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5.proceso escritura 5.proceso escritura Presentation Transcript

  • Etapas del Proceso de Escritura
    • Elegir un tema
    • Recolectar información
    • Ordenar información
    • Redactar un borrador
    • Revisar y corregir
    © Lic. Manuel Ugarte Cornejo [email_address]
  • 1.Elegir un tema
    • Precisar el tema.
    • Precisar el público objetivo.
    • Ayuda preguntarme:
    • ¿para qué quiero escribir?
  • 2.Recolectar información
    • Buscar una noticia.
    • Ampliar la información.
    • Fuentes de información: No solo Internet: diarios, revistas, entrevistas a especialistas, documentales, libros, etc.
    • Responder a las preguntas ¿qué? ¿quién? ¿cuándo? ¿dónde? ¿cómo? Y ¿por qué?
    • Me cuestiono sobre: ¿A qué hace referencia el tema o la noticia? ¿Cómo afecta a otras personas? ¿es controversial, humorístico, serio? ¿Qué conoce el público objetivo sobre él? ¿Qué necesita saber sobre él?
    • Hay que saber como 100 para escribir como 10.
  • 3.Ordenar información
    • Definir la idea principal.
    • Seleccionar los datos e ideas según la idea principal.
    • Organizar las ideas bajo un esquema de Artículo de Opinión.
    • Revisar el esquema para afinar la coherencia de los datos e ideas.
    • La Entrada debe despertar curiosidad o interés.
    • La Conclusión debe dejar pensado al lector.
  • 4.Redactar un borrador
    • Escribir un primer borrador tomando como guía la Ficha de Artículo de Opinión.
    • Pensar siempre en la interacción con el lector.
    • Más importante que la ortografía es el desarrollo de las ideas.
    • No hay que preocuparse por la ortografía, la puntuación, la palabra exacta o precisa.
    • Escribir, escribir, escribir. Es mejor dejar fluir las ideas y la creatividad.
  • 5.Revisar y corregir
    • Es mejor dejar pasar un tiempo antes de la revisión
    • Revisar principalmente los datos y las ideas que estoy proponiendo.
    • Corrijo repeticiones innecesarias, información poco clara, omisiones de datos.
    • Me pregunto: ¿está el tema claro? ¿es interesante? ¿He elegido bien las palabras? ¿Doy ideas generales y detalles? ¿Utilizo ejemplos o anécdotas?
    • Me pregunto: ¿Se entiende la idea principal?
  • 5.Revisar y corregir
    • Uso el esquema AARR:
    • A gregar: ¿Qué más necesita saber el lector?
    • A rreglar: ¿La información está presentada en el orden más lógico y efectivo?
    • R emover: ¿Tiene el texto detalles o segmentos de información innecesarios?
    • R eemplazar: ¿Qué palabras o detalles pueden reemplazarse por expresiones más claras o más fuertes?
  • 5.Revisar y corregir
    • Reviso si se repiten palabras, o frases o ideas.
    • Reviso si hay fluidez entre oraciones y párrafos (lo leo en voz alta).
    • Reviso si las ideas y datos expuestos refuerzan la idea principal.
    • Corrijo ortografía, gramática, mayúsculas, puntuación, el tiempo y la concordancia de los verbos.
    • No me olvido de utilizar el corrector ortográfico del procesar de textos (Word).
  • 5.Revisar y corregir
    • Aplico sugerencias de redacción para: palabras, frases, oración y párrafo.
    • Identificó si hay oraciones muy largas. O si puedo alternar oraciones largas y cortas.
    • Aplico el Índice de Nebulosidad para los párrafos.
    • Importante: Reviso si hay oraciones o ideas que tenga que citar debidamente.
    • Puedo pedirle a alguien que lo lea y me dé una opinión.