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Los Blogs en Infantil

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Presentación de la experiencia sobre utilización de los blogs en Infantil para el I Encuentro Andaluz de Blogs Educativos. …

Presentación de la experiencia sobre utilización de los blogs en Infantil para el I Encuentro Andaluz de Blogs Educativos.
Autora: Rocío Cabanillas Magro

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  • 1. Margarita Fuentes Barrios Isabel Fernández Alonso Cinta Calañas Pérez Rocío Cabanillas Magro Educación Infantil CEIP Alcalde J.J. Rebollo San Juan del Puerto (Huelva) Almería, 15 y 16 de mayo de 2009
  • 2. SOMOS BLOGFESORAS DE INFANTIL <ul><li>Somos profesoras de infantil, o mejor, MAESTRAS, comprometidas con la innovación, </li></ul><ul><li>nos apoyamos en los blogs como recurso para aprender y enseñar, </li></ul><ul><li>compartimos nuestras experiencias con la comunidad educativa, </li></ul><ul><li>promovemos el aprendizaje colaborativo y la de alfabetización digital. </li></ul>
  • 3. NUESTROS OBJETIVOS <ul><li>Utilizar las posibilidades educativas de los blogs. </li></ul><ul><li>Aplicar las herramientas de la web 2.0 a la Educación Infantil. </li></ul><ul><li>Emplear una nueva forma de comunicación con las familias. </li></ul><ul><li>Facilitar a las familias nuevas formas de participación no presenciales. </li></ul><ul><li>Aplicar modelos didácticos de uso de las aplicaciones 2.0, contextualizados a nuestros alumnos/as y a los objetivos educativos que se perseguimos. </li></ul>
  • 4. LOS BLOGS NOS PERMITEN: <ul><li>Dotar de un mayor dinamismo las relaciones entre los miembros de los distintos sectores de la comunidad educativa. </li></ul><ul><li>Dar información a las familias de las actividades que se desarrollan en el aula. </li></ul><ul><li>Fomentar la comunicación y la participación de las familias. </li></ul><ul><li>Apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje dentro de un modelo constructivista. </li></ul>
  • 5. NUESTROS BLOGS DE INFANTIL <ul><li>WEB DE NUESTRO COLEGIO: “CEIP ALCALDE J.J. REBOLLO” </li></ul><ul><ul><li>Blog de Infantil - 3 años: “Aprendemos y Jugamos” </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de Infantil - 4 años: “Pequeños inventores” </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de Infantil - 5 años: “Los patitos” </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de Infantil - 4 años ( Promoción 2005-2008) : “Las gaviotas” </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de Infantil - 5 años ( Promoción 2004-2007) : “Dinoblog” </li></ul></ul>
  • 6. BLOG DE 3 AÑOS: Aprendemos y jugamos (Curso 2008/09)
  • 7. BLOG DE 4 AÑOS: Pequeños inventores (Curso 2008/09)
  • 8. BLOG DE 5 AÑOS: Los patitos (Promoción 2006-2009)
  • 9. BLOG DE 5 AÑOS: Las gaviotas (Promoción 2005-2008)
  • 10. BLOG DE 5 AÑOS: Dinoblog (Promoción 2004-2007)
  • 11. OTROS BLOG DE NUESTRO CENTRO: <ul><ul><li>Diario del Primer ciclo </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog del Segundo Ciclo </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog del Tercer Ciclo </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de Educación Física </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de Apoyo </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de Lectoescritura </li></ul></ul><ul><ul><li>Blog de Religión </li></ul></ul><ul><ul><li>Secretaría Virtual </li></ul></ul>
  • 12. Los Blogs de Infantil como recurso de enseñanza y aprendizaje <ul><li>1- VENTAJAS PARA LOS ALUMNOS/AS: </li></ul><ul><ul><li>Introduce al alumnado de forma positiva y activa ante las Tecnologías de la Información y la Comunicación. </li></ul></ul><ul><ul><li>Logramos que se sienta protagonista de su propio aprendizaje </li></ul></ul><ul><ul><li>Ofrece enlaces con recursos y actividades interactivas. </li></ul></ul>
  • 13. Los Blogs de Infantil como recurso de enseñanza y aprendizaje <ul><li>2- VENTAJAS PARA LOS MAESTROS/AS: </li></ul><ul><ul><li>Fomenta las competencias digitales . </li></ul></ul><ul><ul><li>Desarrolla las competencias didácticas al aplicar modelos didácticos de uso de las aplicaciones Web 2.0. </li></ul></ul><ul><ul><li>Crea una actitud favorable hacia la integración de las TIC en el quehacer docente. </li></ul></ul>
  • 14. <ul><li>3- VENTAJAS PARA LAS FAMILIAS: </li></ul><ul><ul><li>Proporciona un mayor acercamiento a las familias, pues desde sus casas, con una conexión a Internet, pueden llegar a tener un mayor conocimiento de lo que ocurre en el entorno escolar de sus hijos/as. </li></ul></ul><ul><ul><li>Propicia entornos de aprendizaje colaborativo: Interacción entre autores y visitantes en la construcción del blog. </li></ul></ul><ul><ul><li>Permite nuevos cauces de comunicación y participación familiar no presenciales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Enlaces con recursos, enlaces de interés y referencias. </li></ul></ul>Los Blogs de Infantil como recurso de enseñanza y aprendizaje
  • 15. INFANTIL 2.0 <ul><li>Las aplicaciones 2.0 son servicios gratuitos de Internet que nos suministran herramientas on-line siempre disponibles y nos proporcionan espacios de trabajo colaborativo. </li></ul><ul><li>Estas herramientas nos permiten almacenar recursos, compartirlos y visualizarlos desde Internet. </li></ul><ul><li>Enriquecen nuestros blogs mediante la subida de imágenes, sonido y vídeo, dándole un carácter multimedia. </li></ul>
  • 16. INFANTIL 2.0 <ul><li>FOTOGRAFÍAS: </li></ul><ul><li>Flickr </li></ul><ul><li>Slide </li></ul><ul><li>Picasa </li></ul><ul><li>Bubbleshare </li></ul><ul><li>VIDEOS: </li></ul><ul><li>YouTube </li></ul><ul><li>Google Vídeo </li></ul><ul><li>AUDIO: </li></ul><ul><li>Odeo </li></ul><ul><li>Goear </li></ul>Algunas de las aplicaciones que utilizamos en nuestra etapa educativa:
  • 17. <ul><li>DOCUMENTOS: </li></ul><ul><li>Box.net </li></ul><ul><li>Google Docs </li></ul><ul><li>LIBROS ELECTRÓNICOS </li></ul><ul><li>Issuu </li></ul><ul><li>Yudu </li></ul><ul><li>MARCADORES SOCIALES </li></ul><ul><li>Del.icio.us </li></ul><ul><li>Mr Wong </li></ul><ul><li>PRESENTACIONES: </li></ul><ul><li>SlideShare </li></ul>INFANTIL 2.0
  • 18. CONCLUSIONES <ul><li>Los blogs, por su facilidad de uso y versatilidad multimedia son valiosos recursos en los procesos de enseñanza-aprendizaje. </li></ul><ul><li>Los blogs favorecen el aprendizaje colaborativo mediante la interacción entre autores y visitantes en la construcción del blog. </li></ul><ul><li>Los blogs y las aplicaciones 2.0 nos posibilitan optimizar las relaciones con la comunidad educativa, haciendo uso de los recursos que las TICs ponen a nuestro alcance. </li></ul>

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