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Actividades cocurriculares

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Documento presentado en las giras de trabajo de la seccion 34 del SNTE

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  • 1. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIALASPECTOS FUNDAMENTALES PARA EVALUAR EL FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES 2011
  • 2. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Proporcionar a los participantes, la información necesaria para evaluar el Factor Actividades Cocurriculares, mediante el conocimiento de las Normas y el Procedimiento contenidas en el instructivo respectivo.TEMAS: Introducción. Puntaje del Factor en el Sistema de Evaluación. ¿Cómo se evalúa el Factor? Estructura del Programa Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM). Temas y actividades a desarrollar en el PATCM. Evidencias Calendarización de Actividades. Asignación de puntajes. Responsables de la evaluación. Inconformidades 2
  • 3. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIALA partir de los nuevos Lineamientos Generales de Carrera Magisterial, recientementeaprobados, se estableció igualmente un nuevo Sistema de Evaluación. Entre losfactores que se le incorporaron está el Factor Actividades Cocurriculares, el cual puededefinirse como el conjunto de acciones extraordinarias que deberán realizar losparticipantes en el Programa, que no están incluidas en las funciones que tienenasignadas. Se caracterizan por fortalecer el logro académico de los alumnos, unacomunidad segura, sana y de convivencia respetuosa entre pares, que ofrezca lascondiciones propicias para el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje.En este Factor, se evalúa el desempeño de los docentes frente a grupo, del personaldirectivo y de supervisión, así como de los que participan en Actividades TécnicoPedagógicas (ATP). Para ser evaluados, los participantes deberán elaborar ydesarrollar un Plan Anual de Trabajo de Carrera Magisterial (PATCM), así comoacumular horas de trabajo fuera de la jornada laboral. Es indispensable la recopilaciónde evidencias que den testimonio sobre las actividades realizadas.En esta presentación se detallan las normas que rigen la evaluación de las ActividadesCocurriculares, así como el procedimiento que debe seguirse para su valoración. 3
  • 4. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIALLas Actividades extraordinarias que realiza el participante en elPrograma, representan un valor agregado a su quehacer profesionalcotidiano. Dichas actividades tienen un valor hasta de 20 puntos. Puntajes Máximos FACTORES 1ª 2ª 3ª 1 APROVECHAMIENTO ESCOLAR 50 40 30 2 FORMACIÓN CONTINUA 20 20 20 3 ACTIVIDADES COCURRICULARES 20 20 20 4 PREPARACIÓN PROFESIONAL 5 5 5 5 ANTIGÜEDAD 5 5 5 6 GESTIÓN ESCOLAR ---- 10 ---- 7 APOYO EDUCATIVO ---- ---- 20 Total 100 100 100 4
  • 5. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIALLos 20 puntos que tiene asignados el Factor, se integran de la siguienteforma:10 PUNTOS Corresponden por la elaboración del PATCM y desarrollo, en tiempo y forma, de todas las actividades programadas.10 PUNTOS En función de las horas de servicio que realiza el docente fuera del horario de trabajo. 5
  • 6. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL 1. Diagnóstico: Describe la situación actual del grupo de alumnos que atiende, con base en la información, datos y hechos recopilados (Primera Vertiente); integra los diagnósticos realizados por los docentes frente a grupo, a nivel de escuela, zona, jefatura de enseñanza y la del sector e identifica los recursos necesarios para su atención (Segunda Vertiente) y toma en cuenta los diagnósticos realizados por los docentes a nivel de escuela, zona, sector, nivel o modalidad (Tercera Vertiente). 2. Registro del o los temas a desarrollar. De acuerdo con el diagnóstico realizado, los participantes elegirán el o los temas a desarrollar. 3. Objetivo: Expresa el propósito que se desea alcanzar con las acciones que se van a realizar; responde a la pregunta ¿qué se pretende alcanzar? 4. Programación con cortes bimestrales: Describe actividades, establece metas para su realización en periodos de dos meses, responde a las preguntas ¿qué se va a hacer?, ¿cómo se va hacer?, ¿dónde se va hacer?, ¿cuándo se va hacer? ¿con qué se va hacer? y ¿quién lo va hacer? 5. Implementación: Es el desarrollo de las actividades programadas. 6. Seguimiento: Verificar la realización de las acciones y el cumplimiento de las metas programadas. 7. Evaluación: Estimar los resultados de las actividades realizadas y su efecto en el proceso educativo, con sus productos, testimonios y evidencias. 6
  • 7. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIALTEMAS A DESARROLLAR EN EL PATCM: 1. Fortalecimiento del aprendizaje. ACTIVIDADES SUGERIDAS: 2. Preparación para cambio de nivel educativo. 3. Prevención de las adicciones. 1. Estrategias de aprendizaje específicas para cada asignatura. 4. Comunidad segura. 2. Asesorías de grupo. 3. Asesorías personalizadas. 5. Hábitos alimenticios. 4. Diseño de actividades de vinculación entre asignaturas. 6. Interacción equitativa y respetuosa. 5. Actividades de fomento a la lectura. 7. Campañas escolares. 6. Guía para el desarrollo de temas por parte de los alumnos 8. Actividades recreativas. ante diferentes audiencias (comunidad escolar, padres de 9. Actividades artísticas. familia). 10. Actividades tecnológicas. 7. Diseño e impartición de clases abiertas (con la participación 11. Actividades culturales. de los padres de familia). 12. Activación física. 8. Talleres. 13. Otros que propongan los participantes. 9. Diseño de material didáctico. 10. Diseño de software educativo. El participante en el Programa deberá desarrollar uno o 11. Diseño, elaboración y/o utilización de recursos didácticos de más temas mediante el PATCM. multimedia. 12. Atención a padres. 13. Visitas guiadas (museos, zonas arqueológicas, laboratorios,Todos los temas incluidos en los PATCM del docente frente a industrias, entre otras). grupo, director, inspector, supervisor, jefe de enseñanza, 14. Diseño de periódicos murales temáticos. jefe de sector y participantes en ATP deben estar 15. Exposiciones de trabajos de alumnos. articulados en torno a los objetivos propuestos por el 16. Conferencias. participante en Primera Vertiente. 17. Círculos de estudio. 18. Seminarios. Las actividades, podrán realizarse en el centro de 19. Organización de eventos (ferias, encuentros, entre otros). trabajo, fuera de él, en contraturno, los fines de 20. Otras actividades que propongan los participantes. semana o en el periodo de receso de clases. En este último caso, se considerarán para la siguiente etapa. 7
  • 8. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIALPara llevar a cabo la evaluación y asignación de puntajes del Factor ActividadesCocurriculares, los docentes participantes deberán presentar los materiales odocumentación que permita dar testimonio o evidenciar las actividades realizadasy/o productos generados. Para ello, podrá utilizar los siguientes medios:1. Insumos del diagnóstico: información estadística, características de la planta docente y alumnos.2. Reportes parciales de las actividades realizadas.3. Minutas de trabajo.4. Registros de observación.5. Entrevistas.6. Cuestionarios.7. Fotografías.8. Audios.9. Videos.10. Formatos de evaluación debidamente requisitados incluidos en este Instructivo.11. Las que propongan los participantes. 8
  • 9. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL Meses / Semanas ACTIVIDAD NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO 1 2 3 4 5 1 2 3 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 51. Presentación del PATCM ante el Consejo Técnico o equivalente para su registro, en los 15 días naturales posteriores a la publicación de la Convocatoria.2. Presentación bimestral a la instancia evaluadora de los avances del PATCM.3. Consulta a las autoridades para resolver dudas, dificultades y, en caso necesario, hacer los ajustes procedentes.4. Asignación de puntaje del Factor Actividades Cocurriculares, por la instancia evaluadora, en la primera semana de Junio. 9
  • 10. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIALPARA LA ASIGNACIÓN DE PUNTAJES SE DEBERÁ CONSIDERAR:1. La elaboración del PATCM con sus apartados, lo cual equivale a 2 puntos.2. El cumplimiento de las actividades programadas, lo cual equivale hasta 8 puntos. Puntaje que le corresponde a cada porcentaje por el cumplimiento de las actividades programadas, se señala en la siguiente tabla: Porcentaje de cumplimiento Factor Puntaje 100 % 8.0 95 % 7.6 Si el participante obtiene un porcentaje de 85 % 6.8 cumplimiento distinto a los especificados, 75 % 6.0 deberá ser multiplicado por el factor .08. El 65 % .08 5.2 porcentaje mínimo de cumplimiento para 55 % 4.4 obtener puntaje es de 25. 45 % 3.6 35 % 2.8 25 % 2.0 Fórmula: Actividades realizadas x 100 Actividades programadas3. Los otros 10 puntos corresponden a las horas de servicio realizadas fuera del horario de clases o de la jornada de trabajo, se asignarán de acuerdo al número de horas del nombramiento de cada participante. 10
  • 11. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL HORAS EXTRA CLASEHORAS DE JORNADA FACTOR PUNTAJE O EXTRA JORNADA 80 10 75 9.37 65 8.12 55 6.87 De 48 horas 45 0.125 5.62 35 4.37 25 3.12 15 1.87 10 1.25 HORAS EXTRA CLASEHORAS DE JORNADA FACTOR PUNTAJE O EXTRA JORNADA Si un participante 65 10 acumula un número 60 9.18 de horas diferentes a 50 7.65 las que se 40 6.12 ejemplifican, éstas seDe 36 a 42 horas 30 0.153 4.59 multiplicarán por el factor que se 25 3.82 estableció para cada 20 3.06 tabla y así se obtiene 15 2.29 el puntaje, por 10 1.53 ejemplo, si acumuló HORAS EXTRA CLASE 38 horas, sería 38 xHORAS DE JORNADA FACTOR PUNTAJE O EXTRA JORNADA 0.125= 4.75 puntos. 55 10 50 9.05 45 8.14 40 7.24De 31 a 35 horas 35 0.181 6.33 30 5.43 25 4.52 15 2.71 11 10 1.81
  • 12. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL HORAS EXTRA CLASE HORAS DE JORNADA FACTOR PUNTAJE O EXTRA JORNADA 46 10 40 8.68 35 7.59 30 6.51 De 26 a 30 horas 25 0.217 5.42 20 4.34 15 3.25 10 2.17 5 1.08 HORAS EXTRA CLASE HORAS DE JORNADA FACTOR PUNTAJE O EXTRA JORNADA 38 10 35 9.20 30 7.89 25 6.57 De 21 a 25 horas 20 0.263 5.26 15 3.94 10 2.63 5 1.31 4 1.05 HORAS EXTRA CLASE HORAS DE JORNADA FACTOR PUNTAJE O EXTRA JORNADA 30 10 25 8.32 20 6.66 15 4.99 De 16 a 20 horas 10 0.333 3.33 8 2.66 7 2.33 5 1.66 4 1.33 12
  • 13. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL HORAS EXTRA CLASE HORAS DE JORNADA FACTOR PUNTAJE O EXTRA JORNADA 20 10 15 7.5 12 6 10 5 De 10 a 15 horas 9 0.5 4.5 8 4 7 3.5 5 2.5 4 2 13
  • 14. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL PRIMERA VERTIENTE SEGUNDA VERTIENTE TERCERA VERTIENTEPara los docentes frente a Su puntaje se integrará con el El Consejo Técnico ogrupo, el puntaje de este promedio del obtenido en el FAC equivalente se integra con losFactor se integrará con por los docentes, directivos o docentes de cada grupo debase en la evaluación personal de supervisión a su acuerdo a su participaciónrealizada por el Consejo cargo. En el caso de los (Acompañamiento en Aula,Técnico Escolar (CTE) o directores, la puntuación será el Asesoramiento Educativo yequivalente, cuyos promedio de los puntajes obtenidos por los docentes de Elaboración de Materialresultados serán Educativo) y un representante su escuela; para los inspectores,conocidos por el Consejo sindical acreditado por la el promedio de los puntajesEscolar de Participación sección correspondiente del obtenidos por los directores deSocial. su zona en este Factor. Para el SNTE. Será presidido por laEl CTE se constituye en jefe de sector, el promedio autoridad responsable o porcada plantel con todos los alcanzado por los inspectores a la persona que ésta designe.profesores del Consejo su cargo respetando Este Consejo realizará laTécnico Escolar o su estrictamente las líneas evaluación del Factor, conequivalente y un escalafonarias para cada nivel o estricto apego a lorepresentante sindical modalidad educativos. establecido en las Normas yacreditado por la sección Para ser evaluado, el personal Procedimiento para lacorrespondiente del directivo y de supervisión, debe cumplir primero con los evaluación de las ActividadesSNTE. Será presidido por Cocurriculares.el director. requisitos de elaboración del PATCM en todos sus apartados, realizar todas las actividades programadas y cumplir con las horas fuera de jornada.En caso que la evaluación de las actividades cocurriculares no se apegue a lo señalado por los LineamientosGenerales y al Instructivo respectivo, el puntaje se anulará. 14
  • 15. COMISIÓN NACIONAL SEP-SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL1. Si algún participante no está de acuerdo con el puntaje asentado en su Cédula de evaluación, podrá inconformarse ante la instancia evaluadora. Contará hasta con cuatro días hábiles para presentar los testimonios que reunió durante toda la etapa en cuestión, mismos que servirán para la revisión de su evaluación.2. La instancia evaluadora, previo análisis de las evidencias, determinará si procede o no la solicitud de modificación de puntaje, lo cual realizará de forma imparcial y con base en la documentación presentada. Tendrá hasta cuatro días hábiles para emitir su nuevo fallo y comunicarlo por escrito al participante.3. Si la discrepancia persiste, el participante contará hasta con cuatro días hábiles para solicitar una nueva revisión, misma que será turnada por la autoridad inmediata a su instancia superior, la que en sesión extraordinaria del Consejo Técnico respectivo, atenderá todas las inconformidades de la jurisdicción. Una vez analizados los testimonios, evidencias y los soportes documentales, se rectificará o ratificará el resultado de la evaluación. Esta instancia deberá emitir su fallo en un lapso no mayor a cuatro días hábiles.4. El nuevo fallo será inapelable. La instancia superior comunicará por escrito a los evaluados, tanto el resultado como las razones que lo fundamentaron. 15

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