110419 presentatie um dt met qmp ss

950 views
858 views

Published on

Presentatie digitaal toetsen, van klein naar grootschaligheid bij de HAN

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
950
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
10
Actions
Shares
0
Downloads
9
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide
  • 19/04/11 Wie heeft er zelf een summatieve toets digitaal afgenomen de laatste twee jaar Vragen gemaakt voor een digitale itembank Wie is betrokken bij het organiseren van digitale toetsing Wie is er bekend met de mogelijkheden / functionaliteiten van QMP Welke vragen / antwoorden willen jullie beantwoord hebben
  • 19/04/11 Van 2004 invoering van competentiegericht onderwijs gebaseerd op beroepstaken. Summatieve competentie beoordeling Standaardisaatie van van ICT en O applicaties Onderwijskundige en inhoudelijke verantwoordelijkheid ligt bij opleidingen
  • 19/04/11 Voorwaarden Duivelsdriehoek; tijd, kwaliteit en geld
  • 19/04/11
  • 19/04/11
  • 19/04/11
  • 19/04/11
  • 110419 presentatie um dt met qmp ss

    1. 1. Digitale toetsing van klein naar grootschaligheid Marcel Penners [email_address]
    2. 2. Personalia <ul><li>Naam; Marcel Penners </li></ul><ul><li>Functie; Senior Beleidsmedewerker ICT & Onderwijs Service Centum Onderwijs (SCO ) Hogeschool Arnhem en Nijmegen </li></ul><ul><li>Rol; Beleidsadvies online education, digitale toetsing, digitaal portfolio </li></ul><ul><li>Aktiviteiten: Projectleider Digitale toetsing Onderwijskundige en organisatorische inbedding digitale toetsing HAN </li></ul>
    3. 3. Organisatie HAN Servicebedrijf Educatie Gedrag, Gezondheid en maatschappij Economie en Management IT en Communicatie Techniek 30.000 studenten Competentie gericht onderwijs 83 Bachelor & Masteropleidingen
    4. 4. Voordelen / nadelen Digitale Toetsing Beleid Organisatie Professionalisering Aantallen Herhaling ? Vraagtypes Toetssamenstelling Efficiency Plaats / tijdonafhankelijk Directe feedback Analyse toets (items) ? Tijdsinvestering vooraf Organisatie Infrastructuur Professionalisering ?
    5. 5. Voorwaarden voor digitale toetsafname Organisatie Professionalisering Infrastructuur
    6. 6. Infrastructuur
    7. 7. Anywhere, Anytime, Anyplace
    8. 8. Performance
    9. 9. QMP omgeving HAN
    10. 10. Ontwikkelingen QMP bij grote aantallen 2008-2010 2011 Toekomstige ontwikkeling? Toetsbanken ontwikkelen Wordtemplate Webbased authoring Authoring manager QM Live Gebruik standaarden QMP versie 5 Infrastructuur Koppeling met Teleform / Sonate 400 afnamestations Print & Scan (studenten) laptops Mobile devices Testcentrum? Performance Max 200 afnames Max 500 afnames Max 1000 afnames
    11. 11. Organisatie Digitale Toetsing HANdicoaches Vragenproducenten Toetscommissie Lokaal Beheerder Functioneel Beheerder Toetsbureau Surveillanten Ophelia Adviseur Onderwijs Facilitair Decentraal Centraal
    12. 12. Taken en Rollen Onderwijs Testen toetsen Beoordelen vragen Toetsen samenstellen Examenregelement Onderhouden vragen Ontwikkelen vragen Toetscommissie Vragenproducent Handicoaches Kwaliteitsbewaking Testen vragen Toetsmatrijs Professionalisering Handicoaches
    13. 13. Taken Faciltair Beveiliging toetsbank Samenstellen toetsen Probleemoplossing Inschrijving toets Planning Surveillanten Toetsbureau Handicoaches Invoeren / importeren vragen Beheren gebruikers Verwerking resultaten Identificatie Functioneel / lokaal beheerder Voortgangsbewaking
    14. 14. Professionalisering <ul><li>Organisatie </li></ul><ul><li>Onderwijskundig </li></ul><ul><li>Functioneel </li></ul>
    15. 15. Strategiegame Ontwikkel een digitaal toetsprogramma voor het onderwijs Marcel Penners Hogeschool van Arnhem en Nijmegen
    16. 16. Thema Digitale Toetsing Esther van der Linde, Michel Kao en Marcel Penners toetsorganisatie, vraagconstructie, toetssamenstelling, afname, rapportages en analyse
    17. 17. Professionalisering Functioneel
    18. 21. <ul><li>Vragen </li></ul><ul><li>of </li></ul>[email_address]

    ×