CICLO ORIENTADO TERMINALIDADES QUE OFRECE EL I.F.E.I
MODALIDAD CIENCIAS NATURALES, SALUD Y AMBIENTE Los contenidos se focalizarán hacia la comprensión e interpretación de los ...
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<ul><ul><ul><ul><ul><li>3º ECONOMÍA Y GESTIÓN </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>Formación Ética y Ciudadana.  3 Hs...
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<ul><ul><ul><li>5º AÑO ECONOMÍA Y GESTIÓN   </li></ul></ul></ul><ul><li>Culturas y estéticas contemporáneas.  3 Hs </li></...
OTRAS TERMINALIDADES HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES COMUNICACIÓN, ARTE Y DISEÑO
<ul><li>A la hora de elegir la terminalidad es importante tener en cuenta: </li></ul><ul><li>La carga horaria de las mater...
<ul><li>En el caso de que alguna de las terminalidades tenga muchos más alumnos que la otra, se tendrán en cuenta los  sig...
 
 
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Terminalidades a partir de 3º año

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Terminalidades a partir de 3º año

  1. 1. CICLO ORIENTADO TERMINALIDADES QUE OFRECE EL I.F.E.I
  2. 2. MODALIDAD CIENCIAS NATURALES, SALUD Y AMBIENTE Los contenidos se focalizarán hacia la comprensión e interpretación de los procesos de la naturaleza y de la interacción del ser humano con ella desde una perspectiva multidisciplinaria, fortaleciendo las capacidades de los estudiantes para vincularse con la comprensión, producción y aplicación de la investigación en ciencias naturales y constituirse en promotores del mejoramiento del medio ambiente y la salud.
  3. 3. <ul><ul><ul><ul><ul><li>3º AÑO CIENCIAS NATURALES </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Formación Ética y Ciudadana. 3 Hs </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ambiente y Sociedad. 7 Hs </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Matemática. 7 Hs </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Física. 3 Hs </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Geografía. 3 Hs </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Historia. 3 Hs </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lengua y Literatura. 5 Hs </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Biología. 3 Hs </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Inglés. 3 Hs </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Informática. 2 Hs </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Educación Física. 2 Hs </li></ul></ul></ul>
  4. 4. <ul><ul><ul><ul><li>4º AÑO NATURALES </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>Física. 4 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Lengua y Literatura. 4 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Ecología de los Ambientes, Urbanos y Rurales. 6 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Tecnologías De Gestión (TDG). 4 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Informática. 2 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Biología. 3 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Inglés. 4 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Química. 6 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Matemática. 5 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>EDI: Psicología. 3 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Educación Física. 2 Hs </li></ul></ul>
  5. 5. <ul><ul><ul><ul><li>5º AÑO CIENCIAS NATURALES </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Culturas y Estéticas Contemporáneas. 3 Hs </li></ul><ul><li>Inglés. 4 Hs </li></ul><ul><li>Proyecto de Intervención socio – comunitario. 5 Hs. </li></ul><ul><li>Filosofía. 3 Hs </li></ul><ul><li>Química. 4 Hs. </li></ul><ul><li>Lengua y Literatura. 3 Hs. </li></ul><ul><li>EDI: Física y Astronomía. 7 Hs </li></ul><ul><li>EDI: Salud. 6 Hs </li></ul><ul><li>EDI: Matemática Aplicada. 3 Hs </li></ul><ul><li>Economía. 4 Hs. </li></ul><ul><li>Educación Física. 2 Hs. </li></ul>
  6. 6. MODALIDAD DE ECONOMÍA Y GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES Los contenidos focalizan, integran y desarrollan problemáticas pertenecientes a diversos campos del conocimiento que articulan y profundizan dos ejes conceptuales: los procesos económicos y los procesos organizacionales, de modo que los estudiantes puedan entender, participar, intervenir y operar en ellos. <ul><li>Economía y Organizaciones: </li></ul><ul><li>Economía analítica (actualización teórica) </li></ul><ul><li>Economía empírica (explicar la realidad) </li></ul><ul><li>Economía política ( .....relaciones de poder e intervención técnica...modificar la realidad) </li></ul><ul><li>Organizaciones en contextos socioeconómicos: </li></ul><ul><li>Grupo de personas que utilizan recursos para alcanzar fines. </li></ul><ul><li>Marco jurídico- normativo </li></ul><ul><li>Observaciones directa de distintas organizaciones. </li></ul><ul><li>Diseño y gestión organizacional: </li></ul><ul><li>Tecnologías de gestión </li></ul><ul><li>Sistemas de información y el sistema contable </li></ul><ul><li>Proyecto de diseño y gestión de microemprendimientos. </li></ul>PROCESOS ECONÓMICOS Y ORGANIZACIONALES
  7. 7. <ul><ul><ul><ul><ul><li>3º ECONOMÍA Y GESTIÓN </li></ul></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>Formación Ética y Ciudadana. 3 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Matemática. 7 Hs. </li></ul></ul><ul><ul><li>Historia. 3 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Teoría y Gestión de las Organizaciones (TGO) 5 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Geografía. 3 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Informática. 2 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Sistemas de Información Contable. 7 Hs. </li></ul></ul><ul><ul><li>Lengua y Literatura. 5 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Biología. 3 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Inglés. 3 Hs </li></ul></ul><ul><ul><li>Educación Física. 2 Hs </li></ul></ul>
  8. 8. <ul><li>4º AÑO ECONOMÍA Y GESTIÓN </li></ul><ul><li>Economía. 6 Hs </li></ul><ul><li>Tecnologías De Gestión. 4 Hs </li></ul><ul><li>Teoría de Gestión II. (TGO II) 2 Hs </li></ul><ul><li>Física. 3 Hs </li></ul><ul><li>Informática. 2 Hs </li></ul><ul><li>Lengua y Literatura. 4 Hs </li></ul><ul><li>Inglés. 4 Hs </li></ul><ul><li>Sistemas de Información Contable. 6 Hs </li></ul><ul><li>EDI: Sujeto y Sociedad (Historia y Psicología) 5 Hs </li></ul><ul><li>Educación Física. 2 Hs </li></ul>
  9. 9. <ul><ul><ul><li>5º AÑO ECONOMÍA Y GESTIÓN </li></ul></ul></ul><ul><li>Culturas y estéticas contemporáneas. 3 Hs </li></ul><ul><li>Economía. 6 Hs </li></ul><ul><li>Inglés. 4 Hs </li></ul><ul><li>Filosofía. 3 Hs </li></ul><ul><li>Derecho. 3 Hs </li></ul><ul><li>Proyecto y Gestión de Microemprendimiento . 5 Hs </li></ul><ul><li>Lengua y Literatura. 3 Hs </li></ul><ul><li>Matemática. </li></ul><ul><li>EDI: Matemática Aplicada. 6 Hs </li></ul><ul><li>EDI: Derecho y Actividad Económica. 6 Hs Educación Física. 2 Hs </li></ul>
  10. 10. OTRAS TERMINALIDADES HUMANIDADES Y CIENCIAS SOCIALES COMUNICACIÓN, ARTE Y DISEÑO
  11. 11. <ul><li>A la hora de elegir la terminalidad es importante tener en cuenta: </li></ul><ul><li>La carga horaria de las materias troncales. </li></ul><ul><li>La dificultad / facilidad que tuve en esas materias troncales en el ciclo Básico (1º y 2º año) </li></ul>
  12. 12. <ul><li>En el caso de que alguna de las terminalidades tenga muchos más alumnos que la otra, se tendrán en cuenta los siguientes criterios para el armado de los cursos : </li></ul><ul><ul><li>Antigüedad en la Institución. </li></ul></ul><ul><ul><li>Antecedentes académicos. </li></ul></ul>

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