Este documento propõe um projeto para reescrever fábulas clássicas com alunos. Os alunos leriam fábulas, discuti-las-iam em grupo e individualmente, e explorariam as morais. Eles também poderiam criar cartazes sobre ditados populares e representar fábulas usando o software Micromundos. No final, os alunos reescreveriam uma fábula que seria publicada em um jornal eletrônico.

1. PROPOSTA CIDADÃO COM OPINIÃO REESCREVENDO FÁBULAS ABRIL - MAIO INSCRIÇÕES VIA-PORTAL CIDADE DO CONHECIMENTO DIVULGAÇÃO: JORNAL EXTRA, EXTRA!

2. FÁBULA Conceito: fábula, em sentido amplo, pode ser definida como uma narrativa curta com ações protagonizadas por objetos, animais e outros seres, que apresenta uma moral implícita. Função: divertir e instruir.

6. A CIGARRA E AS FORMIGAS O LOBO E O CORDEIRO A BARRIGA E OS MEMBROS A TARTARUGA E A LEBRE A RAPOSA E AS UVAS

9. Nessa etapa, explore também o sentido da moral da história nas fábulas e o uso dos ditados populares – base das morais nas fábulas – no cotidiano. Proponha a construção de cartazes com a divulgação de ditados populares e questione em que momento e em que situação eles são usadas, o que se quer dizer com cada uma deles, etc. Você pode propor uma pesquisa na Internet Clique aqui! Ditados Populares