Tablet PC pour l’enseignement « Most Complex Systems with Simplest Tools »

Rappel du contexte Dynamique d’essor des TICE dans le Groupe des Écoles Centrale Lauréat du concours HP Technology for Teaching 2008 21 Tablet PCs Projets innovants pour améliorer la pédagogie à l’aide de technologies tactiles 01/09/2009 Réunion de rentrée du personnel enseignant

Dynamique d’essor des TICE dans le Groupe des Écoles Centrale

Lauréat du concours HP Technology for Teaching 2008

21 Tablet PCs

Projets innovants pour améliorer la pédagogie à l’aide de technologies tactiles

Quelques chiffres pour 2008/09 Étudiants impactés : En tant qu’auditoire : 335 EI1 + 116 EI2 + 50 EI3 = 501 élèves En tant qu’utilisateurs au quotidien : 18 EI En tant que développeurs : 7 EI3 Info Enseignants impactés : Informatique : 6 Mathématiques : 1 Mécanique : 1 PEI : 3 01/09/2009 Réunion de rentrée du personnel enseignant

Étudiants impactés :

En tant qu’auditoire : 335 EI1 + 116 EI2 + 50 EI3 = 501 élèves

En tant qu’utilisateurs au quotidien : 18 EI

En tant que développeurs : 7 EI3 Info

Enseignants impactés :

Informatique : 6

Mathématiques : 1

Mécanique : 1

PEI : 3

Expérimentations pédagogiques Mathématiques (ANUME, M. Saad) Lisibilité accrue Possibilité de revenir en arrière Informatique (ALGPR, MELOG, dSIBAD, …) : Correction du code source envoyé par les élèves Accroissement de l’interactivité en cours magistral 01/09/2009 Réunion de rentrée du personnel enseignant

Mathématiques (ANUME, M. Saad)

Lisibilité accrue

Possibilité de revenir en arrière

Informatique (ALGPR, MELOG, dSIBAD, …) :

Correction du code source envoyé par les élèves

Accroissement de l’interactivité en cours magistral

Expérimentations pédagogiques PEI : annotation directe des rapports renvoyés à l’ensemble du groupe Réunions industrielles (OP Management, S. Tichadou) : Garder trace des échanges Restitution directe d’une synthèse des débats Mécanique (VIBRA, P. Cartraud) : envoi aux étudiants des notes écrites en TD 01/09/2009 Réunion de rentrée du personnel enseignant

PEI : annotation directe des rapports renvoyés à l’ensemble du groupe

Réunions industrielles (OP Management, S. Tichadou) :

Garder trace des échanges

Restitution directe d’une synthèse des débats

Mécanique (VIBRA, P. Cartraud) : envoi aux étudiants des notes écrites en TD

Expérimentations pédagogiques Accompagnement individualisé : Tablet PC pour prendre des notes  moins de distance avec les étudiants Notes manuscrites indexées Gestion de certaines tâches administratives : Feuilles d’absence en TD/TP Fiches d’évaluation de stages 01/09/2009 Réunion de rentrée du personnel enseignant

Accompagnement individualisé :

Tablet PC pour prendre des notes  moins de distance avec les étudiants

Notes manuscrites indexées

Gestion de certaines tâches administratives :

Feuilles d’absence en TD/TP

Fiches d’évaluation de stages

Appropriation par les élèves « Cartable » électronique Annotation des documents de cours récupérés sur le serveur pédagogique Bloc-note en cours/TD/activités associatives Écriture de compte-rendus de TP mêlant annotations manuscrites et tapuscrites Soutenances de projets 01/09/2009 Réunion de rentrée du personnel enseignant

« Cartable » électronique

Annotation des documents de cours récupérés sur le serveur pédagogique

Bloc-note en cours/TD/activités associatives

Écriture de compte-rendus de TP mêlant annotations manuscrites et tapuscrites

Soutenances de projets

Collaboration avec OpenOffice.org Postulat : comment utiliser les Tablets efficacement sous Linux ? Projets d’EI3 Info (poursuivis en 2009-10) sur l’implantation des annotations dans OOo Impact : Mise en place d’un partenariat entre Centrale Nantes et le projet Education d’OOo Multiples communications (RMLL, blogs, etc.) 01/09/2009 Réunion de rentrée du personnel enseignant

Postulat : comment utiliser les Tablets efficacement sous Linux ?

Projets d’EI3 Info (poursuivis en 2009-10) sur l’implantation des annotations dans OOo

Impact :

Mise en place d’un partenariat entre Centrale Nantes et le projet Education d’OOo

Multiples communications (RMLL, blogs, etc.)

Dynamique au sein du groupe des Écoles Centrale Centrale Pékin : Cours d’informatique donné pour la 1 ère fois en 2009 Tablet PC  affinement du support « à la volée » Centrale Lyon : Lauréat du concours HP TFT en 2007 et 2009 Environ une centaine de machines en circulation Conseils appuyés à la promotion entrante pour l’acquisition d’un Tablet PC 01/09/2009 Réunion de rentrée du personnel enseignant

Centrale Pékin :

Cours d’informatique donné pour la 1 ère fois en 2009

Tablet PC  affinement du support « à la volée »

Centrale Lyon :

Lauréat du concours HP TFT en 2007 et 2009

Environ une centaine de machines en circulation

Conseils appuyés à la promotion entrante pour l’acquisition d’un Tablet PC

Appel à projets pédagogiques Comment souhaitez-vous utiliser les Tablet PC pour renforcer la portée pédagogique de vos enseignements ? Modalités Dépôt : intentions d’utilisation Fin de projet : retour sur les apports et limites 01/09/2009 Réunion de rentrée du personnel enseignant

Comment souhaitez-vous utiliser les Tablet PC pour renforcer la portée pédagogique de vos enseignements ?

Modalités

Dépôt : intentions d’utilisation

Fin de projet : retour sur les apports et limites

Contact et informations Contacts [email_address] [email_address] Informations Intranet, rubrique DSI Blog : https://pedagogie.ec-nantes.fr/tablet-pc/ 01/09/2009 Réunion de rentrée du personnel enseignant

Contacts

[email_address]

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Informations

Intranet, rubrique DSI

Blog : https://pedagogie.ec-nantes.fr/tablet-pc/