¿QUÉ ES LA SOCIOLINGÜÍSTICA?

La sociolingüística estudia los fenómenos lingüísticos y trata de relacionarlos con factores de tipo social : Nivel socioeconómico Edad Sexo Nivel de educación formal Grupo étnico Aspectos históricos Situación pragmática

La sociolingüística estudia los fenómenos lingüísticos y trata de relacionarlos con factores de tipo social :

Nivel socioeconómico

Edad

Sexo

Nivel de educación formal

Grupo étnico

Aspectos históricos

Situación pragmática

ES DECIR, LA VARIACIÓN LINGÜÍSTICA ES EL OBJETIVO CENTRAL DE SU ESTUDIO. ¿Dónde compraste esos zapatos? a. Les compré en el Corte Inglés. b. Los compé en el Corte Inglés. ¿ Por qué ciertas personas dicen (a) y otros (b)? ¿ Quiénes dicen (a) y (b)?

¿Dónde compraste esos zapatos?

a. Les compré en el Corte Inglés.

b. Los compé en el Corte Inglés.

¿ Por qué ciertas personas dicen (a) y otros (b)?

¿ Quiénes dicen (a) y (b)?

OTROS EJEMPLOS: (a) Si tuviera mil dólares, compraría un yate. (b) Si tuviera mil dólares, compraba un yate. (c) Había muchos niños. (d) Habían muchos niños. (e) Lo[h] niño[s] e[s]tán allí. (f) Los niños están allí.

(a) Si tuviera mil dólares, compraría un yate.

(b) Si tuviera mil dólares, compraba un yate.

(c) Había muchos niños.

(d) Habían muchos niños.

(e) Lo[h] niño[s] e[s]tán allí.

(f) Los niños están allí.

POR OTRO LADO… La preocupación central de la sociolingüística es identificar procesos de cambio lingüístico en marcha y establecer las ‘fronteras sociales’ de ciertos usos lingüísticos.

La preocupación central de la sociolingüística es identificar procesos de cambio lingüístico en marcha y establecer las ‘fronteras sociales’ de ciertos usos lingüísticos.

Un dialecto A no se diferencia de un dialecto B por la presencica o ausencia de ciertos rasgos, sino más bien porque estos rasgos se dan con mayor o menor frecuencia en uno u otro dialecto.

Un dialecto A no se diferencia de un dialecto B por la presencica o ausencia de ciertos rasgos, sino más bien porque estos rasgos se dan con mayor o menor frecuencia en uno u otro dialecto.

LAS ACTITUDES LINGÜÍSTICAS La conducta lingüística muestra estratificación social , que a su vez refleja creencias y actitudes subjetivas. Los estudios han comprobado que las actitudes hacia un grupo social se transmiten a la manera de hablar de ese grupo. Por ende, debido a su manera de hablar, se le juzga a la gente como más o menos inteligente, fiable, capaz, etc.

La conducta lingüística muestra estratificación social , que a su vez refleja creencias y actitudes subjetivas. Los estudios han comprobado que las actitudes hacia un grupo social se transmiten a la manera de hablar de ese grupo.

Por ende, debido a su manera de hablar, se le juzga a la gente como más o menos inteligente, fiable, capaz, etc.

LA VARIABLE SOCIOLINGÜÍSTICA El elemento lingüístico que demuestra variación. {s} Le vs. Lo/La Había/habían Cuando yo vaya/Cuando yo voy

El elemento lingüístico que demuestra variación.

{s}

Le vs. Lo/La

Había/habían

Cuando yo vaya/Cuando yo voy

LENGUAS EN CONTACTO En situaciónes multilingües, puede haber transferencia : cuando una lengua exhibe diferencias de la norma lingüística monolingüe que corresponden a estructuras existentes en la lengua de contacto.

En situaciónes multilingües, puede haber transferencia : cuando una lengua exhibe diferencias de la norma lingüística monolingüe que corresponden a estructuras existentes en la lengua de contacto.

DIGLOSSIA Cuando hay dos variedades de una misma lengua (la “alta” y la “baja”) y los dominios [ domains ] de cada variedad son más o menos claramente separadas. Por ejemplo: El árabe clásico vs. el árabe coloquial El alemán y el ‘suizoalemán’

Cuando hay dos variedades de una misma lengua (la “alta” y la “baja”) y los dominios [ domains ] de cada variedad son más o menos claramente separadas.

Por ejemplo:

El árabe clásico vs. el árabe coloquial

El alemán y el ‘suizoalemán’