • Organització dels Itineraris (2) Informàtica Tecnologia 3 Llatí Informàtica 4 Tecnologia Física i Química 2 Biologia i Geol. Física i Química Tecnologia Informàtica Llatí Música Ed. Visual i Plàst Francès Biologia i Geologia Física i Química 1 Matèries a escollir Matèries fixes Itinerari
    • Projecte de Recerca
      • En el quart curs tot l'alumnat ha de realitzar un projecte de recerca en equip. Aquest projecte ha d'estar constituït per un conjunt d'activitats de descoberta i recerca realitzades pels alumnes entorn d'un tema escollit, en part, per ells mateixos, i guiats pels professors.
      • Al llarg del projecte, l'alumne o alumna ha de mostrar capacitat d'autonomia i iniciativa en l'organització del seu treball individual, i també de cooperació i col·laboració en el treball en equip.
      • El projecte de recerca tindrà la consideració d'una matèria optativa.
    • Activitats alternatives (Religió/Alternativa)
      • Els alumnes podran optar per cursar DURANT UN TRIMESTRE la matèria de religió. Els altres dos trimestres cursaran les activitats alternatives a la religió que s’ofereixen a tots els alumnes de 4t.
      • Els alumnes que optin per NO triar religió, cursaran els tres trimestres activitats alternatives a la religió.
    • Model de tria d’Itineraris
    • FI