Comunidad iberoamericana de  Emprendimiento Digital   Miguel Santamaría Lancho
Formación	  y	  tecnologías	  en	  la	  sociedad	  insdustrial	                                                Años 70    ...
Hacía	  la	  sociedad	  del	  conocimiento	                            1981:	  IBM	  lanza	                            la	...
Los primeros pasos de la WebIns+tuciones	  y	  empresas	  controlan	  la	  web	  como	  canal	  de	  transmisión	  	    Lo...
¿Qué aportó Internet a la utilización tradicional de lastecnologías en la a distancia antes de Internet  Enseñanza educaci...
Impacto	  de	  Internet	  sobre	  el	  aprendizaje:	  situación	  con	  Internet	                                   Correo...
Hacía	  la	  web	  social:	  Los	  usuarios	  se	  apropian	  de	  la	  Red.	                         Y	  llegó	  la	  web...
WEB	  2.0	  EN	  LA	  FORMACIÓN	  RESPUESTAS  USUARIOS	•  Crear  y  compartir  conocimiento	•  Aprendizaje  colaborativo	•...
Elementos	  de	  un	  Entorno	  Personal	  de	  Aprendizaje	                                                              ...
Qué están haciendo las instituciones        RESPUESTAS  DE  LAS          INSTITUCIONES	        •  Uso  más  intenso  y  ex...
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CURSOS	  ABIERTOS	                           • Surge	  en	  2002	                           • Fundación	  Flora	  Hewled	 ...
OCW-­‐Universia	  -­‐	  UNED	  El	  modelo	  se	  ha	  difundido	  
CURSOS ON LINE MASIVOS ABIERTOSTodo  empezó  con….  	                                                                SAMUE...
Y	  otros	  se	  están	  incorporando	  We  offer  courses  from  the  top  universities,  for  free!	Learn  from  the  bes...
LECCIONES  Classroom:	  Units	  
EJERCICIOS Y ACTIVIDADES
INTERACCIÓN ENTRE PARES    Discussion	  Forum	  
ETIQUETADO DE MENSAJES POR USUARIOS           Foros	  e+quetados	  
USUARIOS CON “KARMA”        Usuarios	  con	  Karma	  
“BADGES”: SISTEMA DE RECONOCIMIENTO         Insignias	  y	  dis+nciones	  	  
SEGUIMIENTO REALIZACIÓN ACTIVIDADES          Comprueba	  tu	  avance	  
Unx: un paso más allá         Todo esto y algo más….
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UNx comunidad iberoamericana de emprendimiento: sus or´gienes

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UNx comunidad iberoamericana de emprendimiento: sus or´gienes

  1. 1. Comunidad iberoamericana de Emprendimiento Digital Miguel Santamaría Lancho
  2. 2. Formación  y  tecnologías  en  la  sociedad  insdustrial   Años 70 Demanda  formación     SOCIEDAD  INDUSTRIAL   Transmisión  conocimientos     a  grandes  poblaciones   Medios  de  comunicación  de  masas:  imprenta,  radio,  TV  Unidades   Guías   Medios   P.E.C.   Orientación   Pruebas  didác+cas   didác+cas   audiovisuales     tutorial   presenciales  
  3. 3. Hacía  la  sociedad  del  conocimiento   1981:  IBM  lanza   la  primera   Años 80 computadora   personal   1983:  El  personaje  del   año  de  TIME  es  la   máquina  del  año.  1984:  Commodore  Amiga.  Primer  ordenador  mul+media.  
  4. 4. Los primeros pasos de la WebIns+tuciones  y  empresas  controlan  la  web  como  canal  de  transmisión     Los buscadores Crecimiento del número de servidores y de páginas web. 1994 Primer buscador de texto completo 1995 Primer buscador por categorías 1995 Buscador de texto completo 1998 Buscador de texto completo
  5. 5. ¿Qué aportó Internet a la utilización tradicional de lastecnologías en la a distancia antes de Internet Enseñanza educación? Correo postal Teléfono Comunicación bidireccional persona-persona Material impreso Radio Televisión Comunicación unidireccional persona-grupo
  6. 6. Impacto  de  Internet  sobre  el  aprendizaje:  situación  con  Internet   Correo postal Teléfono Correo-e Comunicación bidireccional persona-persona Material impreso Radio Televisión Web Foros, chats. Comunicación bidireccional persona-grupo-grupoPosibilidades  interacción,  cooperación,  colaboración  se  verían  potenciadas  con  la  Web
  7. 7. Hacía  la  web  social:  Los  usuarios  se  apropian  de  la  Red.   Y  llegó  la  web  2.0….   1999   Un  estudiante  de  Boston  desarrolla  un   programa  para  intercambiar  archivos,  sin   necesidad  de  u+lizar  servidores.   Miles  de  personas  intercambian  mensajes  en   1999   +empo  real  y  están  en  permanente  contacto   Miles  de  personas  inician  sus  diarios  en  la  Red.   1999   Jimbo  Walles  y  Larry  Sanger  inician  la  mayor   enciclopedia  de  la  historia.  Más  de  10  millones   2001   de  ar]culos  en  250  lenguas   2003   A  la  colonización  de  mundos  virtuales.    
  8. 8. WEB  2.0  EN  LA  FORMACIÓN  RESPUESTAS  USUARIOS •  Crear  y  compartir  conocimiento •  Aprendizaje  colaborativo •  Crowded  learning •  Mayor  control  sobre  su  formación •  Entornos  Personales  de  Aprendizaje RESPUESTAS DE LAS INSTITUCIONES •  Uso más intenso y extenso de las tecnologías –  Aulas virtuales (plataformas) –  Cámaras en las aulas –  Nuevas formas de tutoría –  Evaluación –  Laboratorios remotos •  Contenidos abiertos •  Cursos abiertos
  9. 9. Elementos  de  un  Entorno  Personal  de  Aprendizaje   Redes  sociales   Plataformas Entorno (aprendizajes   Personal formales) Aprendizaje Aplicaciones   externas   Agregador   E-­‐‑porfolio Blog
  10. 10. Qué están haciendo las instituciones RESPUESTAS  DE  LAS   INSTITUCIONES •  Uso  más  intenso  y  extenso  de   las  tecnologías –  Aulas  virtuales  (plataformas) –  Cámaras  en  las  aulas –  Nuevas  formas  de  tutoría –  Evaluación –  Laboratorios  remotos •  Contenidos  abiertos •  Cursos  abiertos
  11. 11. Plataformas  •  Todas  las  Universidades  han   incorporado  aulas  o  campus  virtuales  •  En  EEUU  requisito  legal  
  12. 12. CURSOS  ABIERTOS   • Surge  en  2002   • Fundación  Flora  Hewled   • +  de  1900  cursos   • 1  millón  de  usuarios/mes  
  13. 13. OCW-­‐Universia  -­‐  UNED  El  modelo  se  ha  difundido  
  14. 14. CURSOS ON LINE MASIVOS ABIERTOSTodo  empezó  con….   SAMUEL  THRUN   Más  de  160.000  inscritos  en  192  países  
  15. 15. Y  otros  se  están  incorporando  We  offer  courses  from  the  top  universities,  for  free! Learn  from  the  best  professors  by  watching  high  quality  lectures,  achieving  mastery  via  interactive  assignments,  and  collaborating  with  a  global  UDACITY community  of  students. MITx   COURSERA
  16. 16. LECCIONES Classroom:  Units  
  17. 17. EJERCICIOS Y ACTIVIDADES
  18. 18. INTERACCIÓN ENTRE PARES Discussion  Forum  
  19. 19. ETIQUETADO DE MENSAJES POR USUARIOS Foros  e+quetados  
  20. 20. USUARIOS CON “KARMA” Usuarios  con  Karma  
  21. 21. “BADGES”: SISTEMA DE RECONOCIMIENTO Insignias  y  dis+nciones    
  22. 22. SEGUIMIENTO REALIZACIÓN ACTIVIDADES Comprueba  tu  avance  
  23. 23. Unx: un paso más allá Todo esto y algo más….
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