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Lineamientos estrategicos institucionales
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Lineamientos estrategicos institucionales

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Lineamientos estrategicos institucionales Universidad El Bosque

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Lineamientos estrategicos institucionales Lineamientos estrategicos institucionales Presentation Transcript

  • LINEAMIENTOSESTRATÉGICOSINSTITUCIONALESEnero de 2013
  • Índice1.Naturaleza2.Misión3.Orientación EstratégicaInstitucional4.Proyecto Educativo Institucional5.Modelo de Gestión Institucional6.Plan de Desarrollo Institucional
  • Universidad El BosqueUniversidad privada sin ánimo de lucroNació como Escuela Colombiana de Medicina en 1977Se convirtió en Universidad El Bosque en 1997.Desde su creación lleva en funcionamiento 35 años enla ciudad de Bogotá D.C.
  • NaturalezaInstitución de educaciónsuperior privada, deutilidad común, sinánimo de lucro y sucarácter académico es elde UNIVERSIDAD.
  • MisiónDesde el enfoque bio-psico-social y cultural, laUniversidad El Bosque asume su compromiso con el país,teniendo como imperativo supremo la promoción de ladignidad de la persona humana en su integridad.Sus máximos esfuerzos se concentran en ofrecer lascondiciones propias para facilitar el desarrollo de losvalores ético - morales, estéticos, históricos y tecno-científicos enraizados en la cultura de la vida, su calidad ysu sentido.Lo anterior, con la perspectiva de la construcción de unasociedad más justa, pluralista, participativa, pacífica y laafirmación de un ser humano responsable, parteconstitutiva de la naturaleza y de sus ecosistemas.Receptor y constructor crítico de los procesos globales dela cultura.
  • MisiónFinalidadMediante el cultivo interdisciplinario de la ciencia yla técnica en coherencia con los más acuciantesproblemas vividos por la sociedad actual.TRASCENDENTE: Potenciar al máximo las cualidades superiores delser humano considerado como un fin.Desde los diferentes campos del saber, con lapromoción de la investigación - docencia - servicio -en función de la formación integral.PRAGMATICA: Desarrollar los currículos.
  • Compromiso con el PaísPromover la dignidad humana,su dignidadPerspectivaBioéticaEnfoqueBio-psico-social y culturalDesarrollo de valoresÉticos, morales, estéticos,históricos y técnico-científicosFORMULACIÓN
  • ORIENTACIÓN ESTRATÉGICAINSTITUCIONAL
  • ¿Por qué unaPor qué unaOrientación Estratégica?Orientación Estratégica?Las Universidades en el mundoresponden a los retos asumiendo unadeterminada Orientación EstratégicaLa Orientación Estratégica define:La Orientación Estratégica define:- Qué se ofrece al entorno?- A quién?- Dónde?- Cómo?- Con quién? / Con qué?
  • Instituciones de educación superiorOrientaciones estratégicas1. Universidades de Investigación2. Universidades de Formación3. Universidades Pequeñas4. Colleges Comunitarios5. Universidades Especializadas6. Universidades Cooperativas7. Universidades Compuestas8. Universidades de Aprendizaje Continuo9. Universidades Virtuales10. Índices Virtuales11. Equipos Auto-dirigidos12. Universidad Basada en Competencias13. Universidades Corporativas14. Empresas Universitarias15. Universidades Alternativas16. EmergentesFormas clásicas de Universidades La nueva generación de Universidades
  • • Nacimiento: Escuela Colombiana de Medicina• Primeros años: Institución Especializada en Salud• Ingeniería Electrónica: Apertura a la multidisciplinariedad• Universidad: Reconocimiento a la multidisciplinariedad.• Primera Década XXI: Crecimiento aceleradoOrientación Estratégica: De los primeros años al presente
  • Por sus características actuales la Universidad se tipifica comouna:• Universidad de Formación pequeña,• Que realiza investigación y servicio,• Multidisciplinar,• Fuerte en Salud,• Orientada a los Estratos Medios,• Presencial y• LocalOrientación Estratégica: De los primeros años al presente
  • Dinámicas de Desarrollo y Cambio OrganizacionalAmpliosrecursosMenoresrecursosMayororientaciónAlUsuarioMayororientaciónalproveedorInvestigaciónPequeñasCollegesComunitariosFormaciónEspecializadasCorporativasVirtualesEmpresasuniversitariasPosición Estratégica de Proveedores de Educación y UniversidadesLas Orientaciones EstratégicasZona 3 Zona 2Zona 1
  • Dinámicas de Desarrollo y Cambio OrganizacionalAmpliosrecursosMenoresrecursosMayororientaciónAlUsuarioMayororientaciónalproveedorInvestigaciónPequeñasCollegesComunitariosFormaciónEspecializadasCorporativasVirtualesEmpresasuniversitariasPosición Estratégica de Proveedores de Educación y UniversidadesZona 3 Zona 2Zona 1U. ELBOSQUELas Orientaciones Estratégicas
  • Dinámicas de Desarrollo y Cambio OrganizacionalAmpliosrecursosMenoresrecursosMayororientaciónAlUsuarioMayororientaciónalproveedorInvestigaciónPequeñasCollegesComunitariosFormaciónEspecializadasCorporativasVirtualesEmpresasuniversitariasPosición Estratégica de Proveedores de Educación y UniversidadesZona 3 Zona 2Zona 1U. ELBOSQUELas Orientaciones Estratégicas
  • Dinámicas de Desarrollo y Cambio OrganizacionalAmpliosrecursosMenoresrecursosMayororientaciónAlUsuarioMayororientaciónalproveedorInvestigaciónPequeñasCollegesComunitariosFormaciónEspecializadasCorporativasVirtualesEmpresasuniversitariasPosición Estratégica de Proveedores de Educación y UniversidadesZona 3 Zona 2Zona 1U. ELBOSQUELas Orientaciones Estratégicas
  • Dinámicas de Desarrollo y Cambio OrganizacionalAmpliosrecursosMenoresrecursosMayororientaciónAlUsuarioMayororientaciónalproveedorInvestigaciónPequeñasCollegesComunitariosFormaciónEspecializadasCorporativasVirtualesEmpresasuniversitariasPosición Estratégica de Proveedores de Educación y UniversidadesZona 3 Zona 2Zona 1U. ELBOSQUELas Orientaciones Estratégicas
  • Dinámicas de Mejoramiento OrganizacionalPosición Estratégica de Proveedores de Educación y UniversidadesU. ELBOSQUELas Orientaciones Estratégicas
  • Dinámicas de Mejoramiento OrganizacionalPosición Estratégica de Proveedores de Educación y UniversidadesU. ELBOSQUELas Orientaciones Estratégicas
  • La Orientación EstratégicaLa Universidad El Bosque se consolidacomo Universidad de Formación,Multidisciplinaria, con un focoarticulador de su desarrollo enformación, investigación, transferenciay servicio en la Salud y Calidad deVida, insertada en el entorno global,comprometida con necesidades yoportunidades locales, regionales ynacionales.Es ésta una “Opción” de otrasUniversidades?
  • La Orientación EstratégicaOrienta:• Relación con el Entorno• Desarrollo Académico• Oferta Formativa• Actividades de Investigación yTransferencia• Mejoras de la Oferta Académica• Relación con los Usuarios• Composición y Desarrollo del TalentoHumano• Desarrollo del Campus y Recursos• Desarrollo de Servicios
  • La Orientación EstratégicaCon el Fin de Generar:• Sinergias• Eficacia• Eficiencia• Inter y Transdisciplinariedad• Más Claro Reconocimiento• Mejor Posicionamiento• Ventajas Comparativas yCompetitivas• Mayor Impacto Académico
  • Orientación Estratégica InstitucionalLa Universidad El Bosque se consolida como Universidad deformación, multidisciplinaria, con un foco que articula sudesarrollo ( en formación, investigación, transferencia yservicio) en la salud y calidad de vida. Insertada en el entornoglobal, comprometida con las necesidades y oportunidadeslocales, regionales y nacionales.
  • Orientación Estratégica Institucional... se consolida, porque construye sobre los pilaresque se traen. Busca dar firmeza, solidez, estabilidad ydurabilidad a los procesos que la han traído hasta lo quehoy es.
  • Orientación Estratégica Institucional...Universidad, porque ratifica su compromiso con elconocimiento y la verdad, en su trasmisión (formación),generación (investigación y desarrollo) y transferencia yservicio a la sociedad.
  • Orientación Estratégica Institucional... de formación, porque reconoce que dentro de lainmensa tipología de lo que hoy llamamos Universidad anivel global, es esta la tipología que más se acerca a loque hoy hacemos y hacemos bien.
  • Orientación Estratégica Institucional... multidisciplinaria, ratificando así sucompromiso con la diversidad disciplinar, elementofundamental en la construcción de Universidad.
  • Orientación Estratégica Institucional... desarrollo, porque la Universidad no adopta unaestrategia de "estabilizarse". Se compromete en dosaspectos fundamentales para un desarrollo sólido: elcrecimiento y la excelencia.
  • Orientación Estratégica Institucional... formación, con el crecimiento de nuevosprogramas académicos.
  • Orientación Estratégica Institucional...investigación y transferencia delconocimiento y servicio: ratificando su compromisoen la generación de conocimiento, su desarrollo ytransferencia para atender las oportunidades ynecesidades de nuestra sociedad.
  • Orientación Estratégica Institucional... con un foco que articula: anunciando que eldesarrollo en los anteriores aspectos no es en todosentido, sino orientado y articulado.
  • Orientación Estratégica Institucional... en la salud y calidad de vida: como campos delconocimiento fundamentales para el desarrollo social,fortaleza reconocida de nuestra Institución.
  • Orientación Estratégica Institucional.... insertada en el entorno global,comprometida con las necesidades yoportunidades locales, regionales ynacionales.
  • Proyecto Educativo InstitucionalConjunto de criterios, pautas, normas, políticas,estrategias y orientaciones que hacen viable en lacotidianidad institucional la realización de la MisiónLa consolidación de la comunidad educativa yacadémica, haciendo realidad – realización los valoresque inspiran la Institución (Conjunto dinámico derelaciones interactivas).El compromiso de todos(Pertenencia y corresponsabilidad)ParaMediante
  • Modelo de Gestión Institucional
  • ENTORNOPolíticosSocialesEconómicosTecnológicosSectorUniversitarioGrupos de InterésPlaneación InstitucionalMisión - Visión (PEI)Orientación EstratégicaAutoevaluación InstitucionalGestión de la CalidadPlandeConsolidaciónyMejoramientoPlandeDesarrolloInstitucionalPECARAmbientalesCulturalesModelo de Gestión Institucional
  • Plan de Desarrollo Institucional
  • Plan de Desarrollo Institucional
  • I. Desarrollo Estratégico y de Calidad II III IV VObjetivos Programas y Proyectos«Justificación Descripción
  • I. Desarrollo Estratégico y de Calidad II III IV VObjetivos Programas y Proyectos« Los procesos de autoevaluación,evaluación externa y planeación hanpermitido a la Universidad ejecutar unaserie de acciones de mejora yconsolidación. Articulación, implementación yejecución en el largo plazo. Responde a la necesidad de definir losprogramas que deberán llevar a laUniversidad del proceso deautoevaluación y planeación, a laconsolidación de un sistema de calidady planeación, bases de la cultura de lacalidad.Justificación Descripción
  • JustificaciónDescripción Objetivos Programas y ProyectosEl eje se desarrolla en 5 programas principales y dos desoporte: Implementación del Sistema de Planeación Implementación del Sistema de Calidad Acreditación y Certificaciones de Calidad Programa de Comunicaciones Programa de Fortalecimiento de la Relación con losGrupos de Interés Programas de TICs e InternacionalizaciónI. Desarrollo Estratégico y de Calidad II III IV V «
  • ObjetivosProgramas y ProyectosImplementación Sistemade CalidadFortalecimiento ModeloAutoevaluación InstitucionalFortalecimiento de la Culturade la Calidad en laUniversidad El BosqueImplementación Sistemade PlaneaciónAcreditaciones yCertificaciones de CalidadObtención de la Acreditaciónde Alta Calidad Institucionalotorgada por el CNAObtención de la Acreditaciónde Alta Calidad de programasotorgada por el CNAProgramas ProyectosJustificación Descripción1/2Implementación Plan deDesarrollo InstitucionalFortalecimiento de la Culturade la Planeación en laUniversidad El BosqueI. Desarrollo Estratégico y de Calidad II III IV V «
  • ObjetivosProgramas y ProyectosInternacionalización Fortalecimiento de la relación conlas empresas multinacionalesFortalecimiento de la relación conInstituciones de educaciónsuperior en el mundoFortalecimiento de larelación con los grupos deinterésFortalecimiento de la relacióncon el EstadoFortalecimiento de la relacióncon la EmpresaFortalecimiento de la relacióncon Instituciones AfinesProgramas ProyectosJustificación Descripción2/2Fortalecimiento de la relación conorganismos y asociacionesInternacionales.I. Desarrollo Estratégico y de Calidad II III IV V «
  • ObjetivosProgramas y ProyectosProgramaImplementación Sistema de PlaneaciónJustificación DescripciónJustificación Define los mecanismos para la implementación,seguimiento y ajustes del Plan de DesarrolloInstitucional y su articulación con las actividades de lasdiferentes unidades institucionales.Se encargará de medir el desempeño Institucional yestablecer medidas correctivas y de ajuste requeridasy aceptadas.A través del sistema de planeación se consolida unacultura de la calidad y planeación institucional, que seve reflejada en los reconocimientos de calidad y elsostenido desarrollo de la Universidad.DescripciónObjetivos>I. Desarrollo Estratégico y de Calidad II III IV V «
  • ObjetivosProgramas y ProyectosProgramaImplementación Sistema de PlaneaciónJustificación DescripciónJustificación Dos proyectos conforman este programa:Proyecto de Implementación del Plan de DesarrolloInstitucional: Mediante el cual se articulan losmecanismos que aseguran la ejecución del Plandentro de los términos previstos, su seguimiento yevaluación permanentemente.Proyecto de fortalecimiento de la cultura deplaneación: Promueve la cultura de planeación entodos los espacios administrativos y académicos dela Universidad y contempla la difusión deconceptos, instrumentos y herramientas de laplaneación estratégica.DescripciónObjetivos>I. Desarrollo Estratégico y de Calidad II III IV V «
  • Justificación Descripción Objetivos Programas y Proyectos«II. Desarrollo Académico III IV VI
  • Justificación Descripción Objetivos Programas y Proyectos«II. Desarrollo Académico III IV VI El análisis del contexto externo mostró unaserie de tendencias que impactan de manerasignificativa a las IES. El análisis interno reveló oportunidades deconsolidación y mejora relacionadas connuestros procesos misionales. El compromiso con la calidad supone revisarpermanentemente los currículos en busca deoportunidades de mejora en los mismos. Fortalecer la trasferencia del conocimiento enprocesos de innovación, desarrollo,formación continuada y asesoría, articuladascon el Estado, la empresa y la sociedad. Las IES asumen desde su autonomía estosretos y tendencias de diversas maneras paraajustarse a un entorno cada vez máscompetitivo y globalizado.
  • JustificaciónDescripción Objetivos Programas y ProyectosLa Universidad se consolida como una Universidad de formaciónmultidisciplinaria, con un foco articulador del desarrollo de su ofertaformativa, investigativa, de transferencia y servicio en la salud y lacalidad de vida, insertada en un entorno global, y articulada con lasnecesidades locales y regionales.Este eje se compone de los siguientes programas: Desarrollo de la oferta formativa Fortalecimiento curricular Desarrollo de la investigación y la transferencia del conocimiento Internacionalización Tecnologías de la información y la comunicación, TICs«II. Desarrollo Académico III IV VI
  • Justificación Descripción Objetivos Programas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI El desarrollo económico de las naciones hapropiciado la masificación de la educación,incluyendo la educación superior. La experiencia de muchos infortunadamente es unproceso de supervivencia, no necesariamente decrecimiento y desarrollo. En aquellos estudiantes que se destacan, lashabilidades de organización personal, deautoevaluación y planeación su futuro desarrollo ymejoramiento de su desempeño, son una constante. Según el DANE, al cierre de 2010, la tasa dedesempleo en Colombia asciende a 10.6% a la vezque el juvenil asciende al 20.3%. Estas tendencias obligan a las Instituciones deEducación Superior a reflexionar sobre su papel enlos procesos de aprendizaje y desarrollo de susestudiantes en los diferentes ciclos de su vidauniversitaria.«
  • JustificaciónDescripción Objetivos Programas y Proyectos La Universidad El Bosque, en su compromiso por la calidad, ha evolucionado el concepto degestión y control de la deserción al de acompañamiento estudiantil. El Plan de Desarrollo 2011-2016 determina avanzar al concepto de gestión del éxitoestudiantil La Universidad asume el proceso de inmersión de los estudiantes que ingresan a lainstitución, el desarrollo de los que ya avanzan en sus procesos de formación y lapreparación efectiva de los que están próximos a egresar para afrontar su vida laboral. La Universidad lleva a cabo un permanente contacto, acompañamiento y apoyo desde loacadémico, financiero, psicológico, de gestión y bienestar universitario, además de laautoevaluación y el seguimiento al rendimiento académico, con el objetivo que elestudiante logre culminar su proceso formativo y alcance como egresado una óptima yadecuada inserción al mundo laboral.II III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • Justificación DescripciónObjetivos Programas y ProyectosCon el desarrollo de este eje, la Universidad: Mantiene altos niveles de retención estudiantil especialmente durante los tres primerossemestres de vida universitaria, donde se concentra la mayor parte de la deserción. La Universidad desarrolla una cultura de autogestión (planeación y mejora continua) en lacomunidad estudiantil. La Universidad fortalece el desarrollo personal e integral necesarios para una adecuadainserción a los mercados laborales. La Universidad incorpora las TICs a la educación como herramienta para acceder aoportunidades de aprendizaje, mejorar los logros y la calidad académica, desde laperspectiva de la gestión del ciclo estudiantil. La Universidad ofrece y facilita una serie de servicios relacionados con la experienciainternacional con el fin de cualificar aún más a los estudiantes, preparándolos para suinserción laboral en un mundo globalizado.II III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosInmersión a la vidauniversitariaFortalecimiento ProcesoInducciónFortalecimiento sistemaacompañamiento estudiantil SAEDesarrollo de la vidauniversitariaPreparación para la vidalaboralGestión para el desempeñoprofesionalFortalecimiento de la prácticaempresarialEmprendimientoProgramas ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • Bienestar Universitario Fortalecimiento Area Culturaly RecreaciónFortalecimiento Área SaludInternacionalización Fortalecimiento BilingüismoInternacionalización en casaMovilidad EstudiantilProgramas ProyectosFortalecimiento Área Social(Voluntariado)Fortalecimiento Área Deporte yBienestar FísicoJustificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • TICs Implementación Herramienta e-portafolio para la autogestióndel estudianteOptimización del Sistema degestión y seguimiento académicoestudiantilProgramas ProyectosFortalecimiento e incorporacióndel PAE a otros procesosImplementación del uso de redessociales en los procesos decomunicación efectiva de losestudiantes hacia la comunidadacadémicaJustificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaInmersión a la Vida UniversitariaJustificación El gobierno ha fijado una meta de cobertura nacional del 50% para2019. En el segundo semestre de 2010 el Instituto Colombiano para elfomento de la Educación Superior (Icfes) informó que el 45% de loscolegios nacionales obtuvieron un bajo rendimiento en laspruebas Saber 11 (51% de los colegios oficiales del país y el 32% delos privados) Los nuevos estudiantes de la educación superior son hoy másdiversos en aspectos como condiciones académicas,vulnerabilidad en el campo económico, perfiles y capitalesculturales. La Universidad El Bosque no es ajena a estas tendencias. Las tasasglobales son menores a las nacionales y también se concentran enel primer ciclo académico.DescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaInmersión a la Vida UniversitariaJustificaciónEn el logro de la inmersión de los estudiantes a la vidauniversitaria se hace necesario fortalecer un programa deinducción que permita la incorporación y continuidad enla institución, con base en estrategias de acompañamientoestudiantil que propicien la interacción académica, social,psicológica y cultural, para lo cual se definen los siguientesproyectos: Fortalecimiento del proceso de inducción, dirigido a facilitarla adaptación de los estudiantes a la vida universitaria através del seguimiento a lo largo del primer año. Fortalecimiento del sistema de acompañamientoestudiantil, SAE, enfocado en los diferentes momentos dela trayectoria estudiantil. Permite apoyar el desempeñoacadémico, generar competencias y habilidades, acompañarriesgos psicosociales, promover principios y valores y elcontinuo monitoreo de los estudiantes.DescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaInmersión a la Vida UniversitariaJustificación Con el desarrollo de este programa laUniversidad: Mejora las tasas de retención en los primerostres semestres Fortalece el sistema de acompañamientoestudiantil SAE y sus diferentes herramientasDescripciónObjetivos >Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaDesarrollo de la Vida UniversitariaJustificación La vida universitaria les genera a los estudiantesdiversas expectativas sobre las condiciones de vidaacadémica y estudiantil, la adaptación al ambienteinstitucional, la compatibilidad entre sus intereses opreferencias y las exigencias de la vida académica,lo cual supone un proceso de ajuste, entendido yasumido por la Universidad, la cual promueve quesus estudiantes adquieran la cultura y la habilidadde la autogestión, en las que el aprendizaje tiene alestudiante como principal protagonista y esasumido como reto para el resto de la vidaprofesional.DescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaDesarrollo de la Vida UniversitariaJustificación Como parte de la Cultura de la Calidad se busca quelos estudiantes se autoevalúen permanentementeen aras de mejorar su desempeño. Esto permite queel estudiante fortalezca su independencia einiciativa, de tal manera que adquiera destrezasmotivacionales y personales para administrar ydesempeñarse en todo tipo de actividades.El programa contempla el siguiente proyecto:• Fortalecimiento de la Autogestión del estudiante,para formar profesionales con capacidad deautoevaluación para reconocer sus fortalezas yoportunidades de mejora con el fin de tenerlas encuenta en semestres siguientes.DescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaDesarrollo de la Vida UniversitariaJustificación Primer año: Diseño, implementación y apropiaciónde la herramienta de autogestión del estudiante dela Universidad El Bosque.Tercer año: Uso de la herramienta de autogestiónen un 30% por parte de la comunidad Universitaria.Quinto año: Uso de la herramienta de autogestiónen un 50% por parte de la comunidad Universitaria.Medir el impacto del uso de la herramienta en eldesarrollo de la vida universitaria.DescripciónObjetivos >Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaPreparación para la Vida LaboralJustificación  La tasa de desempleo en Colombia asciende a 10.6%y el juvenil es del 20.3%, siendo el primer empleo elmayor reto del nuevo profesional. El éxito en la consecución de empleo depende deldesarrollo de habilidades de gestión personal queimpactan al profesional. La Universidad concentra sus esfuerzos en que elestudiante adquiera la habilidad necesaria y eldesarrollo de la autoconfianza para establecerobjetivos profesionales y personales e incluso, pararealizar una búsqueda de empleo activa y planificada,que le permitan desempeñarse como un profesionalintegro y exitoso.DescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaPreparación para la Vida LaboralJustificación Este programa responde a la necesidad de lograrque nuestros estudiantes, al finalizar sus estudioscon éxito, estén seguros de la calidad y pertinenciade su formación y adaptabilidad al medio externo.Los proyectos que conforman este programason: Gestión para desempeño profesional Fortalecimiento de la práctica empresarial EmprendimientoDescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaPreparación para la Vida LaboralJustificación Con el desarrollo de este programa, laUniversidad: Desarrolla la formación de competencias de lagestión para el desempeño profesional delestudiante y emprendimiento a través del CAD.Como resultado, los egresados de la Universidadcuentan con habilidades definidas para gestionar sudesempeño profesional. Fortalece las experiencias de práctica empresarialen las diferentes unidades académicas de laUniversidad. Consolida sus relaciones con los centros depráctica lo cual permite fortalecer la preferenciapor sus egresados.DescripciónObjetivos >Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaBienestar UniversitarioJustificación  El bienestar es un conjunto de actividades encaminadas afortalecer el desarrollo integral mediante el desarrollofísico, psicoafectivo y social de los estudiantes. Seencuentra asociado con la calidad de vida, la formaciónintegral del alumno y en general con la concepción decomunidad educativa. Los estudiantes que se desarrollan integralmente tienenmejor desempeño que los profesionales que no cuentancon aportes diferentes a lo disciplinar. La Universidad asume el bienestar como el bien ser, elbien estar y el bien hacer, es decir, el bienestar físico,mental y social de su comunidad universitaria, buscandoformar ciudadanos capaces de afrontar desafíos concreatividad y de insertarse en un entorno globalizado.DescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaBienestar UniversitarioJustificación Los servicios prestados por bienestar universitariocorresponden a las necesidades reales de losestudiantes y son desarrollados a través de lossiguientes proyectos: Fortalecimiento del área de cultura y recreación Fortalecimiento del área de la salud Fortalecimiento del área de deporte y bienestar físico Fortalecimiento del área de voluntariadoDescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaInternacionalizaciónJustificación  La internacionalización es el proceso de inserción enun entorno globalizado. Consolidación del perfil de los estudiantes comociudadanos y profesionales globales, a través delfortalecimiento de una segunda lengua, lasexperiencias de relacionamiento internacional através de sistemas y redes virtuales(internacionalización en casa) y, por supuesto, lamovilidad académica. La Universidad involucra a toda la comunidaduniversitaria en el proceso de internacionalizaciónpara formar profesionales integrales.DescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaInternacionalizaciónJustificación El programa cuenta con los siguientes proyectos:Fortalecimiento del bilingüismo: Promueve el desarrollo dehabilidades en el dominio de una segunda lengua acorde con laselecciones, proyecto de vida y profesión, que permita a losestudiantes la comunicación con los pares y el desarrollo en lapropia disciplina.Internacionalización en casa: Crea un vínculo entre los elementosinternacionales e interculturales que se pueden profundizar en elsalón de clase, en trabajos de investigación, proyectos de extensión,participación en redes académicas y, en general, al interior delambiente universitario.Movilidad estudiantil: Propicia el desplazamiento de estudiantesentre distintos sistemas de educación superior en el mundo a travésde estancias cortas, semestres académicos, pasantías y programasde doble titulación, para facilitar la formación de profesionales“glocales”.DescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaInternacionalizaciónJustificación Con el desarrollo de este programa, laUniversidad: Desarrolla las competencias comunicativas en unasegunda lengua de preferencia el inglés (sin excluirésta preferencia la opción de una distinta) con elobjetivo de apoyar el desempeño del estudiantecomo ciudadano y profesional global. Facilita a sus estudiantes el aprender a conocer,entender y respetar otras culturas y a relacionarsea través de las Nuevas Tecnologías de laInformación con sus pares. Aumenta y mejora la movilidad internacional de lacomunidad estudiantil.DescripciónObjetivos >Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaTICsJustificación La incorporación de las TICs a la educación como herramientapara acceder a oportunidades de aprendizaje, mejorar loslogros y la calidad, es una constante en las políticas deeducación de las IES. El uso y apropiación de las TICs en la Universidad se establecendesde el análisis de sistemas oportunos que permiten hacer unseguimiento al estudiante desde cuando ingresa hasta queafronta su vida laboral y que se sigue preparando para eldesarrollo personal y profesional en su proyecto de vida. Así mismo el acceso, aprovechamiento y uso de TICsrepresenta una ventaja competitiva del profesional ya que lepermite disfrutar todas las posibilidades que representa el tenerdisponible información mundial que genera conocimiento. La promoción del uso de las TICs como apoyo a los procesosacadémicos de éxito estudiantil hace parte de la necesidad delos sistemas de información actuales, cumplir con condicionesde flexibilidad para adecuarse a las necesidades de sus usuariosfinales y así garantizar el éxito estudiantil.DescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaTICsJustificación Este programa incluye cuatro proyectos: Implementación de la herramienta e-portafoliopara la autogestión del estudiante. Optimización del sistema de gestión y seguimientoacadémico del estudiante. Fortalecimiento e incorporación del PAE a otrosprocesos. Implementar el uso de redes sociales en losprocesos de comunicación efectiva de losestudiantes hacia la comunidad académica.DescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • ProgramaTICsJustificación Como resultado del desarrollo de este programa laUniversidad: Implementa cursos en línea de apoyo a los procesosde enseñanza-aprendizaje, habilidades delectoescritura y razonamiento. Realiza nuevas funcionalidades al sistema deinformación de retención estudiantil con alertas quepermitan realizar seguimiento proactivo alestudiante. Transita al modulo de campus del SIU . Implementa e-portafolios para los estudiantes, de talmanera que se facilite la tarea de seguimiento. Mejora el uso académico de las redes sociales confines de relacionamiento con otras comunidadesestudiantiles a nivel globalDescripciónObjetivos >Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosII III. Éxito Estudiantil IV VI «
  • Justificación Descripción Objetivos Programas y Proyectos«III IV. Construimos un Mejor Equipo VIII La orientación estratégica de la Universidad searticula con la consolidación y desarrollo deun talento humano que se destaque enaspectos como los procesos de enseñanza-aprendizaje, el uso de las nuevas tecnologías,el dominio de una segunda lengua, laparticipación en entornos internacionales y eldesarrollo académico en su área disciplinar ylas habilidades de gestión. En sinergia con lo anterior, la instituciónfacilita el bienestar de cada uno de suscolaboradores estableciendo condicionesadecuadas para la satisfacción, la calidad devida laboral, la cultura y el climaorganizacional.
  • JustificaciónDescripción Objetivos Programas y ProyectosTeniendo en cuenta que la Universidad busca consolidarsecomo una Institución de excelencia, multidisciplinaria, deformación, con un fuerte posicionamiento en el área de lasalud y la calidad de vida, dentro de este eje se requieredesarrollar tres programas principales y dos de soporte: Desarrollo Institucional Desarrollo disciplinar Bienestar, desarrollo integral y calidad de Internacionalización TICs«III IV. Construimos un Mejor Equipo VIII
  • Justificación DescripciónObjetivos Programas y ProyectosCon el desarrollo de este eje, la Universidad: Articula la orientación estratégica institucional con la composición y lascompetencias del talento humano de la Universidad. Cuenta con un equipo de trabajo cualificado, con las competenciasnecesarias para responder a los cambios en los paradigmas de enseñanza-aprendizaje, las nuevas tecnologías, etc. que permitan afrontar los retos ydinámicas del siglo XXI. Posee un talento humano cualificado para impulsar el desarrollo ycrecimiento de su oferta formativa, la investigación y la proyección social. Facilita un entorno que fomente el aprendizaje, la cultura participativa y unclima organizacional estimulante en el que se construya comunidad. Consolida el capital humano como un equipo de trabajo comprometido,proactivo, creativo, participativo, con liderazgo y capacidad de autogestiónpara el logro de los objetivos institucionales y personales.«III IV. Construimos un Mejor Equipo VIII
  • Justificación Descripción ObjetivosProgramas y ProyectosDesarrollo InstitucionalDesarrollo del EquipoDirectivoDesarrollo del EquipoAcadémicoDesarrollo del EquipoAdministrativoDesarrollo disciplinarBienestar, DesarrolloIntegral y Calidad de VidaProgramas ProyectosFortalecimiento Área CulturalFortalecimiento Área SaludFortalecimiento Área Social(Voluntariado)Fortalecimiento Área Física yDeportesCultura y Clima (Incentivos yestímulos)1/2«III IV. Construimos un Mejor Equipo VIII
  • InternacionalizaciónParticipación internacional enel Talento HumanoInternacionalizaciónAcadémica en casaMovilidad AcadémicaInternacionalProgramas ProyectosTICsJustificación Descripción ObjetivosProgramas y Proyectos2/2«III IV. Construimos un Mejor Equipo VIII
  • ProgramaDesarrollo InstitucionalJustificación Motivada por la globalización y la internacionalización laUniversidad fortalece las habilidades de manejo de unasegunda lengua y el establecimiento de relaciones con paresque faciliten el cumplimiento de los objetivos institucionales. La dinámica de funcionamiento de las Instituciones deEducación Superior (IES) ha llevado a que se fortalezcan losesquemas de planeación estratégica y por ende elfuncionamiento por procesos y el seguimiento y medición delogros Capacidad de brindar un servicio que responda integralmentea las necesidades de los usuarios, razón por la cual laUniversidad desarrolla esquemas de atención a usuarios quebuscan fortalecer la Cultura del Buen Servicio. En concordancia con la orientación estratégica de laUniversidad, se consolida el desarrollo de los equiposdirectivo, académico y administrativoDescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y Proyectos«III IV. Construimos un Mejor Equipo VIII
  • ProgramaDesarrollo InstitucionalJustificaciónEste programa se compone de tres proyectos: Proyecto de Desarrollo del Equipo Directivo: Con el sefortalecen las habilidades gerenciales para eldireccionamiento de la institución y la consolidación de susculturas de calidad y planeación así como el manejo apropiadoa los requerimientos actuales para la dirección en educaciónsuperior, de una segunda lengua y de las TICs. Proyecto de Desarrollo del Equipo Académico: Con el cual sefortalecen las competencias pedagógicas y didácticas paraconsolidar entornos de aprendizaje significativo, lainternacionalización, el manejo apropiado de una segundalengua y de las TICs. Proyecto de Desarrollo del Equipo Administrativo: Medianteel cual se consolidan las competencias que permiten elsoporte y apoyo del engranaje de la organización, la calidaden los procesos de atención y servicio, el manejo apropiado deuna segunda lengua y de las TICs.DescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y Proyectos«III IV. Construimos un Mejor Equipo VIII
  • ProgramaTICsJustificación  Las tecnologías de la información han generado unapoyo creciente a las áreas de Talento Humano delas universidades. La Universidad El Bosque ha contado con el soportede un sistema de información básico. Consciente de la oportunidad de mejorar los procesosde gestión del Talento Humano, El Claustro aprobó laimplementación de un sistema de informaciónintegral que entre otros contempla el sistema quepermitirá a la Institución optimizar dichos procesos.DescripciónObjetivos>Justificación Descripción ObjetivosProgramas y Proyectos«III IV. Construimos un Mejor Equipo VIII
  • Justificación Descripción Objetivos Programas y ProyectosIV V. Desarrollo del Entorno para AprendizajeIIIIII «
  • Justificación Descripción Objetivos Programas y ProyectosIV V. Desarrollo del Entorno para AprendizajeIIIIII « Los logros en las metas de ampliación de lacobertura de la Educación Superior en Colombiahan supuesto que las universidades aumentenla oferta académica de programas y cupos,situación que ha supuesto el crecimientocampus e infraestructura. El Campus se entiende cada vez más como elambiente propicio para aprender, enseñar,investigar, servir y trabajar, respetuoso delmedio ambiento. Este eje es una respuesta proactiva a estastendencias que por supuesto también impactanal Bosque.
  • JustificaciónDescripción Objetivos Programas y ProyectosLa Universidad El Bosque ha desarrollado su oferta formativa en modalidadpresencial en un único campus. Crece y mejora los espacios físicos, losrecursos y servicios de manera estratégica integrando su campus a losprocesos de aprendizaje y desarrollo de la comunidad, para favorecer el éxitoestudiantil.El reto es contar con el espacio suficiente y los recursos académicospertinentes. Campus, Recursos y Servicios Académicos Fortalecimiento de la Relación con los Usuarios TICs InternacionalizaciónIV V. Desarrollo del Entorno para AprendizajeIIIIII «