2ª Setmana de la Música: LA MÚSICA I ELS BOSCOS (Escola Els Pinetons)
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×
 

2ª Setmana de la Música: LA MÚSICA I ELS BOSCOS (Escola Els Pinetons)

on

  • 503 views

Aquí teniu un petit tastet del que ha estat la 2ª Setmana de la Música de l'escola Els Pinetons de Ripollet. La música i els boscos. Desitgem que us agradi.

Aquí teniu un petit tastet del que ha estat la 2ª Setmana de la Música de l'escola Els Pinetons de Ripollet. La música i els boscos. Desitgem que us agradi.

Statistics

Views

Total Views
503
Views on SlideShare
491
Embed Views
12

Actions

Likes
0
Downloads
2
Comments
0

2 Embeds 12

http://musicapinetons.blogspot.com 10
http://www.musicapinetons.blogspot.com 2

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Microsoft PowerPoint

Usage Rights

© All Rights Reserved

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Processing…
Post Comment
Edit your comment

2ª Setmana de la Música: LA MÚSICA I ELS BOSCOS (Escola Els Pinetons) 2ª Setmana de la Música: LA MÚSICA I ELS BOSCOS (Escola Els Pinetons) Presentation Transcript

  • Aquest curs a l’escola hem volgut donar importància als boscos, ja que és el seuAny Internacional, i com que són uns espais plens de sons i de vida, la Setmana dela Música, era un molt bon moment per fer-ho.Les propostes que s’han portat a terme han estat simultànies, i durant tota lasetmana els infants han pogut gaudir de totes o quasi totes les propostes que espresentaven en format d’instal·lació, i que es podien trobar en diferents racons del’escola.Plegats, els nens han experimentat, escoltat, creat, pintat ... boscos, i han aprèsque és molt important tenir-ne cura, perquè de nosaltres depèn que segueixin tanpreciosos i plens de tresors.
  • Ens endinsem en un bosc màgic. Un bosc on no hi ha sol, nilluna ni estrelles. Un bosc en el que ens il·lumina la llum deles espelmes. Un bosc on els arbres van creixent amb lesnostres creacions.Un bosc on regne el silenci i la calma. Un bosc on hi podempassejar i expressar.Cadascú pot sentir el seu bosc mentre s’endinsa en aquestespai, ple de camins grans i petits...
  • Sentir com la manipulació d’un objecte provoca un so. Sentir com aquest so ens provoca noves sensacions. Sentir que aquest so forma part de la música . Sentir la música del bosc quan entrem dins d’ell . Sentir que tots podem fer música i que podem enregistrar les nostres sensacions. Escoltar, crear, imaginar...Hem utilitzat micròfons de contacte enganxats a diferents elements, com pedresgrans i petitetes, petxines, sorra, got amb aigua i una canya, paper “esguitzat”, pals depluja... Micròfons d’ambient per gravar melodies inventades amb el xilòfon, efectes deveu... Hem visualitzat la projecció d’un bosc viu, acompanyat de l’ambientació sonoraque hem enregistrat i, curiosament, ens hem quedat bocabadats!
  • En aquesta instal·lació el més important era deixar-se endur perles olors, les textures, les imatges, els colors... i els sons, és clar!
  • L’ARBRE SONORConstruïm un arbre amb material de rebuig. Experimentemamb els sons que es produeixen i la interacció amb lesdiferents part de l’escultura.Descobrim el moviment del so, els camins que segueixenpels diferents tubs i els elements sonors que anemcol·locant entre tots a poc a poc.
  • ELS NOSTRES BOSCOSUn vídeo a través del qual aprenem la relació entre lamúsica i els boscos i algunes disciplines artístiques(circ, cinema, òpera, etc.) al voltant del tema del bosc.Parlem de la cura del medi ambient o la preservació delsespais naturals (com tenir una conducta responsable, quin és elpaper dels bombers, etc.)
  • Pensem en el bosc i amb els materials que tenim creem.El sòl: sorres, pedres ...Els arbres: que canvien amb el vent, amb la llum ...La cerca de colors tot fent barreges, les textures que ensacostin a aquesta idea de bosc. Un bosc imaginat, somiat, reflexionat, compartit ....
  • EL BOSC DE PARAULESEl punt de partida d’aquesta instal·lació és la narració d’un conte quesucceeix en un bosc i on les cançons fan avençar el fil argumental. Canviar el final d’una història, girar el desenllaç derelats, incorporar nous personatges, descobrir noves paraules...La proposta es concreta en l’elaboració i explicació d’un conte de maneracompartida per tots els infants que hi participen, gràcies a la trobada dediferents elements d’interès (situacions, girs argumentals, vocabulari, etc.)als llibres sobre boscos que els infants troben a l’exposició del vestíbul del’escola.