ONU | 2008 | Agua dulce y océanos AÑO INTERNACIONAL DEL PLANETA TIERRA

Acerca del agua Los seres vivientes necesitan agua para vivir, sin embargo los humanos la contaminan y la desperdician sin prudencia. Más de una quinta parte de la población mundial no tiene suficiente agua. El agua cubre tres cuartas partes de la superficie de la Tierra. El 3% de su volumen es dulce; de ese 3%, un 1% está en estado líquido en los ríos y lagos. El 2% restante está congelado en los polos.

Los seres vivientes necesitan agua para vivir, sin embargo los humanos la contaminan y la desperdician sin prudencia.

Más de una quinta parte de la población mundial no tiene suficiente agua.

El agua cubre tres cuartas partes de la superficie de la Tierra. El 3% de su volumen es dulce; de ese 3%, un 1% está en estado líquido en los ríos y lagos. El 2% restante está congelado en los polos.

Contaminación del agua La minería y la industria contaminan ríos con químicos mortales. Los granjeros fumigan los cultivos con pesticidas y fertilizantes que son arrastrados a los ríos y lagos. En muchas partes del mundo, las personas usan los ríos como cloacas abiertas y depósitos de basura. Demasiada explotación de mantos acuíferos costeros provoca que el agua del mar se filtre, lo que la vuelve salada e imposible de consumir.

La minería y la industria contaminan ríos con químicos mortales. Los granjeros fumigan los cultivos con pesticidas y fertilizantes que son arrastrados a los ríos y lagos.

En muchas partes del mundo, las personas usan los ríos como cloacas abiertas y depósitos de basura.

Demasiada explotación de mantos acuíferos costeros provoca que el agua del mar se filtre, lo que la vuelve salada e imposible de consumir.

Agua Tenemos cantidades limitadas de agua, distribuida de manera desigual Aún en países desarrollados, grandes cantidades de agua se pierden a través de tuberías con fugas y desperdicio doméstico. En algunas partes de Asia Central, las tuberías están en tan mal estado, que más de la mitad del agua se pierde a través de agujeros. Documentos del Fórum Internacional del Agua 2006 Gran parte de la población mundial sobrevive con 9 litros diarios de agua mientras el estadounidense promedio usa 1, 514; de esa cantidad, el riego de jardines representa aproximadamente el 30% del consumo: 26 millones de litros.

Tenemos cantidades limitadas de agua, distribuida de manera desigual

Aún en países desarrollados, grandes cantidades de agua se pierden a través de tuberías con fugas y desperdicio doméstico. En algunas partes de Asia Central, las tuberías están en tan mal estado, que más de la mitad del agua se pierde a través de agujeros.

Agua, recurso escaso Información que recordar: La mayor parte del agua fresca y potable está congelada en los polos Menos del 1% del agua potable es accesible para consumo humano 6 países (Brasil, Rusia, Canadá, Indonesia, China y Colombia) tienen el 50% de las reservas totales de agua fresca del mundo. Un tercio de la población del planeta vive en países sin agua disponible para ellos Más en el Centro de Información sobre Consumo Sustentable

Información que recordar:

La mayor parte del agua fresca y potable está congelada en los polos

Menos del 1% del agua potable es accesible para consumo humano

6 países (Brasil, Rusia, Canadá, Indonesia, China y Colombia) tienen el 50% de las reservas totales de agua fresca del mundo.

Un tercio de la población del planeta vive en países sin agua disponible para ellos

Áreas marinas y costeras Los océanos son los mayores ecosistemas sobre la tierra. Son susceptibles a la destrucción por exceso de pesca y contaminación de aguas negras, basura y desperdicios industriales, como fertilizantes. Cuando éstos son vertidos a los mares, la mala hierba marina y las algas se esparcen, consumiendo todo el oxígeno que los peces necesitan para mantenerse vivos. Los desperdicios plásticos son un gran problema. Hasta un millón de aves marinas y cien mil mamíferos marinos, como los delfines y ballenas, mueren cada año por comer o quedar atrapados en desperdicios plásticos.

Los océanos son los mayores ecosistemas sobre la tierra. Son susceptibles a la destrucción por exceso de pesca y contaminación de aguas negras, basura y desperdicios industriales, como fertilizantes.

Cuando éstos son vertidos a los mares, la mala hierba marina y las algas se esparcen, consumiendo todo el oxígeno que los peces necesitan para mantenerse vivos.

Los desperdicios plásticos son un gran problema. Hasta un millón de aves marinas y cien mil mamíferos marinos, como los delfines y ballenas, mueren cada año por comer o quedar atrapados en desperdicios plásticos.

Basura en el océano La basura pone en peligro al mar, a la vida marina y a la humanidad. El plástico es virtualmente indestructible, así que, con excepción de los que han sido incinerados, cada objeto de este material hecho en la tierra todavía existe como basura. Muchos desperdicios terminan en el mar. Los desechos simplemente tienden a fragmentarse, así que son comidos por peces, aves y crustáceos, alterando toda la vida en el océano.

La basura pone en peligro al mar, a la vida marina y a la humanidad.

El plástico es virtualmente indestructible, así que, con excepción de los que han sido incinerados, cada objeto de este material hecho en la tierra todavía existe como basura. Muchos desperdicios terminan en el mar.

Los desechos simplemente tienden a fragmentarse, así que son comidos por peces, aves y crustáceos, alterando toda la vida en el océano.

Otros contaminantes del mar La basura es solo uno de los elementos que dañan el ecosistema marino; otros son: aceite fertilizante desechos urbanos aguas residuales químicos tóxicos

La basura es solo uno de los elementos que dañan el ecosistema marino; otros son:

aceite

fertilizante

desechos urbanos

aguas residuales

químicos tóxicos

REFLEXIONA Acerca de la contaminación del agua Piensa en el agua que usas diariamente. ¿De dónde crees que viene? ¿En qué actividad utilizas más agua? ¿Cómo crees que podrías hacer un mejor uso? ¿Cómo sería estar varios días sin agua en tu casa o en tu escuela? ¿Qué puedes hacer tú para mejorar la situación? ¿Has ido a la playa? ¿Encontraste basura? ¿de dónde crees que vendría? ¿Qué puedes hacer tú para mejorar la situación?

Piensa en el agua que usas diariamente. ¿De dónde crees que viene? ¿En qué actividad utilizas más agua? ¿Cómo crees que podrías hacer un mejor uso?

¿Cómo sería estar varios días sin agua en tu casa o en tu escuela? ¿Qué puedes hacer tú para mejorar la situación?

¿Has ido a la playa? ¿Encontraste basura? ¿de dónde crees que vendría?

¿Qué puedes hacer tú para mejorar la situación?

Tessa y el misterio resbaladizo

Es una síntesis de valores, principios y aspiraciones compartidos por un número creciente de hombres y mujeres en todas las regiones del mundo. Los principios de la Carta de la Tierra reflejan consultas internacionales conducidas por un período de varios años. Estos principios también están basados en la ciencia contemporánea, las leyes internacionales, la filosofía y la religión. Borradores consecutivos de la Carta fueron circulados alrededor del mundo para obtener comentarios y provocar el debate por parte de organizaciones no gubernamentales, grupos comunitarios, sociedades profesionales y expertos internacionales en varios campos. Carta de la Tierra: Documentos: Carta de la Tierra versión infantil y versión juvenil

Es una síntesis de valores, principios y aspiraciones compartidos por un número creciente de hombres y mujeres en todas las regiones del mundo.

Los principios de la Carta de la Tierra reflejan consultas internacionales conducidas por un período de varios años. Estos principios también están basados en la ciencia contemporánea, las leyes internacionales, la filosofía y la religión.

Borradores consecutivos de la Carta fueron circulados alrededor del mundo para obtener comentarios y provocar el debate por parte de organizaciones no gubernamentales, grupos comunitarios, sociedades profesionales y expertos internacionales en varios campos.

Este es el resultado de una investigación propia de diversas fuentes del dominio público. Este trabajo se realizó con fines educativos y de evaluación. Los materiales que se incluyen en esta presentación no han sido alterados de ninguna manera para respetar autoría. Se incluyen en este material multimedia cuatro cuentos digitalizados cuyos derechos corresponden al Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente: www.unep.org No se distribuye bajo licencia comercial, no tienes fines de lucro y es gratuito. Realizado en octubre de 2007; Monterrey, Nuevo León, México Acerca del material (créditos)

Este es el resultado de una investigación propia de diversas fuentes del dominio público. Este trabajo se realizó con fines educativos y de evaluación. Los materiales que se incluyen en esta presentación no han sido alterados de ninguna manera para respetar autoría.

Se incluyen en este material multimedia cuatro cuentos digitalizados cuyos derechos corresponden al Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente: www.unep.org

No se distribuye bajo licencia comercial, no tienes fines de lucro y es gratuito.

Realizado en octubre de 2007; Monterrey, Nuevo León, México