Aspek Kuantitatif Kualitatif
1 Definisi • Satu Kajian yg sistematik melibatkan
proses2 tttu yang tertib dan saintifik
(dis...
Aspek Kuantitatif Kualitatif
• Hasil untuk digeneralisasi • Kerangka konseptual kajian (dibina)
• Hasil: ‘Pelajaran dari’-...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Quantitative vs Qualitative

936 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
936
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
13
Actions
Shares
0
Downloads
7
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Quantitative vs Qualitative

  1. 1. Aspek Kuantitatif Kualitatif 1 Definisi • Satu Kajian yg sistematik melibatkan proses2 tttu yang tertib dan saintifik (disokong oleh teori2 dan kaedah2 penyelidikan tttu utk menghasilkan penemuan baru • Satu proses utk memahami masalah sosial/kemanusiaan bdsrkan pembinaan gambaran yang kompleks dan holistik, menggunakan perkataan utk melaporkan pandangan pemberi maklumat dan dijalankan dalam ‘natural setting’ 2 matlamat • Menerangkan dan meramal fenomena • Kefahaman mendalam mengenai fenomena 3 Tujuan • Menguji teori • Membina fakta • Menunjuk perbezaan • Menunjuk perhubungan • Meramal tingkahlaku • Menerangkan kejadian secara statistik • Melengkapkan teori • Meningkatkan kefahaman • Menghuraikan kenyataan • Menyatakan kejadian semulajadi • Menerangkan kejadian secara verbal 4 Rekabentuk Kajian • Eksperimental • Kuasi eksperimental • Temubual berstruktur • Pemerhatian berstruktur • Tinjauan • Korelasi • Pemerhatian • Temubual tidak berstruktur • Rujukan maklumat dokumentasi • Kajian kes • Etnografi • Narative • Grounded Theory 5 Strategi Pengumpulan data • Pemerhatian tidak turut serta • Temubual Formal • Berstruktur • Soal selidik • Pengumpulan dokumen • Pemerhatian turut serta • Temubual informal • Tidak berstruktur • Soal Selidik • Bahan AudioVisual 6 Analisis Data • Data mentah bentuk nombor • Dilakukan selepas selesai pengumpulan data • Melibatkan statistik • Deduktif • Data mentah bentuk perkataan • Analisis berterusan • Tidak melibatkan statistik • Induktif (dari spesifik kepada umum) 7 Interpretasi Data • Rumusan dan generalisasi diakhir kajian • Rumusan tentatif 8 Masalah • Pembolehubah kawalan • Kesahan • Memakan masa • Analisis data agak sukar • Kebolehpercayaan • Prosedur tidak standardized • Sukar mengkaji populasi 9 Istilah/Terminologi • “menerangkan” • Konstruk/Pemboleh ubah(ditetapkan) • Hipotesis (diramal) • Kerangka konseptual kajian (sebagai asas kepada pembolehubah yang dikenalpasti) • “Meneroka” • Elemen/Konsep (dihasilkan) • Kategori/konstruk/ tema/hipotesis/usulan (proposition) (disintesiskan) • Paten (dikaitkan) • Model (digabungkan)
  2. 2. Aspek Kuantitatif Kualitatif • Hasil untuk digeneralisasi • Kerangka konseptual kajian (dibina) • Hasil: ‘Pelajaran dari’-tips,formula, strategi.. 10 Kaedah Persampelan • Teknik Persampelan probabiliti (sila baca nota persampelan) • Teknik Persampelan Bertujuan (Purposive) • Ada pelbagai strategi persampelan bertujuan (Miles and Huberman,1994 dan Creswell, 2005) 11 Saiz sampel • Saiz sampel bergantung kepada rekabentuk kajian. Creswel (2005) mencadangkan: − Anggaran 15 peserta bagi satu kumpulan eksperimen − Anggaran 30 peserta bagi kajian korelasional − Anggaran 350 subjek bagi kajian tinjauan (saiz berubah- ubah bergantung kepada faktor- faktor tertentu • Jumlah sampel berbeza bagi setiap kajian KL. Panduan: 1. Biasanya ‘sedikit’ sahaja kerana kedalaman maklumat bagi setiap responden yang perlu digali. 2. Jumlah yang banyak mungkin tidak terurus oleh penyelidik kerana memerlukan masa yang amat banyak. 3. Bergantung kepada rekabentuk yang dipilih. 12 Data • Kuantiti • Bilangan • Pengukuran • Statistik • Penghuraian deskriptif • Nota pandangan • Boleh melaporkan secara GRAFIK (creswell,2005; Miles and Huberman, 1994, Spradley, 1980b)) diikuti penerangan naratif. • Jadual perbandingan (comparison table)

×