El Habla Como AccióN Social

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El Habla Como AccióN Social

  1. 1. “ El habla como acción social” Duranti, Alessandro 1997 (2000) Antropología lingüística . México: Oxford University Press, Capítulo 7 pp. 291-328.
  2. 2. <ul><li>las palabras no sólo proporcionan información de referencia, sino denotan la posición del hablante </li></ul>Palabras como acciones Acciones como unidades de análisis del uso del lenguaje Palabras como hechos, no únicamente signos
  3. 3. Malinowski: el lenguaje como acción <ul><li>Llegó a conocer la lengua del pueblo que estudiaba. </li></ul><ul><li>Captar el punto de vista del nativo, sus relaciones con la vida y su visión del mundo. </li></ul><ul><li>Conceptos fundamentales: </li></ul><ul><ul><li>Contexto de situación </li></ul></ul><ul><ul><li>Lengua como modo de acción </li></ul></ul><ul><ul><li>*** </li></ul></ul><ul><ul><li>Lenguas civilizadas (expresión de pensamientos) </li></ul></ul><ul><ul><li>lenguas primitivas (hacer cosas. El uso pragmático de las palabras) </li></ul></ul>
  4. 4. <ul><li>Importancia del cuerpo de los hablantes como fuente semiótica para entender cómo se produce el lenguaje y se procesa la comunicación cara a cara. </li></ul><ul><li>La crítica de Tambiah: </li></ul><ul><ul><li>Las traducciones literales de los conjuros trobriandeses </li></ul></ul><ul><ul><li>Comparaciones metafóricas (el hombre-el salmón) </li></ul></ul><ul><ul><li>No llega a analizar las funciones del habla y los diferentes tipos de relaciones entre enunciados y actos sociales </li></ul></ul>
  5. 5. Notas sobre Austin <ul><li>Desarrolla un aparato analítico para hablar de cómo los enunciados se convierten en actos sociales. </li></ul><ul><li>Tipos de actos que realizamos al hablar: </li></ul><ul><ul><li>Acto locutivo : el que realizamos por el simple hecho de decir algo, emitir secuencias de sonidos que se interpretan. Significado . </li></ul></ul><ul><ul><li>Acto ilocutivo : el que se realiza al decir algo por medio de la fuerza del acto locutivo. Despedir a alguien y acmbiar estatus a desempleado. Fuerza . </li></ul></ul><ul><ul><li>Acto perlocutivo : aquello que se produce como consecuencia o efecto de un enunciado determinado. Efecto </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><li>Uso de verbos realizativos: se realiza la acción que el verbo describe. </li></ul><ul><li>Actos locutivos y perlocutivos permanentes. Cuando decimos algo, hacemos algo. </li></ul><ul><li>El contexto y las palabras: adaptación de las palabras al mundo y el mundo adaptado a las palabras. </li></ul><ul><li>¿hay un limite para las cosas que podemos hacer? </li></ul>Wittgenstein: esa multiplicidad no es algo fijo, sino que existen nuevos juegos de lenguaje, unos nacen y otros envejecen y se olvidan Austin: Los usos de la lengua podríamos enumerarlos. Idea de ciencia del lenguaje
  7. 7. <ul><ul><li>Asertivos : decir a las personas como son las cosas </li></ul></ul><ul><ul><li>Directivos : tratar de conseguir que hagan las cosas </li></ul></ul><ul><ul><li>Expresivos : expresión de sentimientos y actitudes </li></ul></ul><ul><ul><li>Declaraciones : producir cambios a través de nuestras emisiones </li></ul></ul><ul><ul><li>Compromisivos : comprometernos a hacer cosas en el futuro </li></ul></ul><ul><ul><li>Es posible hacer más de una cosa a la vez </li></ul></ul>Tipos básicos de actos ilocutivos (Austin, Searle y Vanderveken): Los verbos relacionados con este tipo de actos funcionan como verbos performativos sólo cuando se usan en el presente del indicativo y en primera persona del singular
  8. 8. Condiciones de fortuna de los actos ilocutivos: <ul><li>A1. Convencionalidad del procedimiento: efecto y procedimiento convencional. </li></ul><ul><li>A2. Las personas y circunstancias que ocurren deben ser las apropiadas para el procedimiento. </li></ul><ul><li>B1. Ejecución completa del procedimiento </li></ul><ul><li>B2. Participación completa </li></ul><ul><li>C1. Condiciones de sinceridad </li></ul><ul><li>C2. Conducta consecuente </li></ul><ul><li>Actos de habla indirectos: petición de información o preguntas </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Crítica de Rosaldo: lenguaje como comprensión del mundo y como uno de los medios de reproducción de un sistema social determinado. </li></ul><ul><li>Cualquier análisis de los actos de habla debe basarse en el análisis de pensamientos, sentimientos y creencias de las personas acerca de cómo se organiza el mundo. </li></ul><ul><li>Considerar el uso particular del habla no con tendencias a generalizar. </li></ul>Teoría de los actos del habla y la antropología lingüística
  10. 10. <ul><li>Rasgos de la crítica de Rosaldo a la teoría de los actos del habla: </li></ul><ul><li>Verdad : no puede considerarse como una estrategia universal en las interacciones verbales. La sinceridad de los sentimientos de una parte hacia la otra podrían ser irrelevantes. </li></ul><ul><li>Las intensiones : pueden ser irreconocibles. Cualquier forma de acción es principalmente “el logro de nuestros yoes autónomos”. Wittgenstein: la intensión está encajada en la situación, las costumbres e instituciones humanas. No se puede adivinar como funciona una palabra; hay que examinar su aplicación y aprender de ella. </li></ul><ul><li>Teoría local de persona : la noción del sujeto como actor social, pero de una cultura específica. </li></ul>
  11. 11. Juegos del lenguaje como unidad de análisis <ul><li>Wittgenstein: Metáfora de los juegos para hablar de cómo las personas usan el lenguaje. Formas básicas del uso de las palabras. </li></ul><ul><li>Una palabra en una oración es como comprender un movimiento de una jugada de ajedrez. </li></ul><ul><li>Los usuarios entienden de modo distinto. Necesidad de análisis de los casos particulares </li></ul><ul><li>El habla se ve como una actividad con formas particulares de cooperación entre participantes. </li></ul>
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