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  • 1. Fundación para la Actualización Tecnológica de Latinoamérica Programa de Experto en Procesos Elearning Módulo 5 - Metodología PACIE – Capacitación Ciclo del Diseño Fase Planificación Proyecto de Capacitación Docente Institucional en el uso Correcto de las TIC Universidad de Beta de Panamá Slogan: "Trascendamos hacia Competencias Informáticas"   Autor del Documento: Marco Pilaguano CYGNUS Módulo 5 MPC012011
  • 2.
    • Fase
    • PLANIFICACIÓN
  • 3. Aprendizaje Virtual
    • Es un concepto de educación a distancia en el que se integra el uso de las tecnologías de la información y otros elementos pedagógicos (didácticos) para la formación, capacitación y enseñanza de los usuarios o estudiantes en línea, es decir, se puede entender como una modalidad de enseñanza dentro de la Educación a distancia y se define como Aprendizaje Virtual. 
  • 4.
    • Hoy día la Docencia Virtual ha sido considerada como una estrategia educativa, basada en el uso intensivo de las nuevas tecnologías, estructuras operativas flexibles y métodos pedagógicos altamente eficientes en el proceso de enseñanza- aprendizaje.
    • Esta Nueva estrategia permite que las condiciones de tiempo, espacio, ocupación o edad de los estudiantes no sean factores limitantes para el aprendizaje.
    Aprendizaje Virtual
  • 5. Aprendizaje Virtual Son varios los beneficios que ofrece esta metodología de enseñanza entre ellos tenemos: Docente Estudiante * Permite que el tiempo que se libera al no asistir a la clase presencial se convierta en un tiempo aprovechable para la investigación, estudio, preparación de material de clase y por ende un mejoramiento continuo del nivel del curso. * Mayor Comunicación Virtual, lo que permite personalizar en el proceso de enseñanza y orientación con base las inquietudes. * Brindar sus servicios docentes sin necesidad de abandonar su hábitat tradicional. * Participar en el curso sin su presencia física. * Manejar su tiempo con base a su propia disciplina y autonomía. * Gozar de un soporte más particularizado por parte del docente. * Evitar los gastos que implica los traslados de su sitio de residencia o trabajo a su sitio de clase. * Poder participar del curso desde distintos sitios y no verse afectado en su estudio por los traslados que por cualquier motivo se vea obligado asumir.
  • 6. PLANIFICACIÓN
    • Todo proyecto está compuesto de tareas o de actividades. El mismo para que tenga éxito, antes de todo es necesario planificar con cuidado las tareas y luego organizarlas en orden de prioridad.
    • Contestar las “ Preguntas de los Cinco Dedos”, s i estas son contestadas correctamente, cada tarea se llevará a cabo eficazmente.
    • ¿ QUÉ  es la tarea que está planificando? ¿Por qué es necesaria?
    • ¿ CÓMO  se llevará a cabo la tarea? ¿Qué recursos se necesitan?
    • ¿ QUIÉNES  llevarán a cabo el trabajo? ¿Necesitarán capacitación?
    • ¿ DÓNDE   se realizará el trabajo?
    • ¿ CUÁNDO  se llevará a cabo el trabajo? ¿Cuánto tiempo demorará?
  • 7. Tarea a Planificar… Que… Como… Quienes… Donde… Cuando… Capacitación en el uso de las Tics a los docentes de la Universidad Beta de Panamá Utilizando EVAS y sus recursos: Foros, Blogs, Libros, slides, scribds, etc. Docentes Universidad Asesores Tecno Pedagógicos en Línea 2.0 (ASTEL 2.0) Plataformas virtuales de MOODLE 9 Meses
  • 8. Objetivo General
    • Capacitar al personal docente de la Universidad Beta de Panamá a través plataformas virtuales que contengan módulos de aprendizaje sobre el uso de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación facilitando al docente disponer de herramientas que ayuden en las labores diarias en sus salones de clase.
  • 9. Objetivos E specíficos
    • Elaborar EVAS tomando en cuenta la Metodología PACIE
    • Configurar la Plataforma Virtual
    • Activar la Plataforma Virtual
    • Motivar al docente a tener otra perspectiva sobre la educación
    • Motivar al docente a utilizar herramientas no tradicionales en su labor educativa
  • 10. Justificación
    • La Universidad de Panamá es una institución educativa que ofrece educación en Post-Grado dispone de un 40% de docentes que no tienen destrezas informáticas, un 30% de ellos no tiene computador ni Internet, por lo que se hace necesario en primer lugar la configuración y activación de las plataformas Moodle y en segundo lugar diseñar módulos de aprendizaje destinado al uso de nuevas tecnologías que serán utilizadas en el proceso de enseñanza - aprendizaje
  • 11. Descripción del diseño
    • Modalidad
      • Virtual
    • Duración
      • 9 Meses
    • Participación
      • Los docentes asistirán en modalidad virtual a las clases en los respectivos EVAS.
  • 12. Presupuesto
    • La Universidad asumirá los gastos que se generen en todas las fases del proyecto de capacitación en el uso de las Tics a los docentes de la misma.
  • 13. Recursos
      • HUMANOS: Docentes, Autoridades y ASTEL 2.0
      • TECNOLOGICOS: Plataformas Virtuales, Laboratorios de Computación
      • FINANCIEROS: Lo asume la Universidad
  • 14. Proyecto de Capacitación Docente Institucional en el uso Correcto de las TIC Universidad de Beta de Panamá Cronograma de actividades No- Actividades Feb. Marzo Abril Mayo Junio Julio Agosto Sept. Oct. 1 Presentar el proyecto a la universidad Beta de Panama                       2 Configurar la plataforma.                       3 Definir los contenidos modulares                       4 Crear los módulos                       5 Presentar la propuesta a los docentes                       6 Matricular a los docentes                       7 Desarrollo de los módulos                         Módulo 1. Nivelación de los conocimientos básicos                         Módulo 2. Las Tics                         Módulo 3. Manejo de la plataforma Moodle                         Módulo 4. La metodología PACIE                         Módulo 5. Aulas Virtuales                       8 Evaluación                       9 Reingeniería del proceso.                      
  • 15. Referencias Bibliográficas
    • Planificación Proyectos
    • http://tilz.tearfund.org/Espanol/Paso+a+Paso+11-20/Paso+a+Paso+17/Planificaci%C3%B3n+de+proyectos.htm
    • www.cesareox.com/docencia/varios/plan_proyecto
    • http://www.wikilearning.com/articulo/planificacion_de_proyectos-planeacion_y_estimacion_de_proyectos_informaticos/9597-1
    • Diagramas de Gantt
    • http://es.kioskea.net/contents/projet/gantt.php3
    FATLA, Elearning, Metodología PACIE, Capacitación, Educación Virtual, Exitosos, Alicia Maiuri, José Aguayo, Katiusca Peña, Luís Oñate, Mauricio Moreano, Medardo Sánchez, Rita Prado, Verónica Soria, Xavier Palacios
  • 16. Integrantes ASTEL 2.0

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