El carácter social de la educación

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Presentacion que forma parte del contenido de la asignatura Sociologia de la Educacion de la MAestria en Docencia e Investigacion

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El carácter social de la educación

  1. 1. La educacióncomo fenómenosocial
  2. 2. Carácter social de laeducación• Para Emile Durkheim el humano se compone de: ◦ Un ser individual ◦ Un ser social• La educación tiene como fin crear un ser social y por lo tanto no tiene sentido si no se efectúa dentro de la sociedad.• Como ente social no elimina el individualismo• Cada sociedad aporta un sistema educativo que responde a las necesidades de su sociedad.
  3. 3. Medio Social de la educación • Se efectúa siempre en el seno de una vida social • Es una forma de comunicación • Interactúa con diversos contextos • Educar es culturizar
  4. 4.  Influencia de generación en generación. Esta relación generacional según Margaret Mead (1971) puede seguir tres formas: ◦ Cultura post-figurativa ◦ Cultura cofigurativa ◦ Cultura prefigurativa
  5. 5. Cultura Post figurativa La joven generación aprende todo de la vieja generación. convencimiento de que la forma de vivir y saber de los ancianos es inmutable e imperecedera. Tradicionalista e inmóvil
  6. 6. Cultura Cofigurativa Aprenden de sus iguales Introducen algunos cambios en relación al pasado La educación se convierte en ocasión de ruptura.
  7. 7. Cultura Pre Figurativa Las generaciones adultas aprenden también de las mas jóvenes La juventud marca las iniciativas Distanciamiento generacional Esperanza para el futuro
  8. 8. Características sociales de laeducación Función receptiva ◦ Recepción, captación y trasformación de información. Influencia Humana ◦ Intervención directa o indirectamente Finalidad ◦ Objetivos que orientan la acción Intencionalidad ◦ Patrones prefijados
  9. 9.  Perfeccionamiento ◦ Eleva su nivel de conocimiento constante Proceso gradual ◦ Aspiraciones futuras Proceso integral ◦ Vincula a la persona como unidad Comunicación ◦ Relaciones interpersonales
  10. 10.  Proceso activo ◦ Puesta en accion Proceso temporal ◦ Esta permanentemente inacabado

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