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Guía N°2 Carolina
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Guía N°2 Carolina

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  • 1. Contenido: LOS DERECHO S DEL NIÑO. Guía didáctica Objetivo procedimental Aplicar conocimientos sobre los derechos del niño. Objetivo actitudinal Trabajar de forma ordenada la guía de trabajo. Respetar compañeros y profesor. Atención a las instrucciones. Objetivo conceptual Conocer y comprender el significado y los tipos de derechos que existen. Tercer o básico Histor ia
  • 2. Actividad Nº 1 1.- Definición de: ¿Qué son los derechos del niño? 2.- ¿Cuántos derechos del niño son? Conozcámoslos y aprendamos de estos. Los derechos del niño significan que: La humanidad debe darle al niño lo mejor para que pueda tener una infancia feliz y todos los ciudadanos del país tienen que hacer todo lo posible para que se cumplan sus derechos. Tengo derecho a que me respeten, sin importar color de piel, religión, lugar donde vivo, condición física o económica. Tengo derecho a recibir un nombre y apellidos que me distingan de los demás niños y niñas.
  • 3. Tengo derecho a vivir con mi familia, que me cuide, me alimente, pero por sobre todo que me quiera. Tengo derecho a una educación digna y tener todos los útiles que necesito para estudiar. Tengo derecho a descansar, jugar y divertirme en un ambiente sano y feliz. Tengo derecho a recibir atención médica y que se me cuide cuando esté enfermo. Tengo derecho a decir lo que pienso y lo que siento.
  • 4.  ¿Cuántos derechos son? Encierra la estrella que crees que es correcta. Actividad Nº 2 1.- El ÁRBOL DE LOS DERECHOS. Coloca en cada hoja del árbol el deseo que tú crees que es más importante para ti, recorta y pega en tu cuaderno. Tengo derecho a ser protegido. Nadie debe maltratar mi cuerpo, herir mis sentimientos, tocar mis partes íntimas o pedir que yo se las toque a otras personas. Tengo derecho a reunirme con otros niños y formar grupos con ellos para conversar y pasarlo bien. Tengo derecho a no ser explotado en trabajos que me dañen o impidan crecer como los demás niños y niñas. Tampoco se me debe utilizar para cometer delitos. 1 0 0 97 8
  • 5. 2.- ¿ES UN DERECHO? Marca con un lápiz de color ROJO la nube que SI es un derecho según tus conocimientos. Yo tengo derecho a ir a la escuela. Los niños tenemos más derechos que las niñas. Yo tengo derecho a no trabajar y a jugar Todos los niños del mundo tienen los mismos derechos. Tengo derecho a que mis padres me quieran.
  • 6. Actividad Nº 3 1.- Responde las siguientes preguntas, según lo que aprendiste de los derechos del niño. 1.- ¿Sabias tú que ir al médico cuando estas enfermo es un DERECHO? ____________________________________ ____________________________________ ____________________________________ 2.- ¿Cuál es tu derecho que más te gusta? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 3.- ¿Respetas tus derechos y los del resto? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

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