• Like
Apa itu efsd
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

Published

 

Published in Education , Technology , Business
  • Full Name Full Name Comment goes here.
    Are you sure you want to
    Your message goes here
    Be the first to comment
    Be the first to like this
No Downloads

Views

Total Views
378
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0

Actions

Shares
Downloads
1
Comments
0
Likes
0

Embeds 0

No embeds

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
    No notes for slide

Transcript

  • 1. ApaituEFSD
    IlhamFauzi
    11.Ips
    SMAN 8 pekanbaru
  • 2. EFSD/Education for sustainable development adalahpendidikanuntukmendukungpembangunanberkelanjutan, yaitupendidikan yang memberikesadarandankemampuankepadasemuaorangterutamagenerasimendatanguntukberkontribusilebihbaikbagipengembanganberkelanjutanpadamasasekarangdan yang akandatang.
  • 3. EFSD menekankanpada 3 pilar
    1.Ekonomi
    2.Ekologi/lingkungan
    3.dan sosial
  • 4. Contohnyakesehatandankesejahteraanmasyarakattergantungpada  lingkungan yang bersihsebagaitempatuntukmemenuhikebutuhanmerekasepertimendapatkanmakanandansumberdaya, air bersih, danudarabersih. Berkelanjutan  berartiberpikir  tentangmasamendatang, dimanalingkungan, masyarakatdanekonomimenjadipertimbangansehinggadiperolehkeseimbangandalampengembangandanupayameningkatkankualitashidup.
  • 5. FungsidanmanfatEfSD;
    1.  terbangunkapasitaskomunitas/bangsa yang mampumembangun, mengembangkan, danmengimplementasikanrencanakegiatan yang mengarahkepada sustainable development, yaitukegiatan yang mendukungpertumbuhanekonomisecaraberkelanjutandenganmempertimbangkanekosistem.
    2.  mendidikmanusia agar sadartentang individual responsibility yang harusdikontribusikan, menghormatihak-hakorang lain, alamdandiversitas, dapatmenentukanpilihan/keputusan yang bertanggungjawab, danmampumengartikulasikansemuaitudalamtindakannyata.
    3.  menumbuhkankomitmenuntukberkontribusidalammewujudkankehidupan yang lebihbaik, dunia yang lebihamandannyaman, baiksekarangmaupundimasamendatang.
  • 6. Tahun 2005 – 2014 ditetapkansebagaidasawarsaEfSD.
    Tujuanakhirdasawarsainiialahbahwapendidikanpembangunanberkelanjutanharuslahmenjadilebihdaripadasekedarsebuahsemboyan.  Akantetapimenghasilkankenyataankonkretbagikitasemua, perorangan, organisasi, pemerintahandalamsegalakeputusandantindakankita, sehinggaterpenuhilahjanjiadanyasebuah planet yang berkelanjutandandunia yang lebihamanbagianak, cucu, danketurunankita. Hal iniberartipendidikanharusmampumenanggapimasalah-masalahsosial, ekonomi, budayadanlingkunganhidup yang kitahadapidalamabad ke-21.
  • 7. beberapametode yang dapatditempuhdalamupayapenerapankonsepEfSD
    melaluiceramah, diskusi, seminar, percontohan, keteladanan, spanduk, selebaran, brosur, daniklan, termasuk yang ditayangkandi media televisi, dirilisdi radio, dipasangdijalan-jalan, termasukdi internet sepertimilisdan facebook.
  • 8. Bagilembagapendidikan formal (PNF), EfSDhendaklahtidakdianggapsebagaitambahansatumata ajar lagidalamkurikulum. Pembangunan berkelanjutkanselayaknyadapatdiintegrasikandalamkontekssemua program PNF.
  • 9. Pendidikan non formal ditututdapatmenerapkankonseptersebut, olehkarenaitudibutuhkankompetensidaripendidikdantenagakependidikan non formal misalnyakompetensiPendidik PAUD tentangkesadaranlingkunganpadaanakusiadini, perilakuhidupbersihdansehat, konsepbelajarmelaluibermain. KompetensiPamongBelajartentangpemahamankonseppendidikanlingkunganhidupberbasisEfSD (Ekologi, ManajemenLingkungan, PengelolaanLimbah, PemanfaatanSumberDayaAlamseperti Air dan Tanah). Kompetensipamongbelajardanpeniliktentangkonseppengembanganwawasankebangsaan (HAM, Kewarganegaraan, Kesetaraan, Gender, MasaDepanBerkelanjutan, Kemitraan, ProduksidanKonsumsiBerkelanjutan, danPemerintahan). Kompetensiinstrukturkursustentang; kecakapanhidup (life skills) yang berkaitandenganpelestarianlingkungan, pengelolaanlimbah, manajemenlingkungan,  pembuatan  kompos, handycraft, bengkel, otomotif, dan lain-lain.
  • 10. THANKS FOR YOUR ATTENTION
  • 11.  Referensi
    ·         http://www.unep.net/ United Nations Environment Network, UNEP.
    ·         http://www.sustainabilitystreet.org.au/Sustainability Street:
    ·         http://www.esdtoolkit.org/ Education for Sustainable Development Toolkit.
    ·         http://www.nssd.net/: National Strategies for Sustainable Development.
    ·         www.unesco.org/education/desd: Education for Sustainable Development, UNESCO.
    ·         www.unescobkk.org/esd: ESD Asia-Pacific, UNESCO Bangkok.
    ·         www.undp.org/fssd: Frameworks and Strategies for Sustainable Development
    ·         www.ias.unu.edu/research/educationsd.cfm: Institute of Advanced Studies, UNU
    ·         http://www.360ways.org/ 360 Ways Sustainable Development Voyage
    ·         www.paris21.org/betterworld/home.htm: A Better World for All:
    ·         www.un.org/esa/sustdev/agenda21.htm: Agenda 21
    ·         www.comminit.com/ma2004/sld-9999.html: Communication for Sustainable