Les Objets Communicants au service de la médiation culturelle

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Utilisation des technologies numériques dans les projets de médiation au musée des Confluences, mené en collaboration avec le centre Erasme

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Les Objets Communicants au service de la médiation culturelle

  1. 1. L’internet des objets au service de la médiation culturelle Yves-Armel Martin / Elisabeth Shimells Erasme / Musée des Confluences Crédit photos : Patrick Ageneau, Mélody Guidi (musée des Confluences), Patrick Ageneau, Jennifer Plantier, (musée des Confluences), Armin Hess et Coop Himmelb[l]au
  2. 2. Statut des technologies au musée des Confluences  Un environnement au service de la visite ou de la médiation  Intégrées et non rajoutées  Utilisées là où elles sont véritablement pertinentes  Des principes (le moins d'écrans possible, pas de technologies encombrantes, emporter l'exposition avec soi ...)
  3. 3. Méthode  Une logique de l'offre et des usages toujours imprévus  Suivre les technologies, inventer et faire émerger des usages, identifier les fausses pistes, évaluer la compréhension de l'usager et son bénéfice  Tenir compte de l'écosystème numérique : diffusion d'une culture numérique, banalisation. Le Muséolab : un laboratoire muséographique à Erasme
  4. 4. Exemple : Objets communicants  Objets d'exposition, de scénographie, du quotidien qui sont connectés et en réseau − Internet des objets / informatique ambiante − Vers un musée « sensible »  Première piste ouverte avec “La malle à objets”
  5. 5. Objets communicants et Espaces découvertes  En vue des espaces découvertes  Phase hors les murs : expérimentations  Dialogue avec Erasme Deux exemples :  Objets en transit (2007)  Papas del Perú (2008)
  6. 6. Vidéo Objets en transit (Michel Côté) • Voir en ligne la vidéo
  7. 7. 4 photos objets en transit
  8. 8. 4 photos objets en transit  Accueil = pierres  CCEC  Explorateur  Laboratoire
  9. 9. 4 photos objets en transit  Accueil = pîerres  Cec  Explorateur  Laboratoir  Bibliothèque
  10. 10. 4 photos objets en transit  Accueil = pierres  CCEC  Explorateur  Laboratoire
  11. 11. Bilan Objets en Transit  Permet de rendre possible certains scénarios  Le médiateur a la main sur les contenus  Technologie transparente  Pour Erasme : création d'un mécano numérique associant contenu / objet et interaction.
  12. 12. Papas del Perú
  13. 13. Diverses photos
  14. 14. Bilan Papas del Perú  Permet d'impliquer des publics ados  Réutilisation d'une infrastructure technique existante  Permet de déclencher tout type d'interactif  Décharge le médiateur d'une partie de la gestion de groupe  Introduction d'une nouvelle technologie : − Pose des questions d'ergonomie − Ouvre le champs des possibles
  15. 15. Autre exemple sans RFID : Globe Inuit  Petite exposition hors les murs − Issue de l'exposition Inuit (2002-2003) − Au musée Barthélémy Thimonier d'Amplepuis  Adaptation d'un objet scénographique
  16. 16.  Globe Inuit Interactif / connecté à Internet  Usage grand public / Usage médiateur (Wiimote)
  17. 17. Conclusion :bilan en termes de médiation culturelle  Place du médiateur vis à vis de l'outil technologique − Concepteur de contenu − Animateur  Adapter le concept d'ateliers  Pas d'économie de personnel en salle  Continuer le dialogue technicien/concepteur/médiateur : nécessaire innovation permanente
  18. 18. A suivre sur www.museedesconfluences.fr www.museolab.org  Veille tech – résultat d'études – prototypes et logiciels open source  N'hésitez pas à contribuer ! (Delicious – flickr – dailymotion : tag museolab) Et aussi  www.erasme.org

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