El documento describe los cambios tecnológicos, sociales y culturales de las últimas décadas impulsados por las nuevas tecnologías de la información y la comunicación desde la década de 1970. Explica las transformaciones tecnológicas clave como el desarrollo de Internet, la fibra óptica y los microprocesadores. También analiza las diferentes perspectivas teóricas sobre la relación entre tecnología y sociedad y los impactos de la globalización y la digitalización en los medios, la cultura y la educación. Finalmente,
La Importancia de la Tecnología en la EducaciónDigetech.net
Se discutirá: la importancia de la tecnología en la educación, el impacto de la tecnología en la forma y métodos de enseñanza, la relación entre la tecnología y el aprendizaje, además de discutir los roles de los maestros y los estudiantes en los tiempos en donde la tecnología es bien importante.
“Educación y nuevas tecnologías los desafíos pedagógicos ante el mundo digital”Maia Forastello
En la clase número número 7 trabajamos a través del Google Drive el texto de Educación y nuevas tecnologías: los desafíos pedagógicos ante el mundo digital
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Nuevas Tecnologías y cambios sociales
1. Los Cambios Tecnológicos, Sociales y Culturales de las Ultimas Décadas Las Nuevas Tecnologías y la Escuela
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10. Estas transformaciones se generan en el marco de la concentración de los medios de comunicación en multimedios
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14. Educación Pública Herramienta para que se logre desarrollar conocimientos y habilidades que permitan a los jóvenes y niños convertirse en usuarios de tecnologías, potenciales participantes de estructuras en red y en productores económicos y culturales
![La revolución de las tecnologías de la información y la comunicación ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)