Your SlideShare is downloading. ×
0
ONDE HÁ DIDÁTICA. Murilo Braga / Rennan Bressan
ONDE HÁ DIDÁTICA.  <ul><li>Didática  é uma ciência cujo objetivo fundamental é ocupar-se das estratégias de ensino, das qu...
DIDÁTICA ...
DIDÁTICA <ul><li>A didática se encontra em todos os lugares, na escola, na faculdade, em casa, em todos os lugares. </li><...
TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS <ul><li>As  tendências   pedagógicas  originam-se de movimentos sociais e filosóficos, num dado mom...
<ul><li>São conhecimentos e valores sociais acumulados através dos tempos e repassados aos alunos como verdades absolutas....
<ul><li>A escola deve adequar as necessidades individuais ao meio social, o professor é auxiliador no desenvolvimento livr...
<ul><li>Didática é o setor da Pedagogia que tem por objeto o estudo dos métodos de ensino; é a arte ou a técnica de ensina...
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Slide Didática

1,778

Published on

Slide sobre tendências pedagogicas.

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
1,778
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
90
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Transcript of "Slide Didática"

  1. 1. ONDE HÁ DIDÁTICA. Murilo Braga / Rennan Bressan
  2. 2. ONDE HÁ DIDÁTICA. <ul><li>Didática é uma ciência cujo objetivo fundamental é ocupar-se das estratégias de ensino, das questões práticas relativas à metodologia e das estratégias de que fazem parte do processo ensino-aprendizagem. </li></ul><ul><li> Conceito sobre didática do site www.profissionalizando.net.br/ </li></ul>
  3. 3. DIDÁTICA ...
  4. 4. DIDÁTICA <ul><li>A didática se encontra em todos os lugares, na escola, na faculdade, em casa, em todos os lugares. </li></ul><ul><li>Ver: Tendências Pedagógicas </li></ul>
  5. 5. TENDÊNCIAS PEDAGÓGICAS <ul><li>As tendências pedagógicas originam-se de movimentos sociais e filosóficos, num dado momento histórico, que acabem por propiciar a união das práticas didático- pedagógicas , com os desejos e aspirações da sociedade de forma a favorecer o conhecimento, sem contudo querer ser uma verdade única e absoluta. Seu conhecimento se reveste de especial importância para o professor que deseja construir sua prática. Segundo Fusari e Ferraz: &quot;... a concepção de arte pode auxiliar na fundamentação de uma proposta de ensino e aprendizagem artísticos, estéticos, e atende a essa, mobilidade conceitual, é a que representa e do exprimir.&quot; (Ferraz e Fusari, 1983.p.18) </li></ul><ul><li>É a partir desses conhecimentos que podemos propor mudanças que propiciem o desenvolvimento do fazer, representar e exprimir. Por isso, o professor deve estar ao par das teorias e tendências pedagógicas ao problematizar suas questões do cotidiano e ao pensar sua prática, sem contudo estar firmemente preso a uma delas. Deve, antes de tudo procurar o melhor de cada uma, seguindo uma aplicação cuidadosa que permita avaliar sua eficiência. </li></ul><ul><li>Fonte: Tendências Pedagógicas </li></ul><ul><li> Onde há Didática </li></ul>
  6. 6. <ul><li>São conhecimentos e valores sociais acumulados através dos tempos e repassados aos alunos como verdades absolutas. </li></ul>
  7. 7. <ul><li>A escola deve adequar as necessidades individuais ao meio social, o professor é auxiliador no desenvolvimento livre da criança. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Didática é o setor da Pedagogia que tem por objeto o estudo dos métodos de ensino; é a arte ou a técnica de ensinar, de transmitir conhecimentos. A didática ocupa-se das estratégias do ensino e das estratégias da aprendizagem. </li></ul>Conclusão:
  1. A particular slide catching your eye?

    Clipping is a handy way to collect important slides you want to go back to later.

×