Bab tentang kalimat
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

Bab tentang kalimat

on

  • 1,824 views

 

Statistics

Views

Total Views
1,824
Views on SlideShare
1,824
Embed Views
0

Actions

Likes
1
Downloads
43
Comments
0

0 Embeds 0

No embeds

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment
  • Keserasian makna: Tuti akan mengawini Johan minggu depan, Hikmah menceraikan suaminya, Batu itu memukul kaki kami. Kuda kami merokok lima butir jeruk. Contoh: Bajunya anak itu baru, Di sekolahan kami mengadakan pertandingan sepak bola, ana-anak iti lari-lari di halaman, Kegiatannya meliputi pembelian buku, membuat katalog, dan pengaturan peminjaman buku. (S)
  • Berklausa: Temanku sedang belajar bahasa Inggris, Tak berklausa: Aduh!, Selamat pagi! Siapa?, Sempurna: Dita membaca buku kemarin Tidak Sempurna: Saya. Pergi! Selamat Jalan! Pulang! (Kalimat urutan, kalimat jawaban, Tambahan)

Bab tentang kalimat Bab tentang kalimat Presentation Transcript

  • KALIMATOleh:Muchamad FauzanPERTEMUAN KE-4MATA KULIAH:BAHASA INDONESIA
  • MenuA. SK dan KDB. PengantarC. Satuan Pembentuk BahasaD. Pengertian KalimatE. Karakteristik KalimatF. Unsur KalimatG. 5 Pola Kalimat DasarH. Kalimat Ditinjau Dari Segi PredikatI. Kalimat Menurut Bentuk dan MaknanyaJ. Struktur Kalimat DasarK. Kalimat EfektifL. Tugas DiskusiBack Next
  • SK DAN KD3Kompetensi Dasar:3. Mahasiwa dapat menjelaskan kalimatIndikator:3.1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian kalimat3.2. Mahasiswa mampu menjelaskan kalimat ditinjaudari segi predikat3.3. Mahasiswa mampu menjelasksan kalimat menurutbentuk dan maknanya.3.4. Mahasiswa mampu membuat kalimat efektifmenurut bentuk dan maknanyaBack Next View slide
  • Pengantar:Bahasa bersifat HierarkiFonem/GrafemSilabe/Suku KataMorfemKataKlausaWacanaParagrafKalimatBack Next View slide
  • Satuan Pembentuk Bahasa Fonem, Fonem adalah satuan bahasa terkecil yang dapatmenunjukkan perbedaan makna. Silabe, Silabe adalah gabungan fonem Morfem, Morfem adalah satuan bentuk terkecil dalam sebuahbahasa yang masih memiliki arti dan tidak bisa dibagi menjadisatuan yang lebih kecil lagi. Kata, Kata adalah sebuah paduan atau serangkaian huruf yangmembentuk sebuah makna dalam suatu bahasa tertentu. Frasa, Frasa adalah kata majemuk yang bisa dianggap satu kata Klausa, Klausa adalah satu unit rangkaian perkataan yangmengandung subjek dan predikat yang menjadi konstituenkepada ayat atau bagian inti kalimat. Kalimat adalah satuan bahasa dalam wujud lisan maupun tulisanyang berisikan kata atau kumpulan kata yang memilikipesan/tujuan yang utuh. Back Next
  • PENGERTIAN KALIMATKalimat adalah satuan bahasa dalam wujud lisanmaupun tulisan yang berisikan kata atau kumpulankata yang memiliki pesan/tujuan yang utuh.Kalimat merupakan satuan bahsa yang dapat berdirisendiri dan mempunyai pola intonasi akhir(Cook, 1971:39).Back Next
  • KARAKTERISTIK KALIMAT Dalam wujud lisan, kalimat diucapkan dengan suara naikturun dan keras lembut, disela jeda, dan diakhiri denganintonasi akhir yang diikuti oleh kesenyapan. Dalam wujud tulisan, kalimat dimulai dengan huruf kapitaldan diakhiri dengan tanda titik (.), tanda tanya (?), tanda seru(!), dan didalamnya disertakan pula berbagai tanda baca. Keserasian unsur-unsur kalimat:1. Keserasian makna2. Keserasian bentukBack Next
  • UNSUR KALIMATSubjek (S)Berfungsi sebagaiinti/pelakuBerupa kata bendaatau yangdibendakanDijelaskan olehbagian yang lainSebagai jawabanpertanyaan“siapa” atau “apa”Predikat (P)Bertugasmenjelaskan SBerjenis katakerja, kata sifat,kata depan, katabilangan, kataganti.Sebagai jawabanpertanyaan“mengapa” atau“bagaimana”Objek (O)Terbagi 3: objekpenderita, pelaku,penyerta.Berwujud nominaatau klausaLangsung beradadi belakangpredikat aktifMenjadi subjekbila dipasifkanDapat digantidengan pronomina-nyaPelengkap (PEL)Berwujud nomina(Orang itubertubuhraksasa), verbal(Ia belajarMenari), atauklausa (iabertanya kapansaya pulang)Langsung beradadi belakangpredikat aktif taktransitifTak dapat menjadisubjek akibatpemasifanDapat digantidengan pronomina-nyaKeterangan (KET)Fungsiketerangandapat diisiolehkategorikata ataufrasanomina,frasaadverbiadan frasepreposisionalBack Next
  • UNSUR KALIMATSubjek (S)Predikat(P)Objek (O)Pelengkap(PEL)Keterangan(KET)
  • Kategori KataKata Pengertian/ContohVerba (V) Kata Kerja. Contoh: mendekat, mencuri, dan lain-lain.Adjektiva ( Adj) Kata sifat yang memberikan keterangan lebih khusustentang sesuatu yang dinyatakan oleh nomina dalamkalimat. Contoh: kecil, berat, merah, bundar, gaib dangandaNomina (N) Kata benda. Contoh: guru, kucing., meja,Adverbia (Adv) Kata keterangan yang menjelaskan verba, adjektiva atauabverbia lain. Contoh: sangat, selalu, hampir, hanyaPreposisi (Prep) Kata depan. Contoh: di, ke, dari, akan, antara, bagi, buat,dari, untuk, dllKonjungtor (Konj) Kata sambung. Contoh: karena, sejak, sesudah, sebelumBack Next
  • 5 POLA KALIMAT DASAR• Ayah pedagang.• Ani mahasiswa.KB + KB• Ahmad pergi.• Adik belajar.KB + KK• Temanku Rajin.• Sahabatku Cantik.KB + KS• Adikku dua orang.• Kambingku lima ekorKB + K Bil• Ayah di rumah.• Aris ke sekolah.KB + K DepBack Next
  • KALIMAT DITINJAU DARI SEGIPREDIKAT• Kalimat yang berpredikat kata kerja• Contoh: Mahasiswa mengerjakantugasKalimatVerbal• Kalimat yang berpredikat bukan katakerja• Contoh: Saya Mahasiswa STAINPekalonganKalimatNominalBack Next
  • Kalimat Menurut Bentuk dan MaknanyaKalimatKlausa Pembentuknya BerklausaTidak BerklausaStruktur Internal KlausaUtamaSempurnaTidak SempurnaJumlah dan JenisKlausaPembentuknyaTunggalPredikatFN PredikatFAPredikatFVPredikatFPPredikatFNMajemuk SetaraBertingkatMaknaBeritaPerintahTanyaSeruSimpatikBack Next
  • Struktur Kalimat DasarContohBentuk Ibu Tidak membeli baju baru untuk kami minggu LaluKategori KataN Adv V N Adj Prep N N VKategori FrasaFN FV FN FPrepo FNFungsi S P O Pelengkap KeteranganPeran Pelaku Perbuatan Sasaran Peruntung WaktuBack Next
  • Kalimat Efektif1. Kalimat harus mempunyai subjek (S) dan predikat (P) dengan jelas.– Dalam sinetron itu menceritakan penderitaan seorang anak (S).2. Kalimat tidak boleh mempunyai subjek ganda yang dapat menimbulkankesalahan penafsiran.– Pekerjaan itu Ayah tidak cocok (S).3. Pada Kalimat tunggal tidak boleh menggunakan kata penghubung(konjungsi) intrakalimat.– Mukhamad zamron sudah berangkat ke kampus. Tapi Rizki Amaliamasih di rumah (S).4. Predikat kalimat tidak didahului kata yang.– Anak itu yang berasal dari Wonopringgo (S).Back Next
  • Kalimat Efektif5. Penggunaan sub jek tidak perlu diulang-ulang. Pengulangan subjek padaanak kalimat perlu dihindari.– Setelah saya belajar, saya tidur. (S)6. Penggunaan kata yang bersinonim dalam satu kalimat perlu dihindari.– Sejak dari pagi dia berada di Kampus. (S)7. Penggunaan unsur kalimat harus memiliki kesamaan (kepararelan).– Kegiatannya meliputi pembelian buku, membuat katalog, danpengaturan peminjaman buku. (S)8. Kalimat yang digunakan harus padu dan menghindarkan penyisipansebuah kata di antara predikat dan objek.– Makalah ini membahas tentang kalimat. (S)9. Kalimat yang digunakan harus logis.– Waktu dan tempat kami persilakan (S)Back Next
  • Tugas Diskusi• Jelaskan pengertian kalimat• Jelaskan kalimat ditinjau dari segi predikat• Jelaskan kalimat menurut bentuk danmaknanya.• Contohkan kalimat efektif dan tidak efektif.Back Next
  • ESQ• Membentuk kalimat harus memperhatikansyarat keserasian makna dan keserasianbentuk. Sama halnya, membangun kehidupanharuslah memperhatikan syarat keserasianniat dan keserasian amal.
  • WASSALAMU’ALAIKUM WR.WB