GuíA Para Realizar Ensayos

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Orientación para alumnos del Bachillerato Internacional

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  • gracias por subir esto
    pff de ultimo momento tube que hacer un ensayo
    y no sabia nada de como hacerlo y asi..¡¡
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  • GuíA Para Realizar Ensayos

    1. 1. Cómo hacer un ensayo Guía para los estudiantes del Bachillerato Internacional Prof. María Teresa Paladino Escuela de Educación Media Nº 6 Vicente López
    2. 2. <ul><li>1.- Titulo prescripto :.......................................... </li></ul><ul><li>2.- Material: </li></ul><ul><ul><ul><li>2.1. Reunido......................................................... </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>................................................................................ </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>................................................................................ </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>................................................................................ </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>2.2. Leído............................................................. </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>................................................................................ </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>................................................................................ </li></ul></ul></ul><ul><li>1. Ver listado de títulos prescriptos y elegir </li></ul>1
    3. 3. 3. Preguntas orientadoras <ul><li>3.1. ¿Cuál es mi posición frente al título? Adhiero o refuto, total o parcialmente </li></ul><ul><li>3.2. El título, ¿tiene más de una interpretación? </li></ul><ul><li>3.3. ¿Cuáles son los argumentos que desarrollaré para sostener mi posición? </li></ul><ul><li>3.4. ¿He considerado otras perspectivas ? ¿Tengo contra argumentos para ellas? </li></ul><ul><li>3.5. ¿He vinculado el tema a la Teoría del Conocimiento? </li></ul>
    4. 4. h <ul><li>3.6 . ¿He pensado en ejemplos que se adecuen y refuercen mi postura? </li></ul><ul><ul><li>3.6.1. ¿Son originales? </li></ul></ul><ul><ul><li>3.6.2. Sus relatos, ¿insumen una extensión proporcional al cuerpo total del trabajo? </li></ul></ul><ul><li>3.7. ¿Haré citas de filósofos, científicos, poetas, etc? </li></ul><ul><ul><li>3.7.1 La referencia bibliográfica, ¿la haré en el texto, al pie de página o al final del ensayo? </li></ul></ul><ul><ul><li>3.7.2 ¿Guardan relación temática y de extensión? </li></ul></ul><ul><li>3.8. ¿Cómo será el cierre? </li></ul><ul><ul><li>3.8.1 ¿Abierto?, ¿con alguna inquietud pendiente a resolver en otro ensayo, por ejemplo? </li></ul></ul><ul><ul><li>3.8.2 ¿Cerrado?, ¿con alguna sentencia, frase sintética, etc? </li></ul></ul>
    5. 5. <ul><li>4. Redacción </li></ul><ul><li>Debo tener en cuenta: </li></ul><ul><li>La coherencia temática y expresiva </li></ul><ul><li>Debo evitar: </li></ul><ul><li>Las reiteraciones de giros y vocablos </li></ul><ul><li>Los párrafos muy densos </li></ul>
    6. 6. <ul><li>5. Presentación </li></ul><ul><ul><li>5.1. Definir con tiempo los aspectos formales: tipo y tamaño de fuente, numeración de páginas, márgenes, diseño y datos en la carátula, etc. </li></ul></ul><ul><ul><li>5. 2 Fecha de entrega ensayo preliminar............ </li></ul></ul><ul><ul><li>5. 3 Fecha de entrega definitiva........................... </li></ul></ul><ul><li>6. Evaluación </li></ul><ul><li>Confrontar mi trabajo con los criterios de </li></ul><ul><li>evaluación internacionales </li></ul>
    7. 7. Algunos consejos extras <ul><li>Lean textos, artículos, etc, con tiempo la fecha de entrega </li></ul><ul><li>respecto de </li></ul><ul><li>la densidad del material </li></ul><ul><li>Dispongan de un lugar, físico o virtual, para ir anotando las ideas, reflexiones y ejemplos que se les vayan ocurriendo. </li></ul><ul><li>No esperen que al primer intento surja “El” ensayo. </li></ul><ul><li>Cuando crean que ya están listos para una primera entrega, vuelvan a confrontar lo realizado con la presente guía. </li></ul><ul><li>Desde la primera vez, incorporen la bibliografía, los pie de página y la carátula </li></ul><ul><li>Acompañen el material impreso con un soporte informático de respaldo. </li></ul><ul><li>También la pueden visualizar en mi blog, a modo de consulta permanente: </li></ul><ul><li>www.elimaginariodocente.blogspot.com </li></ul>

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