• Share
  • Email
  • Embed
  • Like
  • Save
  • Private Content
Impacto de las Nuevas Tecnologías en el Aula
 

Impacto de las Nuevas Tecnologías en el Aula

on

  • 16,444 views

Ponencia Jornadas CLED2009

Ponencia Jornadas CLED2009

Statistics

Views

Total Views
16,444
Views on SlideShare
15,943
Embed Views
501

Actions

Likes
5
Downloads
202
Comments
0

24 Embeds 501

http://pampeana2.conectarigualdad.educativa.org 271
http://super-machos-edu.blogspot.mx 60
http://www.slideshare.net 46
http://super-machos-edu.blogspot.com 23
http://www.scoop.it 23
http://www.cled.org.ve 15
http://www.blogger.com 12
http://storify.com 11
http://informapedagogica.blogspot.com 10
http://lengextingles.blogspot.com.ar 7
http://proyectos.udavinci.edu.mx 5
http://portatic.blogspot.com 3
https://informapedagogica.blogspot.com 2
http://villaves56.blogspot.com 2
http://super-machos-edu.blogspot.no 2
http://super-machos-edu.blogspot.com.es 1
http://localhost 1
http://super-machos-edu.blogspot.ca 1
http://super-machos-edu.blogspot.gr 1
http://vbc.ec 1
http://super-machos-edu.blogspot.ru 1
http://metodologiainformatica.blogspot.com 1
http://siiempreespeciial.blogspot.com 1
http://pragmaticful.blogspot.com 1
More...

Accessibility

Categories

Upload Details

Uploaded via as Adobe PDF

Usage Rights

CC Attribution-ShareAlike LicenseCC Attribution-ShareAlike License

Report content

Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel

Impacto de las Nuevas Tecnologías en el Aula Impacto de las Nuevas Tecnologías en el Aula Presentation Transcript

  • INTRODUCCIÓN La educación constituye la base de la formación en valores de la familia venezolana. La formación en el aula es de vital importancia para formar al ciudadano del futuro La convergencia tecnológica a mediados de los años 70, está provocando cambios importantes en la sociedad. La tecnología y las nuevas herramientas de la información y comunicación son instrumentos útiles para impartir educación. Resulta interesante analizar el impacto de las nuevas tecnologías en la formación en el aula de niños y adolescentes en formación.
  • ELEMENTOS A CONSIDERAR EN LA INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN EL AULA El primer elemento a considerar en la incorporación de las TIC en el aula es la justificación del uso. Existen algunas variables que son importantes tomar en cuenta a la hora de incorporar la tecnología en el aula: • Características personales de alumnos y docentes • Motivación • Habilidades y competencia de los alumnos • Si poseen o no computadoras personales • Habilidades y competencia de los docentes También hay que considerar qué actividades de aprendizaje se podrían realizar empleando los recursos tecnológicos: • Buscar, seleccionar y analizar información de Internet • Redactar textos escritos • Elaborar presentaciones multimedia • Comunicarse y trabajar colaborativamente a distancia
  • DEBILIDADES Y FORTALEZAS DE LA INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN EL AULA Ahorro de tiempo y costos Frustración de los alumnos si no Fortalezas Debilidades manejan la tecnología o no poseen Interacción social entre alumnos y computadoras personales. profesores. Aislamiento entre docentes y Interés del alumno en participar estudiantes. por novedad. Requiere un procesos de Favorece la libertad de expresión. alfabetización digital previa. Moviliza grandes cantidades de Falta de capacitación y orientación información. de docentes. Adquiere, procesa y transmite Brecha digital. información rápidamente. Interactuar a través de Internet. Acceso a fuentes de conocimiento. Ordenar conocimiento. Trabajar con simuladores. Contribuye al desarrollo de un aprendizaje participativo y colaborativo. Formación de comunidades de aprendizaje.
  • RETOS QUE PRESENTA LA INCORPORACIÓN DE LA TECNOLOGÍA EN EL AULA Constituye un reto interesante en pleno siglo XXI, pero también exige que se den determinadas condiciones para su éxito. • Nuevas destrezas en el manejo de la información. • Elimina la exigencia de que profesores y estudiantes coincidan en el espacio y tiempo. • Exige un nuevo sistema educativo La práctica docente en el aula no ha variado mucho del modo tradicional. Se usan las TICs para apoyar pedagogías existentes. Resulta interesante considerar la tecnología en las estrategias pedagógicas utilizadas por los docentes, para motivar el aprendizaje en los alumnos.
  • ALGUNAS EXPERIENCIAS DEL USO DE LA TECNOLOGÍA EN LAS AULAS Experiencia del uso de las tecnologías en las aulas, por parte del Colegio San Agustín El Paraíso. • http://video.yahoo.com/watch/4030533/10899933 • http://video.yahoo.com/watch/4031617/10904469 • http://video.yahoo.com/watch/4031614/10905686 “Utilización de las Nuevas Tecnologías de la Información y las Comunicaciones NTIC para propiciar hábitos alimenticios saludables”. La experiencia en la utilización de las TIC para enseñar hábitos alimenticios en adolescentes de noveno grado, basada en cuentos ilustrados y portales educativos a través de INTERNET.
  • ALGUNAS EXPERIENCIAS DEL USO DE LA TECNOLOGÍA EN LAS AULAS (CONT.) Intentos de introducción en las TIC´s en diferentes asignaturas de la carrera de Educación, han tropezado con diferentes tipos de resistencia por parte de los estudiantes, futuros educadores. “Es muy difícil”, “no tengo acceso a Internet”, “no tengo computadora”, son algunas de las respuestas obtenidas de los participantes de edades comprendidas entre los 20 a 25 años, de una universidad privada. Experiencia específica: Blog de aula aperturado en marzo 2008, por el docente y los estudiantes en una clase de la Asignatura Recursos para el Aprendizaje II de la Carrera de Educación, Menciones Retardo Mental y Dificultades de Aprendizaje, ”Juntando Métodos Vivenciales”, http://recursosii.blogspot.com/
  • CONCLUSIÓN
  • BIBLIOGRAFÍA Área, M. (2008) ¿Las TICs están generando innovación pedagógica en las aulas? Disponible en:http://ordenadoresenelaula.blogspot.com/2008/01/las-tic-estn- generando-innovacin.html(Consulta: Noviembre 29, 2008) Área, M (2008). Buenas prácticas en el uso de las TIC en el aula. Disponible en: http://ordenadoresenelaula.blogspot.com/2008/01/buenas-practicas-en-el-uso-de- las-tic.html (Consulta: Noviembre 29, 2008) Conferencia Internacional AVED 2008. Material disponible ofrecido por la Prof. Norma López, asistente al Evento. Monereo, C. (2008). Conferencia quot;Desafíos educativos del siglo XXIquot;. Universidad Metropolitana. Caracas. Marqués,P. (2000). Impacto de las TIC en Educación: Funciones y Limitaciones. Disponible en: http://dewey.uab.es/PMARQUES/siyedu.htm. (Consulta: Noviembre 29, 2008) Pozo, J. y Monereo, C. (1999). quot;Aprender a Aprender: Una Demanda de la Educación del siglo XXIquot;. Disponible en: http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloI U.visualiza&articulo_id=8479. (Consulta: Noviembre 30, 2008)
  • IMPACTO DE LAS TECNOLOGÍAS EN EL AULA MUCHAS GRACIAS POR SU ATENCIÓN