A MOSTRAD é um evento que apresenta trabalhos desenvolvidos por alunos do CEFET-MG, na observação de objetos de estudos a partir de um referencial teórico balizado pela Análise do Discurso. A primeira versão da Mostra aconteceu em 2006, quando alunos da Pós-Graduação Lato Sensu em Linguagem e Tecnologia apresentaram pesquisas desenvol- vidas na disciplina “Análise do Discurso e Ensino”. Na segunda edição, em 2010, os alunos da disciplina optativa “Teorias Contemporâneas do Discur- so”, da Linha II (Escrita, Leitura e Processos Interdiscursivos) do Programa de Mestrado em Estudos de Linguagens do CEFET-MG, apresentaram seus trabalhos de conclusão da disciplina. Agora em 2011, estudantes da disciplina “Discurso e Mídia” discutem no evento como fenômenos midiáticos podem ser examinados por meio da Análise do Discurso.

1. Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG
Departamento de Linguagem e Tecnologia
Programa de Mestrado em Estudos de Linguagens
III MOSTRAD
Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso
CADERNO DE RESUMOS
28 de junho de 2011
BELO HORIZONTE - MG

3. Organizadores
Giani David-Silva
Jerônimo Coura-Sobrinho
Equipe de apoio
Antônio Augusto Braighi
Celso Luiz de Souza
Marta Rocha
Avaliadores externos
Profa. Dra. Ana Rosa Vidigal Dolabella
Profa. Dra. Lilian Aparecida Arão
Profa. Dra. Wiliane Viriato Rolim
Realização
Programa de Pós-graduação em
Estudos de Linguagens
Apoio
Correspondências:
Coordenação do Programa de Mestrado em Estudos de Linguagens
Av. Amazonas, 5253 – Sala 440 – Nova Suíça – Belo Horizonte – MG
CEP: 30.480-000 - Brasil
Telefone: (31) 33197139
Endereço eletrônico: posling@dppg.cefetmg.br
Site: www.posling.cefetmg.br
NOTA: Os conceitos e informações emitidos nos resumos são de exclusiva responsabilidade de seus autores.

4. Presidenta da Republica Federativa do Brasil
Dilma Vana Rousseff
Ministro de Estado da Educação
Fernando Haddad
Secretário da Educação Superior
Luiz Cláudio Costa
Secretário de Educação Profissional e Tecnológica
Eliezer Moreira Pacheco
Centro Federal de Educação Tecnológica de Minas Gerais - CEFET-MG
Diretor-Geral:
Prof. Flávio Antônio dos Santos
Vice-Diretora: :: Diretores de Unidades ::
Profª. Maria Inês Gariglio
Campus I - Belo Horizonte
Chefe de Gabinete: Profª. Rute Ribeiro de Morais Castro
Prof. Henrique Elias Borges
Campus II - Belo Horizonte
Diretor de Educação Profissional e Tecnológica: Prof. Yukio Shigaki
Prof. Eduardo Henrique Lacerda Coutinho
Campus III - Leopoldina
Diretora de Graduação: Prof. Júlio César Nogueira Gesualdo
Profª. Ivete Peixoto Pinheiro
Campus IV - Araxá
Diretor de Pesquisa e Pós-Graduação: Prof. Vicente Donizetti da Silva
Prof. Gray Farias Moita
Campus V - Divinópolis
Diretor de Planejamento e Gestão: Prof. Luiz Carlos Gonçalves
Prof. Márcio Silva Basílio
Campus VII - Timóteo
Diretor de Extensão e Desenvolvimento Comunitário: Prof. Rodrigo Gaiba de Oliveira
Prof. Carlos Roberto Alcântara Rezende
Campus VIII - Varginha
Prof. Fernando Teixeira Filho
Campus IX - Nepomuceno
Prof. Josias Gomes Ribeiro Filho
Campus X - Curvelo
Maria Vitalina Borges de Carvalho

5. Apresentação
A MOSTRAD é um evento que apresenta trabalhos desenvolvidos
por alunos do CEFET-MG, na observação de objetos de estudos a partir
de um referencial teórico balizado pela Análise do Discurso. A primeira
versão da Mostra aconteceu em 2006, quando alunos da Pós-Graduação
Lato Sensu em Linguagem e Tecnologia apresentaram pesquisas desenvol-
vidas na disciplina “Análise do Discurso e Ensino”. Na segunda edição, em
2010, os alunos da disciplina optativa “Teorias Contemporâneas do Discur-
so”, da Linha II (Escrita, Leitura e Processos Interdiscursivos) do Programa
de Mestrado em Estudos de Linguagens do CEFET-MG, apresentaram seus
trabalhos de conclusão da disciplina.
Agora em 2011, estudantes da disciplina “Discurso e Mídia” discutem
no evento como fenômenos midiáticos podem ser examinados por meio da
Análise do Discurso.

7. III MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso
Sumário
Discurso e Jornalismo On-Line: A Urgência da atualidade
e suas consequências ....................................................................8
Estratégias e identidades do discurso de Alexandre Kalil como
presidente do Clube Atlético Mineiro .............................................9
As estratégias do discurso publicitário presentes nas capas dos
cadernos “EM CULTURA” e “MAGAZINE” ..................................10
O discurso de informação e o contrato midiático:
Análise do discurso de dois periódicos semanais do jornalismo
brasileiro - “Veja” e “Isto É” ........................................................ 11
Modelo de remuneração dos servidores públicos de Minas Gerais:
A construção discursiva empreendida nos recursos midiáticos
utilizados para informar o público-alvo .......................................12
“Sete coisas que você precisa saber”: as estratégias de
encenação discursivas da mídia planfleto .....................................13
A questão do esteréotipo na publicidade da cerveja Devassa ......14
A alteração do mídium e suas consequências: uma comparação
entre aula presencial e videoaula ................................................15
TV MURO: identidade e contrato de comunicação da menor
emissora do mundo .....................................................................16
A verossimilhança no discurso do noticiário televisivo....................17
A Semiolinguística e a bolinha de papel: observações sobre um
acontecimento a partir da análise do discurso das mídias..............18
A surdez que emociona: estratégias de patemização
em reportagens televisivas ...........................................................19
7

8. III MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso
Discurso e Jornalismo On-Line: A Urgência da atualidade e suas
consequências
Silva, André Luiz Álvares1
Tomando como base a Análise do Discurso e a Teoria Semiolinguística,
de Patrick Charaudeau, mais especificamente, o livro Discurso das Mídias
(2010), este trabalho propõe apresentar, discutir e, em certo sentido, atua-
lizar os conceitos apresentados pelo pensador francês em relação à constru-
ção de sentido no discurso jornalístico. Uma vez que a obra em questão é de
1997, período em que a internet ensaiava seus primeiros passos – e, conse-
quentemente, o jornalismo online –, torna-se necessário rever as considera-
ções apresentadas por Charaudeau, adequando-as a esse novo e revolucio-
nário meio de informação. Para isso, buscou-se analisar os portais “folha.
com” e “oglobo.com”, oriundos, respectivamente, dos jornais Folha de São
Paulo e O Globo. A partir dos dados coletados, foi possível perceber uma
superestimação do quesito atualidade por parte dos portais, nos quais 85%
das notícias da home page foram atualizadas em um intervalo de seis horas.
Com isso, observa-se, em boa parte dos casos, maior publicação de matérias
procedentes de agências de notícias, o que subverte o papel do jornalista, de
observador do “mundo a descrever e a comentar” para “reempacotador” de
conteúdos. Também em função dessa urgência de atualização, percebeu-se
que o nível de profundidade das notícias não vai além de “relatar o aconte-
cimento”.
Palavras-chave: Análise do Discurso, Atualidade, Jornalismo Online, No-
tícia, Construção de Sentido.
[1] Aluno especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: andre.alvaresesilva@gmail.com
8

9. III MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso
Estratégias e identidades do discurso de Alexandre Kalil como
presidente do Clube Atlético Mineiro
Laignier, Gilmar 1
Miranda, Alfredo Luiz 2
Desde que o futebol tornou-se o esporte mais popular do Brasil, ainda na
primeira metade do século XX, discursos de personalidades ligadas à bola
ganham força e alcance de massa progressivamente, por meio de veículos
midiáticos. Ancorado nas teorias de Charaudeau sobre o discurso das mí-
dias, este artigo analisa as estratégias discursivas empregadas pelos prota-
gonistas de um acontecimento polêmico envolvendo o Clube Atlético Mi-
neiro e como o presidente do time, Alexandre Kalil, conduziu seu discurso
direcionado aos torcedores atleticanos. A análise ainda se apoia nas decla-
rações oferecidas pela mídia e como as estratégias usadas na construção da
matéria ancoram o discurso do presidente atleticano. O corpus foi constitu-
ído de um recorte da entrevista coletiva de Kalil, concedida no dia 4 de abril
de 2011 e convocada para explicar a demissão dos jogadores Ricardinho e
Zé Luís, e também de uma entrevista do jogador Zé Luiz divulgada no Site
Super Esportes em 3 de abril de 2011.
Palavras-chave: Estratégias do Discurso, Identidades Sociais e Discursi-
vas, Futebol, Alexandre Kalil.
[1] Aluno especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: gilmarlaignier@gmail.com
[2] Aluno especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: alcmiranda@gmail.com
9

10. III MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso
As estratégias do discurso publicitário presentes nas capas dos
cadernos “EM CULTURA” e “MAGAZINE”
Lages, Eliane1
O jornal tem a função de informar as pessoas. É considerado, juntamen-
te com a TV e o rádio, dentre outros meios de comunicação de massa, um
produto da indústria cultural. Portanto, ele submete-se à concorrência co-
mercial, utilizando estratégias para captar a atenção dos leitores, levando-os
ao consumo. Este artigo apresenta um estudo sobre as estratégias discursi-
vas da publicidade que o jornalismo absorveu para a produção das notícias
apresentadas nas capas dos cadernos culturais dos jornais. Dessa forma,
desenvolveu-se uma análise comparativa das imagens e títulos das matérias
presentes em sete capas dos cadernos “Em Cultura” e “Magazine”, perten-
centes aos jornais “Estado de Minas” e “O Tempo”, respectivamente, no pe-
ríodo de 21 a 27 de março de 2011. Para isso, o quadro teórico-conceitual e
metodológico foi construído com base nas contribuições de abordagem da
Análise do Discurso da linha francesa, com destaque para Patrick Charau-
deau (2006). São discutidos os conceitos de legitimidade, captação, visadas
de informação e de incitação que integram o campo da comunicação midiá-
tica, como também, a utilização de imagens e figuras de linguagem que são
peculiares do discurso publicitário. Os estudos de Mônica Santos de Souza
Melo (2006) sobre a publicidade também foram utilizados para a realização
do trabalho.
Palavras-chave: Jornalismo, Publicidade, Discurso, Produto, Estratégias.
[1] Aluna especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: elianelages@gmail.com
10

11. III MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso
O discurso de informação e o contrato midiático: Análise do
discurso de dois periódicos semanais do jornalismo brasileiro -
“Veja” e “Isto É”
Brasil, Ana Carolina Lopes ¹
Sampaio, Gisele Cristina de Almeida ²
A proposta do presente estudo é procurar, a partir da análise discursiva,
explicitar as intenções e propósitos: “A análise do discurso dos periódicos
“Revista VEJA” e “Revista ISTO É”, publicados em 13/04/2011 - “Especial
Massacre de Realengo – O Monstro mora ao lado” e “O terror chega a Es-
cola”. Com base nos estudos de Charaudeau, o objetivo principal é refletir
sobre o discurso de informação e, dentro desse, sobre uma notícia. Tal refle-
xão se dá por meio de uma análise das estratégias discursivas deste produto
midiático em questão para a compreensão do Discurso da Informação e o
Contrato Midiático de Notícias e Reportagens. Este estudo focaliza o pro-
cesso enunciativo de construção do ethos dicursivo dos enunciadores dos
gêneros notícia e reportagem de dois periódicos, focaliza também o pro-
cesso de enunciação como evento dialógico entre sujeitos sociais e discur-
sivos, produtores e leitores de textos da mídia impressa brasileira. Faz-se
um estudo comparativo de capas de dois periódicos. Definido o corpus, de
acordo com critérios previamente estabelecidos, e os instrumentos de aná-
lise que permitam realizar interpretações, acredita-se que as reflexões sobre
os discursos midiáticos possam abarcar, pelo menos, as seguintes direções
de análise: averiguar a intertextualidade e interdiscursividade inerentes a
esses discursos; investigar a possibilidade de traçar a construção histórico-
-discursiva do pensamento de um povo, desvelar o processo de manipulação
e de ocultação das informações, os sentidos existentes por trás de um jogo
de aparências e ainda investigar a constituição da identidade/alteridade dos
periódicos.
Palavras-chave: Análise, Informação, Contrato, Processo.
[1]Aluna especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: acarolbrasil@yahoo.com.br
[2]Aluna especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: gisele@adm.cefetmg.br
11

12. III MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso
Modelo de remuneração dos servidores públicos de Minas
Gerais: A construção discursiva empreendida nos recursos
midiáticos utilizados para informar o público-alvo
Teixeira, Andréia1
Com a necessidade de utilização da linguagem, e das tecnologias utilizadas
para haver a comunicação entre os indivíduos da nossa sociedade, sabe-se
que um dos meios de se concretizar uma dada situação de comunicação é
a utilização dos discursos, sejam eles escritos ou verbais. Com a presença,
ou não, de um recurso midiático já estabelecido no meio social, de forma
que tal discurso possa ser divulgado pelo rádio, televisão, internet, bole-
tins, notícias, panfletos, etc., nos fazendo entrar em um processo de reflexão
diante da construção discursiva construída, sendo ela exposta em meios de
comunicações diferentes. Diante disso, o presente trabalho possuiu a fina-
lidade de apresentar uma análise de um dos boletins de nº 34, do Sindicato
Único dos Trabalhadores de Minas Gerais, veiculado no portal do SINDUTE
MG, no dia 13 de junho de 2011, com o título “Subsídio é bom para quem?”,
impresso e divulgado na mídia dando ênfase ao modelo de remuneração
que não deu certo, e foi apresentado aos servidores públicos da educação.
Através dos objetos de pesquisas encontrados e utilizados no trabalho, serão
analisados o contrato de comunicação, as identidades dos vários atores
participantes do processo enunciativo e o discurso midiático presente no
corpus analisado, com base nas teorias de Charaudeau. A partir deste es-
tudo pretende-se fazer uma análise da construção discursiva destinada a
informação transmitida aos leitores, através dos boletins e imagens, que
divulgaram a situação da greve dos servidores públicos da educação de Mi-
nas Gerais e a posição do Governo Estadual. Contudo, será verificado qual
é o discurso utilizado para persuadir o público-alvo no que tange ao tema
abordado no trabalho, explicitando a sua construção, as identidades dos
atores e o contrato midiático assumido.
Palavras-chave: Discurso Midiático, Contrato, Identidade.
[1]Aluna especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: andreiateixeira@oi.com.br
12

13. III MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso
“Sete coisas que você precisa saber”: as estratégias de
encenação discursivas da mídia planfleto
Quaresma Chaves, Ricardo¹
O objetivo do presente trabalho foi analisar um panfleto da Igreja Evangéli-
ca Assembléia de Deus, de Belo Horizonte, distribuído em praça pública no
dia 2 de abril de 2011, como dispositivo comunicacional, a partir da identi-
ficação das estratégias de encenação discursivas utilizadas e baseadas nos
postulados teóricos apresentados por Patrick Charaudeau (CHARAUDEAU,
2010). Nesse percurso, buscou-se compreender, na perspectiva de Main-
gueneau, este mídium como dispositivo comunicacional. Uma necessidade
de exprimir por parte do enunciador, a concepção de um sentido, a escolha
de um suporte e um gênero, a redação (disposição do texto e imagem), o
modo de difusão e o encontro com o destinatário (MAINGUENEAU, 2001).
Buscou-se compreender ainda os aspectos da história social desta mídia e o
conceito de esfera pública, amparados por Asa Briggs e Peter Burke (2003),
em “A mídia e a esfera pública no início da Europa moderna”. A partir dos
eventos ideológicos do século XVI, principalmente a Reforma Protestante,
tentou-se demonstrar a dimensão da evolução da comunicação, como publi-
cidade, tanto do ponto de vista do poder de tornar público, como na cons-
trução da mídia e do espaço público. Foi empreendida a tentativa de traçar
uma possível “história social dos panfletos”, como instância comunicacional
de uma época, a qual persiste até os dias hoje, com todas as atualizações que
a contemporaneidade e a tecnologia permitem.
Palavras-chave: Panfletos, Mídia, Esfera pública, Estratégias de Encena-
ção Discursivas.
[1] Aluno especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: quaresmachaves@uol.com.br
13

14. III MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso
A questão do esteréotipo na publicidade da cerveja Devassa
Leite, Carla Geralda1
Valentim , Reinaldo José2
Martins, Suelen3
Por estereótipo, entendemos uma forma de representação coletiva homo-
gênea, inquestionável e pré-concebida. Sendo a construção e a utilização de
estereótipos um processo “natural” e necessário ao convívio social, segundo
Amossy (2005), a noção de estereótipo desempenha um papel importante
na configuração das imagens de si no discurso ou Ethos. Este artigo apre-
senta um estudo sobre o estereótipo e como esse conceito é observado em
uma propaganda. Para tanto, realiza-se uma análise de corpus composto
por duas campanhas publicitárias de uma marca de cerveja, a Devassa, que
utilizou como garota-propaganda a cantora Sandy. O objetivo deste traba-
lho foi investigar como, na tentativa de quebrar a imagem de moça com-
portada e criar uma imagem de devassa, a publicidade acaba por reforçar
alguns estereótipos. Criando ou não novas identidades, verificamos que a
mídia por meio da publicidade ajuda a efetivar os estereótipos e a consti-
tuir identidades cristalizadas de um determinado grupo social. Observou-se
ainda que a marca, a partir da polêmica gerada em torno da escolha dessa
cantora, acabou por ganhar espaço na mídia e captou ainda mais consumi-
dores. O quadro teórico-conceitual e metodológico construído ancorou-se
nas contribuições advindas de abordagens do estereótipo, da construção da
imagem de si, da publicidade, com destaque para os trabalhos de Amossy
(2008), Charaudeau (2008) e Maingueneau (2006).
Palavras Chave: Devassa, Estereótipo, Ethos, Publicidade, Sandy.
[1] Aluna especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: carlaleit@yahoo.com.br.
[2] Aluno especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: reinaldojosevalentim@hotmail.com.
[3] Aluna especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: suelen-martins@ibest.com.br
14

15. III MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso
A alteração do mídium e suas consequências: uma comparação
entre aula presencial e videoaula
Camargo, Leonardo Drummond Vilaça Lima1
Garofalo, Simone2
Jesus Junior, Geraldo de 3
A demanda por práticas sociais que não vinculem as pessoas a lugares físi-
cos, inclusive instituições de ensino, é cada vez maior. E a modalidade que
consegue suprir essa demanda é a Educação a Distância (EAD) que, ao mo-
dernizar a elaboração de materiais, se vale das Novas Tecnologias da Infor-
mação e da Comunicação (NITCs) através da utilização de várias lingua-
gens, como a audiovisual. Ao trabalhar com videoaulas em cursos de EAD,
o professor depara-se com novos desafios linguísticos na produção de seu
material didático midiatizado. Ele não fala para a câmera da mesma forma
como falaria para os alunos em sala de aula. E os alunos não recebem o dis-
curso do professor no vídeo da mesma forma como o receberiam na sala de
aula. A partir do conceito de mídium exposto por Maingueneau, realizamos
uma análise sobre a mudança do discurso do professor, quando ele sai da
sala de aula presencial e passa a gravar videoaulas como parte do material
didático de cursos na modalidade EAD. Para tanto, realizamos uma breve
apresentação dos gêneros discursivos “aula presencial” e “videoaula”, que
apresentam características distintas em relação a projeto de fala, público
alvo (presença, possibilidade de intervenção, reação imediata ou não ao que
é dito, etc.), enunciado, linguagem, entre outras. São apresentadas, ainda,
algumas características do contrato de comunicação estabelecido entre alu-
nos e professores nas duas modalidades de aula.
Palavras-chave: Aula presencial, Videoaula, Mídium, Contrato Comuni-
cacional, Gêneros Discursivos.
[1] Aluno regular da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: leonardo.drummond@yahoo.com.br
[2] Aluna especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: sigarofalo@gmail.com
[3] Aluno especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: gj.teacher@hotmail.com
15

16. III MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso
TV MURO: identidade e contrato de comunicação da menor
emissora do mundo
Gonzaga, Camila Cristina Santos1
Costa, Marta Aparecida Pereira da Rocha2
Araújo, Pablo Guimarães de3
Este artigo faz parte de uma série de pesquisas que busca entender os con-
tratos de comunicação estabelecidos por diferentes meios e veículos de co-
municação. Discutiu-se estratégias de apreensão do leitor, visadas de fazer
saber e sentir, entre outras temáticas, que se perpetuam neste trabalho.
Para o presente artigo, ainda com base nos textos de Patrick Charaudeau
acerca do contrato de informação midiático e das estratégias de encenação
da informação, foi selecionado para objeto um cenário original e criativo,
a TV Muro, (re)conhecida como a menor emissora de TV do mundo. Uma
iniciativa de Francisco Dário dos Santos, no município de Sabará-MG, que
completa 15 anos em 2011 e sobre a qual foi proposta uma refleão a respeito
de sua identidade, apontada ora como veículo de mídia comunitária, ora
como atração turística de uma cidade histórica, e ainda como hobby de uma
personagem apaixonada pela imagem e pela fama. A história, as propostas
e a programação da TV Muro propiciaram discussões envolvendo instâncias
de produção e recepção, finalidade do contrato de comunicação, dispositi-
vos de encenação e ainda estratégias de construção da notícia. Um estudo
que permite abordar a instância de poder social da mídia.
Palavras-chave: TV Muro, Contrato de Comunicação, Informação Midi-
ática.
[1] Aluna regular da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: camilagonzaga.mg@diariosassociados.com.br
[2] Aluna regular da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: martarocha@intexto.com.br
[3] Aluno especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: pguimaraes76@gmail.com
16

17. III MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso
A verossimilhança no discurso do noticiário televisivo
Pereira, Juliana Augusta1
Queiróz, Lizainny Ap. Alves2
Seda, Rosandra3
Atualmente a televisão é considerada como o principal veículo midiático de
informação com a capacidade de atingir um grande número de pessoas em
diversos lugares ao mesmo tempo e, muitas vezes, o espaço público é cons-
truído a partir das informações veiculadas por esse meio. Sendo assim, faz-
-se necessário que seja um veículo com credibilidade e que estabeleça com o
seu público uma relação de confiança. Para que haja credibilidade e capta-
ção, esse universo midiático trabalha as notícias com efeitos de ficção (mon-
tagens, papéis e enredamento), efeitos do real (verdade e autenticidade) e
com os efeitos de patemização (estereótipos, particularização, proxemia).
Todos esses efeitos fazem parte do “contrato de comunicação” estabelecido
entre o telejornal e o telespectador. Segundo Charaudeau, ao propormos a
análise dos discursos produzidos em uma dada sociedade, somos levados
a desvendar quais os imaginários e representações sociais que estão conti-
dos nesses respectivos discursos. Neste viés, interessou-nos o discurso do
noticiário televisivo enquanto discurso social, por crermos que ele colabora
para a formação das identidades sociais. Esse artigo procura perceber como
acontece a construção da verdade e da credibilidade de uma determinada
notícia pelo jornalismo televisivo seguindo as premissas do Contrato de Co-
municação. Para tanto, foram abordados os efeitos de captação, persuasão
e verossimilhança necessária para que o enunciado seja bem entendido e
aceito pelo telespectador.
Palavras-Chave: Contrato de Comunicação, Efeitos de Captação, Jorna-
lismo Televisivo, Construção da Verdade.
[1] Aluna especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: julianapereira1@yahoo.com.br
[2] Aluna regular da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: lizainnyqueiroz@yahoo.com.br
[3] Aluna especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: rosandraseda@yahoo.com.br
17

18. III MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso
A Semiolinguística e a bolinha de papel: observações sobre um
acontecimento a partir da análise do discurso das mídias
Braighi, Antônio Augusto1
Souza, Celso Luiz2
Este artigo tem como objetivo discutir problemáticas relacionadas à ver-
dade e à construção de acontecimentos midiáticos no telejornalismo bra-
sileiro, a partir das concepções de Patrick Charaudeau (2007). Para tan-
to, é utilizado como objeto o caso conhecido publicamente como ‘bolinha
de papel’ – um dos episódios mais reverberados no período de campanha
eleitoral para presidente da república no Brasil em 2010. Em detrimento a
um olhar assentado em perspectivas filosóficas, sociológicas e das ciências
da comunicação – ainda que estas não sejam totalmente descartadas aqui,
acredita-se que a obra do citado semiolinguista francês dê conta de uma ar-
gumentação frente a este caso, atuando como referência para se pensar nas
articulações de sentido empreendidas pelos noticiários televisivos e ainda
nos efeitos possíveis junto à recepção. Assim, articula-se no artigo a que este
resumo faz referência, um caminho metodológico baseado, respectivamen-
te, nas observações teóricas acerca de uma ideia de verdade, a construção
dos acontecimentos midiáticos a partir das lógicas jornalísticas, seguidos
da apreciação da ocorrência propriamente dita. Foram escolhidas como ob-
jetos de análise crítica três reportagens exibidas pelos noticiários “Jornal
Nacional” e “Jornal do SBT”. São observadas e trazidas ainda para o escopo
do trabalho, as opiniões de internautas, postadas no site YouTube, no link
em que as matérias foram veiculadas, como indicadores do impacto junto à
audiência e ainda as implicações dos campos problemáticos trazidos à tona
em razão da emergência deste acontecimento.
Palavras-chave: Telejornalismo, Verdade, Acontecimento, Semiolinguis-
ta.
[1] Aluno regular da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: antonioaugustorp@yahoo.com.br
[2] Aluno especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: celsols@yahoo.com.br
18

19. III MOSTRAD - Mostra de Trabalhos em Análise do Discurso
A surdez que emociona: estratégias de patemização em
reportagens televisivas
Magalhães, Cássia1
Calixto, Renato M.F.2
Este estudo de caso busca identificar à luz das premissas da Análise do Dis-
curso Francesa, em específico do conceito de “patemização” cunhado por
Patrick Charaudeau, as estratégias discursivas empregadas em reportagens
televisivas acerca da temática “pessoas com deficiência”. Como corpus cons-
titutivo da análise, foram selecionadas reportagens que abordam a questão
da surdez, deficiência auditiva e o implante coclear, técnica cirúrgica que
visa possibilitar a audição a um sujeito surdo ou deficiente auditivo. Parti-
cularmente, neste artigo, foi proposta uma análise de cunho semiolinguís-
tico na qual buscou-se apreender, a partir de uma análise visual e verbal,
aspectos que engendram um discurso romantizado, e por vezes piegas, em
torno do objeto da reportagem. Outro propósito de análise foi identificar
as estratégias de captação do espectador (interlocutor), as quais perpassam
por uma construção discursiva e imagética por meio da emoção, com a qual
se busca, na tessitura do discurso, explorar conceitos tais como o de família,
autonomia e superação.
Palavras-chave: Surdez e Deficiência Auditiva, Discurso, Estratégias de
Captação.
[1] Aluna especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: cassiamagalhaes@gmail.com
[2] Aluno especial da disciplina Discurso e Mídia. e-mail: renatoletras@hotmail.com
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20. Realização Apoio
Programa de Pós-graduação em
Estudos de Linguagens