Curriculum vitae unach
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Curriculum vitae unach Curriculum vitae unach Document Transcript

  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO SECRETARÍA ADMINISTRATIVA Y DE PERSONAL FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HOJA DE VIDA (Si los espacios asignados son insuficientes, favor incluir las líneas que sean necesarias en cada uno de los cuadros). 1. DATOS PERSONALES Apellidos: Torres Cajas C.I.: 0601877368 Nombres: Mónica Janneth RUC. 0601877368001 Fecha de nacimiento: 20-06-63 Lugar: Riobamba Lugar de trabajo: Universidad Nacional de Chimborazo Cargo: Docente Dirección postal: Juan Bernardo de León 15-60 y Almagro Ciudad: Riobamba Teléfonos oficina: 032628211 domicilio: 2941422 Fax: E-mail: mtorres@unach.edu.ec / monicatorrescajas@yahoo.com Celular: 084197540 2. FORMACIÓN ACADÉMICA N° Títulos de Pregrado Universidad País Año 1 Licenciada en Ciencias de la Educación, Profesora de Enseñanza Media en la Especialización de Idiomas Universidad Central del Ecuador, extensión Riobamba Ecuador 1991 2 Nº Títulos de Posgrado Universidad País Año 1 Maestría en Docencia Universitaria e Investigación Educativa Universidad Nacional de Chimborazo Ecuador 2001 2 Diploma Superior en Methodology for Teaching English as a Foreign Language Universidad Nacional de Chimborazo Ecuador 2006 3 Maestría en Lingüística Aplicada al Aprendizaje del Inglés Universidad Nacional de Chimborazo Ecuador 2012
  • 3. CURSOS Y SEMINARIOS RECIBIDOS (+ de 40 horas) (Favor registrar desde el más reciente hacia atrás y solamente de los últimos 5 años) 3.1 Cursos y Seminarios ofrecidos por la UNACH Nº NOMBRE DE LOS CURSOS HORAS AÑO 1 Organización del Currículo de las carreras y elaboración de los sílabos 60 2011 2 Communicative Language Teaching: Lively Language Learning 40 2010 3 Uso de Aulas Virtuales en la Plataforma Moodle 80 2010 4 Metodología de la Investigación Científica en Ciencias Sociales. Métodos Cualitativos 40 2010 5 Improving English Language teaching skills. 40 2010 6 Estrategias Metodológicas de Aprendizaje y Evaluación 60 2010 7 Improving your Teaching of English 80 2009 8 La Evaluación del Aprendizaje. Un Enfoque Crítico referido a Competencias 60 2009 9 TEFL Conference 2009 Developing English Teaching and Learning Competences 30 2009 10 Nuevas Tecnologías para la Educación y la Comunicación, NTICs 40 2009 11 Seminario taller Socialización de la guía de presentación de Proyectos de Postgrado 40 2008 12 Excellence in Teaching 40 2008 13 Administración de Cursos Virtuales 100 2007 3.2 Cursos y Seminarios ofrecidos por otras Instituciones a nivel general Nº NOMBRE INSTITUCIÓN PAÍS HORAS Año 1 Professional Development for Teachers Aharón Ofri International Training Center Israel 180 2012 2 Activating E-Teacher: Train the Trainers US local Embassy Ecuador 28 2012 3 Summer Camp for English Teachers The Embassy of the United States of America Ecuador 54 2011 4 CLIL, EAP, Testing and Assessment The University of Queensland Australia 100 2011 5 TKT modules 2 and 3 The University of Queensland Australia 69 2011 6 ESP, TESOL A The University of Queensland Australia 100 2011 7 Communication and Evaluation across the 4 skills Cambridge University Press Ecuador 40 2011 8 44th Annual Convention and Exhibit Teachers of English to Speakers of Other Languages Boston USA 40 2010 9 Computación: Windows, Word, Excel, PowerPoint Ministerio de Educación. Centro de Apoyo Sico Pedagógico Ecuador 120 2010 10 Second International Congress for Teacher, Translators and Researchers. Building Bridges Pontifica Universidad Católica del Ecuador Ecuador 23 2010 11 Translation Techniques Escuela Superior Politécnica Ecuador 40 2010 12 Experto en Procesos Elearning Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica FATLA Ecuador 1015 2010
  • 13 Taller de Técnicas de Comunicación Asertiva Fundación Holística Ecuatoriana Ecuador 30 2009 14 English as a Foreign Language Assessment Indiana University Estados Unidos 120 2008 15 Approaches to New Teaching Trends Federación Nacional de Profesores de Ingles de Universidades y Politécnicas Ecuador 30 2007 4. EXPERIENCIA 4.1 Profesional N° EMPRESA-INSTITUCIÓN POSICIÓN DE MES-AÑO A MES-AÑO 1 Universidad Nacional de Chimborazo Docente Setiembre 1996 Al presente 2 Escuela Superior Politécnica de Chimborazo Docente de Inglés Marzo Julio 2011 3 Universidad Nacional de Chimborazo Docente Instituto de Postgrado Agosto 2002 Julio 2004 4 Proyecto CRADLE Coordinadora – Facilitadora Octubre 1995 Agosto 1997 5 Instituto Superior Juan de Velasco Profesora Setiembre 1987 Marzo 2011 4.2 Docente N° CURSOS - MATERIAS INSTITUCIÓN DE MES-AÑO A MES-AÑO 1 Tercero – English Methodology I Universidad Nacional de Chimborazo Septiembre 2009 Junio 2012 2 Cuarto – Language Skills IV Universidad Nacional de Chimborazo Septiembre 2011 Junio 2012 3 Tercero – Didáctica Especial y Práctica Docente Universidad Nacional de Chimborazo Setiembre 1996 Marzo 2009 4 Cuarto – Didáctica Especial y Práctica Docente Universidad Nacional de Chimborazo Setiembre 1996 Julio 2003 5 Cuarto – Didáctica Infantil Universidad Nacional de Chimborazo Octubre 2003 Marzo 2009 6 Tercero – Conversación Universidad Nacional de Chimborazo Octubre 2002 Julio 2005 7 Segundo – Pronunciación Universidad Nacional de Chimborazo Octubre 2001 Julio 2003 8 Primero – Inglés Universidad Nacional de Chimborazo Octubre 1996 Julio 2002 4.3 Directiva
  • N° Cargos INSTITUCIÓN DE MES-AÑO A MES-AÑO 1 Vocal Principal del H. Consejo Directivo de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Universidad Nacional de Chimborazo Abril/2011 Presente 2 Directora de la Escuela de Idiomas Universidad Nacional de Chimborazo Julio 2005 Marzo 2011 3 Miembro Suplente del H. Consejo Directivo Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías 2004 2005 4 Coordinadora del Centro de Idiomas de la Universidad Universidad Nacional de Chimborazo Octubre 2001 Agosto 2003 5 Segundo Vocal Suplente de la Directiva Federación Nacional de Profesores de Ingles de Universidades y Politécnicas del Ecuador Septiembre 2007 Septiembre 2009 6 Secretaria de la Asociación de Profesores Universidad Nacional de Chimborazo 4.4 Capacitador N° CURSO- SEMINARIO (ÁREAS) ENTIDADES DE MES-AÑO A MES-AÑO 1 Entrenamiento a Profesores de Inglés de la Provincia de Chimborazo (Methodology Teacher’s Training) Proyecto CRADLE Octubre 1995 Agosto 1997 2 Facilitadora de las Jornadas de Capacitación para Docentes de la UNACH. Evaluación de Aprendizajes. Un Enfoque Crítico referido a Competencias Universidad Nacional de Chimborao Stbre 2009 Ocbre 2009 3 Facilitadora en el evento de capacitación “Communicative English Level 1” Universidad Nacional de Chimborazo Febrero 1 2010 Febrero 26 2010 4 Speaker in the Second International Congress for Teachers, Translators and Researchers Pontificia Universidad Católica del Ecuador April 2010 April 2010 5 Curso Propedéutico Universidad Nacional de Chimborazo Agosto 2010 Stbre 2010 4.5 Vinculación con la colectividad No TIPO DE EXPERIENCIA PROGRAMA DURACIÓN 1 Profesora Coordinadora de Extensión Universitaria Curso de Inglés para nivelar a los estudiantes de la Escuela 5 de Junio 1 mes 2 3 4
  • 4.6 Investigación No TIPO DE EXPERIENCIA PROGRAMA DURACIÓN 1 Elaboración de Proyecto de Diplomado Diplomado en Metodología para la Enseñanza del Inglés como Idioma Extranjero 4 meses 2 Elaboración de Proyecto de Maestría Maestría en Lingüística Aplicada al Aprendizaje del Inglés 6 meses 3 Difusión Escrita Revista “Language School Voices” 2 meses 4 Revisión de Proyectos de Grados Licenciatura en Inglés 10 Años 5. PUBLICACIONES LIBROS No TITULO EDITORIAL AÑO PUBLIC ACIÓN 1 Basic Methodology for Teaching English Río Impresiones 2010 ARTÍCULOS No REVISTAS ARTICULO AÑO 1 Revista Language School Voices 1 – UNACH The Successful Syllabus: A broad view of English Teaching NO INDEXADA 2008 2 Revista Docencia de la Facultad de Ciencias de la Educación, Humanas y Tecnologías Alternative Assessment NO INDEXADA 2008 3 Revista Language School Voices 2 - UNACH The Infi-Net and the Possibilities of Learning NO INDEXADA 2009 6. IDIOMAS No IDIOMA HABLADO % ESCRITO % COMPRENSIÓN % 1 Inglés 100 90 100 2 7. INFORMACIÓN ADICIONAL QUE CONSIDERE UTIL Miembro Activo de Fundación Compañeros de las Américas – Capítulo Riobamba – Idaho Miembro Activo de la Federación Nacional de Profesores de Inglés de Universidades y Politécnicas del Ecuador (FENAPIUPE)
  • Miembro de TESOL Teachers of English to Speakers of Other Languages, Inc. 8. HOJA DE VIDA RESUMIDA (Favor resumir en no más de 10 líneas y a texto seguido su hoja de vida (títulos, capacitación relevante, posiciones privadas, públicas y académicas importantes, docencia universitaria) para uso en material promocional y entrega de propuestas. Mónica Torres posee el título de Licenciada en Ciencias de la Educación, Profesora de Enseñanza Media en la Especialización de Idiomas. Maestría en Docencia Universitaria e Investigación Educativa, Diploma Superior en Methodology for Teaching English as a Foreign Language y Maestría en Lingüística Aplicada al Aprendizaje del Inglés. Posee amplia capacitación en metodología para la enseñanza – aprendizaje del Inglés y desarrollo de destrezas, manejo de aula y aplicación de procesos de evaluación en el aula, utilización de recursos didácticos y tecnológicos. Posee una amplia experiencia en enseñanza en el aula y entrenamiento a profesores. Laboró como profesora de Inglés en el Instituto Tecnológico “Juan de Velasco” por 24 años y como docente en la Universidad Nacional de Chimborazo, ha laborado por 16 años dictando la cátedra de Didáctica Especial Y Práctica Docente, Didáctica Infantil, Conversación y Language Skills . Laboró como Coordinadora Facilitadora del Proyecto CRADLE , entrenando a profesores de la provincia de Chimborazo en la enseñanza aprendizaje comunicativa del Inglés. Se desempeñó como Directora de la Escuela de Idiomas por 5 años. 9. AREAS EN LAS QUE PUEDE COLABORAR CON LA FACULTAD, ESCUELA O DEPENDENCIA. Registre las áreas que sean de su preferencia y que pueden ser tomadas en consideración en la distribución de la carga horaria del próximo período académico como horas administrativas en gestión administrativa, investigación, vinculación con la colectividad. GESTION ADMINISTRATIVA 10. DECLARACIÓN Declaro y me responsabilizo que toda la información contenida en este formulario es verídica. En caso de de que se compruebe la falsedad de la información autorizo a la Institución y/o Facultad a tomar las acciones legales que corresponda. Ciudad: Riobamba ................................................................ Firma Digitalizada Fuente: Consejo Nacional de Evaluación y Acreditación (CONEA) Adaptación: Secretaria Administrativa y de Personal UNACH