DÍA 21 DE NOVIEMBRE DE 2007 C.E.P. BOLLULLOS-VALVERDE RED DE EDUCACIÓN INFANTIL. SESIÓN PRESENCIAL .

TEMPORALIZACIÓN El periodo de actividades está comprendido entre el 21 de Noviembre de 2007 al 30 de mayo de 2008. Sesiones presenciales: Primera sesion (21 de noviembre): dedicadas a la iniciación y manejo de la plataforma de formación MOODLE,a la presentación de los bloques de contenidos y a hacer prácticas en la plataforma. Sesiones intermedias en el Segundo Trimestre. Serán de seguimiento y puesta en común de lo realizado hasta la misma. Sesión final en al Tercer Trimestre para evaluar el proceso y los resultados obtenidos en nuestra experiencia de formación e intercambio virtual.

El periodo de actividades está comprendido entre el 21 de Noviembre de 2007 al 30 de mayo de 2008.

Sesiones presenciales:

Primera sesion (21 de noviembre): dedicadas a la iniciación y manejo de la plataforma de formación MOODLE,a la presentación de los bloques de contenidos y a hacer prácticas en la plataforma.

Sesiones intermedias en el Segundo Trimestre. Serán de seguimiento y puesta en común de lo realizado hasta la misma.

Sesión final en al Tercer Trimestre para evaluar el proceso y los resultados obtenidos en nuestra experiencia de formación e intercambio virtual.

RED EDUCACIÓN INFANTIL ¿ Qué se pretende? -Crear entornos virtuales para dinamizar la Red. -Construir comunidades de aprendizaje para difundir y actualizar conocimientos. -Potenciar el trabajo colaborativo. -Intercambiar inquietudes, ideas, conceptos, recursos y experiencias. -Y sobre todo reflexionar para mejorar la práctica docente.

¿ Qué se pretende?

-Crear entornos virtuales para dinamizar la Red.

-Construir comunidades de aprendizaje para difundir y actualizar conocimientos.

-Potenciar el trabajo colaborativo.

-Intercambiar inquietudes, ideas, conceptos, recursos y experiencias.

-Y sobre todo reflexionar para mejorar la práctica docente.

OBJETIVOS: - DINAMIZAR AL PROFESORADO EN ACCIONES FORMATIVAS ON-LINE. -INTERCAMBIAR INFORMACIÓN Y EXPERIENCIAS EN INTERNET, INTRODUCIÉNDONOS EN EL USO DE UNA PLATAFORMA EDUCATIVA. -FACILITAR LA COMUNICACIÓN DE LOS GRUPOS DE TRABAJO Y FORMACIONES EN CENTRO. -EXPERIMENTAR, INNOVAR, TRANSMITIR LO QUE SE SABE. -EN DEFINITIVA: MEJORAR NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE.

- DINAMIZAR AL PROFESORADO EN ACCIONES FORMATIVAS ON-LINE.

-INTERCAMBIAR INFORMACIÓN Y EXPERIENCIAS EN INTERNET, INTRODUCIÉNDONOS EN EL USO DE UNA PLATAFORMA EDUCATIVA.

-FACILITAR LA COMUNICACIÓN DE LOS GRUPOS DE TRABAJO Y FORMACIONES EN CENTRO.

-EXPERIMENTAR, INNOVAR, TRANSMITIR LO QUE SE SABE.

-EN DEFINITIVA: MEJORAR NUESTRA PRÁCTICA DOCENTE.

CONTENIDOS: MANEJO DE LA PLATAFORMA MOODLE. ELABORACIÓN DE WIKIS. LOS BLOGS EN EDUCACIÓN INFANTIL. ELEMENTOS DE LA RED: FOROS, TAREAS, CORREOS, CHATS, RECURSOS EDUCATIVOS… BLOQUES: -CONSTRUCTIVISMO EN LENGUA Y MATEMÁTICAS -APLICACIONES TICS. -TEMAS DE INTERÉS QUE SURJAN.

MANEJO DE LA PLATAFORMA MOODLE.

ELABORACIÓN DE WIKIS.

LOS BLOGS EN EDUCACIÓN INFANTIL.

ELEMENTOS DE LA RED: FOROS, TAREAS, CORREOS, CHATS, RECURSOS EDUCATIVOS…

BLOQUES:

-CONSTRUCTIVISMO EN LENGUA Y MATEMÁTICAS

-APLICACIONES TICS.

-TEMAS DE INTERÉS QUE SURJAN.

METODOLOGÍA: COMO EN NUESTRAS AULAS:ACTIVA, PARTICIPATIVA Y COLABORATIVA CON SESIONES PRESENCIALES Y A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA.

COMO EN NUESTRAS AULAS:ACTIVA, PARTICIPATIVA Y COLABORATIVA CON SESIONES PRESENCIALES Y A TRAVÉS DE LA PLATAFORMA.

ESPECIFICANDO: Construcción de aprendizajes de forma colaborativa y participativa. Generalización del uso de las TIC como herramienta didáctica. Actualización técnica y didáctica en el conocimiento y aplicación de los nuevos medios y metodologías. Integración de las TIC en el Currículo de Infantil aumentando las competencias digitales de nuestros/as alumnos/as .

Construcción de aprendizajes de forma colaborativa y participativa.

Generalización del uso de las TIC como herramienta didáctica.

Actualización técnica y didáctica en el conocimiento y aplicación de los nuevos medios y metodologías.

Integración de las TIC en el Currículo de Infantil aumentando las competencias digitales de nuestros/as alumnos/as .

ACTIVIDADES DE LA RED Foros: Noticias. Constructivismo. Rincón del ordenador. Recursos. Blogs y Cafetería. Correo electrónico.

Foros:

Noticias.

Constructivismo.

Rincón del ordenador.

Recursos.

Blogs y

Cafetería.

Correo electrónico.

ACTIVIDADES DE LA RED Chat. Videoconferencia. Wiki: Bibliografía sobre constructivismo Webs Interesantes : Lectoescritura El rincón del ordenador Actividades y juegos educativos on line Webs de Infantil Blogs de Infantil Blogs de participantes de la Red Blogs.

Chat.

Videoconferencia.

Wiki:

Bibliografía sobre constructivismo

Webs Interesantes :

Lectoescritura

El rincón del ordenador

Actividades y juegos educativos on line

Webs de Infantil

Blogs de Infantil

Blogs de participantes de la Red

Blogs.

¿QUÉ QUEREMOS? APRENDER, PARTICIPAR, INTERCAMBIAR PLANTEAMIENTOS DE DUDAS, PREGUNTAS, SUGERENCIAS. FUNCIONALIDAD EN LA RED. UTILIDAD EN NUESTRO TRABAJO. PASARLO BIEN.

APRENDER, PARTICIPAR, INTERCAMBIAR

PLANTEAMIENTOS DE DUDAS, PREGUNTAS, SUGERENCIAS.

FUNCIONALIDAD EN LA RED.

UTILIDAD EN NUESTRO TRABAJO.

PASARLO BIEN.