Tema 1 para alumnos de 2º ESO, según editorial SM

1. Tema 1: Percepción y lectura de

2. Percibir significa darse cuenta,
notar, apreciar y entender. Es
algo mas que ver o mirar.
La percepción es la sensación que nos permite registrar las
formas y los colores que nos rodean.
Es un proceso en el que influyen aspectos objetivos y
subjetivos.

3. ASPECTOS OBJETIVOS:
La disminución progresiva de tamaño
de los objetos crea efecto de
profundidad.
El mismo efecto conseguimos al
Superponer parcialmente las formas.

4. La perdida de intensidad de los colores nos indica lejanía.

5. ASPECTOS SUBJETIVOS:
Recordamos facilmente las formas de los objetos que nos gustan

6. Con una mirada interpretamos el significado
de elementos relacionados con la cultura de
nuestra región o país.

7. La observación requiere una mirada
atenta que estudie y analice las
cualidades y el significado de las
formas e imágenes.

8. Observación analítica: Observación funcional:
Reconocemos e identificamos las Comprendemos el significado,
formas que componen un objeto. función o acción de la imagen.

9. PRINCIPIOS PERCEPTIVOS Y EFECTOS VISUALES
Vemos antes las formas que por tamaño,
Color o posición destacan del resto.
Percibimos antes las imágenes sencillas,
las que conocemos y forman parte de
nuestra experiencia visual.

10. No se puede percibir simultáneamente
La figura y el fondo.

11. ¿Puedes ver el perro?

12. Tendemos a completar aquellas imágenes que no lo están (ley de
Cierre o clausura).
Dejamos que el ojo reconstruya la silueta.
Podemos construir las copas con solo
Cuatro trazos.

14. Detrás de las fases de la luna podemos
reconstruir la marca J.B.

15. EFECTO DE PROXIMIDAD:
Las imágenes próximas se ven como una misma figura, percibiéndolas
antes que si estuvieran separadas.

16. EFECTO DE SEMEJANZA:
Formas iguales o parecidas se ven como una sola figura.
Tendemos a construir grupos de elementos
iguales.

17. EFECTO DE CONTINUIDAD:
Formas iguales o parecidas tienden a organizarse en una forma
determinada.
La continuidad de elementos da lugar
A la marca. El grupo de peces diseña la forma de un pie

18. EFECTO DE CONTRASTE:
Un elemento se distingue del resto por su forma, tamaño, color, posición
etc.
Contraste de color y Contraste de color y forma
escala

19. Oposición de colores cálidos y fríos en ambas imágenes.

20. EFECTO DE HOMOGENEIDAD:
La imagen esta compuesta por figuras iguales o semejantes (tamaño,
color, forma).
Todos los elementos tienen la misma fuerza visual y tendemos a percibirlos como
un conjunto.

21. ILUSIONES OPTICAS
Son imágenes que si bien son imposibles de encontrar en la realidad física
en el mundo de la representación gráfica se pueden realizar con todo
detalle, a modo de espejismos que aparecen y desaparecen.
El diedro de Mach, que propone un juego visual
“hacia nosotros-lejos de nosotros.
Las figuras de Schoröeder que presenta unos planos
que pueden interpretarse como la parte inferior o
superior de un volumen.
Figura de Thiery, que induce a error produciendo el mismo
Efecto visual que el anterior.

22. El tribar de R. Penrose.
Los tres ángulos son correctos pero están unidos
de
un modo erróneo que no puede darse en el espacio.
La jaula imposible de Escher.
La estructura cúbica debe su existencia a las
uniones intencionadamente erróneas entre las
esquinas del cubo.

24. LA COMUNICACIÓN VISUAL:
Proceso de elaboración, transmisión y recepción de mensajes a través de las
imágenes. Debemos tener en cuenta aspectos como:
Contexto: conjunto de circunstancias
o lugares en los que se sitúa la
imagen.
No significa lo mismo ver esta imagen
en la fachada de una tienda que en el
informativo meteorológico.

25. Significante: es el propio
aspecto
de la imagen.
Significado: sentido o idea que
evoca dicha imagen.
En esta imagen el significante es el delfín saltando fuera del agua, y
su significado puede hacer alusión a la libertad o la fuerza de vivir.

26. Código visual: conjunto de normas y procedimientos que relacionan
significante y significado para que los mensajes sean comprensibles.
No podemos leer los signos de una escritura desconocida porque
no conocemos las normas de su código.

27. EL LENGUAJE VISUAL:
Es un sistema de comunicación que utiliza las imágenes como medio de
expresión, es decir, emite mensajes visuales.
Puede ser: OBJETIVO
Transmite una información de modo que solo tenga
una interpretación. Por ejem: un dibujo científico

28. LENGUAJE PUBLICITARIO:
Su objetivo es informar, convencer
y/o vender.

29. LENGUAJE ARTÍSTICO:
Posee una función estética que varia
según cada persona.

30. FINALIDAD O FUNCIÓN DE LAS IMÁGENES:
{
Trata de identificar personas u objetos, indicar acciones
o espacios, describir hechos o situaciones o comunicar
INFORMATIVA: noticias.
A-IDENTIFICATIVA:
identifica empresas o productos
(logotipos, marcas, banderas)
B-INDICATIVA: obliga, recomienda,
orienta (ej: signos, señales, pictogramas).

31. C- DESCRIPTIVA: definen lugares o D- IMÁGENES NOTICIA: Nos informan
figuras, describen las partes de un objeto, de un acontecimiento. Son imágenes de prensa
dan datos precisos. o de carteles anunciadores.

32. FINALIDAD EXHORTATIVA.
Trata de convencernos para que hagamos lo que nos proponen (publicidad)

33. FINALIDAD RECREATIVA Y ESTÉTICA:
Las imágenes recreativas pretenden entretener (cine, tv, cómics…)
Las imágenes estéticas pretenden expresar sentimientos o transmitir belleza.