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Moodle2 0 Moodle2 0 Presentation Transcript

  • NOVEDADES DE MOODLE 2.0 MSc. Manuel Sánchez Chero manuelsanchezchero@gmail.com http://www.manuelsanchezchero.org http://www.lambayequeaprende.com
  • Introducción  Esta nueva versión ha llevado 2 años de desarrollo  Es la versión que más esfuerzo ha llevado desarrollar y más retrasos ha acumulado  Gran expectación generada  Lanzamiento: Septiembre del 2010  Versión candidata, sólo para administradores expertos, Agosto del 2010
  • Novedades: NavegaciónCaracterísticasDos nuevos bloques en Moodle: Navegación Configuración¿Cómo ...?¿Dónde ...?En todas las páginas aparecerá un bloque lateral de navegación yotro de configuración. Este último depende de los permisos que setengan.VentajasLos enlaces de navegación que aparecen en ambos bloques soncontextuales, es decir, son particulares a la página dónde estásnavegando.El camino de migas deja de ser el elemento principal denavegación.InconvenientesLos propios de una nueva funcionalidad para el usuario final.Cambio de concepto en cómo se navega por Moodle.
  • Novedades: Community hubsCaracterísticasDirectorio de cursos públicos o privados (para descarga o paramatriculación)Un sitio Moodle se ha de registrar en un Hub para poder publicar sus cursos.Cualquiera puede montarse su propio Hub descargando un plugin.¿Cómo ...?¿Dónde ...?Desde la administración de Moodle un sitio se puede registrar en un HubDesde el propio curso se puede publicar el curso en un HubVentajasPotencia la creación de comunidades de aprendizajeInconvenientesDebe existir la figura del administrador del Hub.Más informaciónMooch - Hub de Moodle http://hub.moodle.org/
  • Novedades: Repositorios de contenidoCaracterísticasIntegración de Moodle con repositorios de contenidosexternos (GoogleDocs, Flickr, Youtube, Mahara, AmazonS3, Picasa, Wikimedia) para la importación de contenidos.¿Cómo ...?¿Dónde ...?Se debe habilitar desde Administración, característicasavanzadas.Posteriormente se deben habilitar uno a uno desde laAdministración de plugins.VentajasPosibilidad de buscar y traer recursos externos a Moodledesde la propia herramienta.InconvenientesPrincipalmente de usabilidadMás informaciónhttp://docs.moodle.org/en/Repositories
  • Novedades: PortafoliosCaracterísticasUn estudiante o profesor puede exportar contenidos de Moodle (tareasentregadas, mensajes de foros) a portafolios externos como Mahara...¿Cómo ...?¿Dónde ...?Se debe habilitar desde Administración, características avanzadas.Posteriormente se han de habilitar y configurar uno a uno los diferentesplugins. Desde cualquier página con contenidos (foros, tareas) se podráexportar al portafolio que se desee en diferentes formatos LEAP2A,HTML,...VentajasPosibilidad de buscar y traer recursos externos a Moodle desde la propiaherramienta.InconvenientesPrincipalmente de usabilidadMás informaciónhttp://docs.moodle.org/en/Portfolios
  • Novedades: Gestión de archivosCaracterísticasEste es uno de los mayores cambios en Moodle 2.0, la gestión de archivos cambiadrasticamente.Los archivos dejan de estar asociados a un curso, lo están a un elemento concreto deMoodle (por ejemplo, un archivo colgado en un foro sólo será accesible por quienestengan permisos para ver ese foro)Los archivos que se suban soportan metadatos (autor, licencia, fecha),¿Cómo ...?¿Dónde ...?En cualquier funcionalidad de Moodle donde haya que escoger un archivo se abrirá lanueva interfaz AJAX con el "File Picker"VentajasSe ahorra espacio en disco, los archivos incluidos dos veces se almacenan sólo unavez.¡Por fín podrás subir un fichero en koreano sin problemas!InconvenientesNo se podrán subir archivos por FTP directamente a un curso, sin embargo, existe unaalternativa en forma de plugin de repositorio:http://moodle.drupalgardens.com/article/tue-06152010-1918/ftp-files-moodle-20-repository-apiOtra alternativa es MooConsole que proporciona un interfaz para la subida de archivospor web sin necesidade de configurar cuentas FTP en el servidor:http://sites.google.com/site/mooconsole/
  • Novedades: Actividades condicionalesCaracterísticasUna de las funcionalidades más esperadas.El acceso a una actividad puede ser condicionado por una fecha, nota o haber finalizado unaactividad anterior.¿Cómo ...?¿Dónde ...?Se debe habilitar desde Administración, características avanzadas.Conviene haber habilitado antes la característica de "Actividades completadas" para que este seaun criterio más a tener en cuenta.Posteriormente se han de habilitar a nivel del curso, a la hora de añadir una actividad apareceránlas opciones para definir la condicionalidad como una opción más.VentajasLas actividades se pueden ir mostrando según el usuario avanza en el curso.Permite definir "Caminos de aprendizaje", esto es, dirigir a un usuario a unas actividades u otrassegún su progreso en el cursoInconvenientesSu configuración no es del todo intuitivo, aumenta aún más el número de opciones en una páginade actividad.Más informaciónhttp://docs.moodle.org/en/Conditional_activities
  • Novedades: Actividades completadasCaracterísticasUna de las funcionalidades más esperadas junto a las actividades condicionales.Se puede establecer el criterio en base al cual se considera una actividad finalizada.Pero no es solo para actividades, también es para cursos.¿Cómo ...?¿Dónde ...?Se debe habilitar desde Administración, características avanzadas.Posteriormente se han de habilitar a nivel del curso, a la hora de añadir una actividad aparecerán lasopciones para definir la condicionalidad como una opción más.VentajasPor fin se puede definir un criterio por el que se establece que un curso está finalizado/superado (lomismo para una actividad)InconvenientesPor falta de tiempo no se han desarrollado sistemas complementarios que permiten definir unCurriculum de cursos por realizar para un usuario.Más opciones aún a la hora de configurar una actividad.Más informaciónhttp://docs.moodle.org/en/Completion
  • Novedades: Cohortes (Grupos globales)CaracterísticasPermite definir grupos globales de usuarios.¿Cómo ...?¿Dónde ...?Accesible desde el bloque de Administración, pestaña UsuariosVentajasPermite realizar matriculaciones manuales masivas. Ya no hay que matricular uno por uno a losusuarios.Con el plugin de matriculación de Cohortes se puede sincronizar las matriculaciones de un curso conuna Cohorte, así cuando automáticamente asignemos un usuario a una Cohorte éste serámatriculado en los cursos donde la Cohorte figure y vicevera.Lo anterior es un reemplazo a los Metacursos.InconvenientesEl término Grupo Global puede llevar a confusión si se compara con un Grupo dentro de un curso.Los usuarios no están separados en compartimentos estanco a pesar de figurar en una Cohorte, esdecir, no se puede restringir la administración de usuarios o visibilidad de cursos a nivel de unadeterminada Cohorte.Más informaciónhttp://docs.moodle.org/en/Cohorts
  • Novedades: Nuevos bloquesBloque de comentariosPermite que un usuario pueda poner comentarios en cualquier página.Ideal para recibir feedbackMis archivosPermite que un usuario pueda gestionar sus propios archivos. Con soporte paracuotas por usuario.Mi grado de avance en mis cursosBloque que muestra tu avance en los cursos en que estás participandoBloque comunidadPara sitios conectados mediante el Community Hub
  • Mejoras: Sistema de BackupCaracterísticasSe ha reimplementado completamente el sistema de backup y restauración.Desde el punto de vista del usuario seguirá funcionando como hasta ahoraexcepto algunas mejoras en la interfaz.¿Cómo ...?¿Dónde ...?Como se hacía habitualmenteVentajasSobre todo hay mejoras en el rendimiento a la hora de realizar backups decursos grandes. InconvenientesHasta Moodle 2.1 no se podrán importar Backups de versiones anteriores deMoodle, es decir, en una instalación nueva de Moodle 2.0 no podremosimportar un backup de un curso en Moodle 1.9 o un formato anterior.
  • Mejoras: Otros IBloquesLos bloques a partir de ahora también se podrán poner en el centro de diversas páginas, por ejemplo, en tupágina de perfil.Los bloques se pueden hacer fijos en un contexto y todos sus subcontextos.Si el tema gráfico lo soporta, los bloques se pueden ocultar/minimizar en la barra de trabajo del temaBlogsSoporte para comentarios en cada entradaSe eliminan los Blogs a nivel de grupo o curso, se convertirán a foros en el momento de la actualizaciónSoporte para sincronizar blogs externos con el Blog de Moodle a través del feed, por ejemplo, con Wordpress,Blogspot, etc...ComentariosLos comentarios de los usuarios se incluirán en los informes de actividad y se mostrarán de forma másconsistente en Glosarios, bases de datos, blogs, etc...MatriculacionesLos cursos adminte múltiples sistemas de matriculación a partir de esta nueva versión. Un curso podría soportarmatriculaciones por Cohortes o manuales, por ejemplo.Editor HTMLSe sustituye el antiguo editor que no funcionaba en navegadores como Google ChromeSe añade TinyMCE, un moderno editor que produce una salida XHTML más limpia.El editor se integra con los sistemas de repositorio externos.
  • Mejoras: Otros IIMensajeríaTodos los emails que se envíen desde Moodle se tratarán como mensajes a partir de ahora.El usuario puede escoger en qué forma desea recibir los diferentes tipos de mensajes.Actualmente están soportados Email, Jabber y PopUpsEl sistema admite plugins (como casi todo en Moodle) por lo tanto se podrán implementar nuevos plugins comoSMSMi MoodleSe ha reescrito completamenteEl usuario administrador puede forzar un layout a mostrar a todos los usuariosNuevos bloques en esta página disponibles para el usuarioLa página del perfil del usuario también permite ser personalizada por éste mismo.Roles y permisosSe ha simplificado la interfaz de gestión así como reorganizado su acceso a la configuraciónpara evitar en lamedida de lo posible asignar roles globales a estudiantes (un problema muy típico)Canales RSSTodos los feeds son ahora seguros y se han mejorado para funcionar con, por ejemplo, grupos en foros.Temas gráficosSe han añadido muchos temas gráficos a la distribución estándar.Los temas gráficos pueden modificar el HTML de las diferentes páginas a partir de su motor de renderización(requiere desarrollo):Habrá mucha más flexibilidad para hacer temas gráficos aunque es un sistema bastante complejo.
  • Mejoras: Módulos de actividadLecciónRefactorizado el código interno, los formularios son ahora formularios estándar de MoodleCuestionario y banco de preguntasSe ha mejorado la navegaciónSe pueden marcar las preguntas de un cuestionario para identificar las difíciles o aquellas en las quetenían dudasMejoras en los informesMejoras en la navegación por el banco de pregutnasRecursosCada tipo de recurso es ahora un módulo de actividad, es decir, tendrán sus propios permisos.Estos son los recursos resultantes: Archivo, Directorio, URL, Página e IMS CPSCORMMejoras en los informes y en la interfaz de navegación por el móduloWikiRehecho completamente, soporte a sintaxis de MediawikiTallerReescrito completamente para mejorar su interfaz y la gestión de usuarios / etapas
  • Cambios: DesarrolladoresCapa de base de datosSe tratará como una clase/objeto. Requiere reescribir códigoGestión de archivosRequiere reescribir códigoReenderización de página y temas gráficosSerá compatible con lo anterior, pero puede requerir reescribir código.Cambios en la API de tipos de preguntasRequiere reescribir códigoOtrosNueva capa de Webservices para trabajar con Moodle. Con pocoswebservices en la actualidad.JavascriptYuihttp://docs.moodle.org/en/Development:Migrating_contrib_code_to_2.0
  • Moodle 2.1: A futuroCentrado exlusivamente en la mejora y desarrollo denuevos módulos de actividad y bloquesLos módulos feedback y questionnaire se fusionarán conel actual encuesta para crear un nuevo módulo deencuestas.