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ORDENE VERTICALMENTE LAS TAREAS, Y HORIZONTALMENTE
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Realizar un informe semanal, esto mantiene
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Manual De Proyecto

  1. 1. Esta presentación explica como realizar un proyecto, perfil de proyecto que permita conducir exitosamente, todas las acciones que nos lleven a tener una herramienta educativa de arte integrada. Basado en el método de la corporación Cadence. http://www.cadencemc.com/ Curso “Didáctica del Ritmo, el Espacio y la Creatividad. Segundo semestre de 2009. Universidad Metropolitana d ciencias d l educación. T d el material contenido en este U i id d M t lit de i i de la d ió Todo l t i l t id t documento y en su presentación, solo puede ser utilizado para fines educativos. Profesora Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com
  2. 2. I. Diagnóstico. II. Establecer el problema, situación que queremos mejorar. III Obtener un título para el proyecto III. proyecto. IV. Lluvia de ideas. (documentar) V Alcances y Exclusiones V. Exclusiones. VI. Redacción del Objetivo. VII. Establecer entregables g VIII.Establecer Tareas IX. Establecer Mapa de tareas / responsable X. Realizar Cronograma. XI. Informes de avances y finalización. Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com http://www.cruzadapedagogica.cl/
  3. 3. Operación es l que h O ió lo hacemos cotidianamente, como tidi t parte de nuestro “negocio” (asuntos). Proyecto es un esfuerzo adicional que se realiza, con miras a que las operaciones sean Mas fáciles de hacer Reditúen más (más beneficios). Aumenten el valor de lo que hacen. Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com http://www.cruzadapedagogica.cl/
  4. 4. Busque un problema que piense que puede solucionar. Describa la situación actual. Discrimine en unidades funcionales o administrativas para poder describir con un mejor detalle. (Deptos Objetivos Labores) detalle (Deptos, Objetivos, Describa todas las aristas que colaboran a entender l l b t d la situación. Porqué debe salir por ahí el gato. ? Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com http://www.cruzadapedagogica.cl/
  5. 5. De la situación especificada en el paso anterior, REDACTE cual es el problema que va a atacar (necesidad a cubrir). Defínalo correctamente: No es “La educación es mala” tal vez es “Los puntajes son bajos” Los bajos (DEBE SOPORTAR UN “PORQUÉ”) Redáctelo R dá t l en no mas d 2 párrafos. de á f Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com http://www.cruzadapedagogica.cl/
  6. 6. Todo en la vida tiene nombre, con esto se conocen las cosas. (Asociar y distinguir) Los nombres tienden a llegar a marcas. Con este nombre se conocerá probablemente el video. video Debe dar i D b d pie a que se id tifi identifiquen t tras este t nombre. Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com http://www.cruzadapedagogica.cl/
  7. 7. Deben dejar fluir todas las ideas que crucen por su mente; cualquier idea p ; q puede ser buena. Si hace la lluvia de ideas en grupo, todos deben decir todas sus ideas; recuerde q ; que "dos cabezas piensan mejor que una". Si siente que y no p q ya puede g generar más ideas, relájese y comience a imaginar su negocio (busines); de esta manera las ideas fluirán. No se preocupe por la escritura, lo que importa es tomar nota de todo. Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com http://www.cruzadapedagogica.cl/
  8. 8. Seleccione una de las ideas para elaborar. Sea explícito sobre lo que quiere lograr y hasta donde quiere llegar. Sea MUY explícito sobre lo que no pretende lograr (abarcar). Se dice que somos dueños de lo que pensamos y esclavo de lo que decimos, acá hágase dueño de lo d l que didiga. No queremos un espacio Para actuar confuso. Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com http://www.cruzadapedagogica.cl/
  9. 9. TIEMPO, Redactado en breves palabras que incluya TIEMPO COSTO, DESEMPEÑO No más de 23 pa ab as (e p ca de NASA, memoria de o ás 3 palabras (empírica S , e o a corto plazo) En este caso el objetivo está dado, redáctelo de acuerdo j al tema que van a realizar. Llegaremos a la Luna antes de fin de la década, gastando menos de 3 billones. Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com http://www.cruzadapedagogica.cl/
  10. 10. Todos los artefactos (objetos y servicios) necesarios p para conseguir el objetivo. g j Escríbalos como lista numerada: SUSTANTIVO + complemento p Ejemplo: Storybord + que represente la trama. Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com http://www.cruzadapedagogica.cl/
  11. 11. Para cada uno de los entregables anteriores, seleccione las acciones (tareas) que debe realizar q para conseguirlo Escribalos como Lista de segundo nivel. Verbo + Sustantivo Ejemplo: 3) STORY BOARD 3.1 Redactar el Guión 3.2 Aprovisionar 20 Hojas y Materiales d Dibujo l de b 3.3 Dibujar las viñetas numeradas 3.4 Armar la exposición del story board Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com http://www.cruzadapedagogica.cl/
  12. 12. Escriba su equipo de trabajo en forma vertical y todas las tareas en la horizontal. Donde D d una persona participe, h ti i haga un punto y encierre con un t i circulo sobre quien es el responsable de la tarea. MANEJELO A LA VISTA DE TODOS : Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com http://www.cruzadapedagogica.cl/
  13. 13. ORDENE VERTICALMENTE LAS TAREAS, Y HORIZONTALMENTE LAS SEMANAS. Fije en triángulos verdes vacíos las fechas para las cuales debe tener cada una de las tareas terminadas. Al terminarla a tiempo la llena de color verde tiempo, verde. Si no la termina en la semana comprometida, re agendela dibujando un nuevo triangulo, esta vez rojo. Mantenga la j g , j g fecha comprometida en verde. Al terminarla atrasada, llene el nuevo triangulo en rojo. Marque flechas que indiquen que tarea es dependiente de la otra. Rojo y Verde según sea relacionado a tiempo o atrasado. Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com http://www.cruzadapedagogica.cl/
  14. 14. Realizar un informe semanal, esto mantiene el foco en el proyecto proyecto. Estructura: 1. Rótulo: 1 Rót l nombre d l proyecto, estado, f h i f b del t t d fecha informe, miembros i b del equipo, número del informe Y OBJETIVO. 2. Actividades terminadas en el periodo ( p (desde el último informe) ) y la fecha en la que fueron terminadas. 3. Actividades activas para el siguiente periodo. Fecha de inicio y de término responsable término, responsable. 4. Actividades pendientes: motivo del atraso fecha de término original y nueva fecha de término. 5. Si es posible: describa las amenazas del siguiente periodo ! Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com http://www.cruzadapedagogica.cl/
  15. 15. Según l Mét d S ú el Método CADENCE un perfil de proyecto es fil d t lo que se requiere como documento fundamental para guiar el trabajo trabajo. Rotulo inicial: título, equipo, fecha de escritura del documento. documento 1. Introducción (II) 2. 2 Objetivo (VI) 3. Alcance y Exclusiones (V) 4. 4 Entregables (VIII) 5. Tareas (IX) 6. 6 Mapa trabajos (X) 7. Cronograma (XI) Alejandra Meza Ramírez profealemeza@gmail.com http://www.cruzadapedagogica.cl/
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