Your SlideShare is downloading. ×
Comunicació, llenguatges i tecnologia a l'educació infantil
Upcoming SlideShare
Loading in...5
×

Thanks for flagging this SlideShare!

Oops! An error has occurred.

×
Saving this for later? Get the SlideShare app to save on your phone or tablet. Read anywhere, anytime – even offline.
Text the download link to your phone
Standard text messaging rates apply

Comunicació, llenguatges i tecnologia a l'educació infantil

704
views

Published on

Integració de la tecnologia en l'ensenyament i l'aprenentatge de la llengua a l'educació infantil.

Integració de la tecnologia en l'ensenyament i l'aprenentatge de la llengua a l'educació infantil.

Published in: Education, Travel, Technology

0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total Views
704
On Slideshare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
0
Actions
Shares
0
Downloads
4
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

Report content
Flagged as inappropriate Flag as inappropriate
Flag as inappropriate

Select your reason for flagging this presentation as inappropriate.

Cancel
No notes for slide

Transcript

  • 1. Comunicació, llenguatges i tecnologies a l’educació infantil Montserrat Sala – Manresa, 23 de maig de 2011
  • 2. Què diu el currículum
  • 3. Competències bàsiques Capacitats
  • 4. Objectiu
  • 5. Objectiu
    • Preparar l’alumnat perquè sigui capaç de desenvolupar-se com a persona i de comunicar-se per afrontar els reptes de la societat plural, multilíngüe i multicultural del segle XXI.
  • 6. Continguts
  • 7. Àrees: continguts
    • SEGON CICLE DE L’EDUCACIÓ INFANTIL
    • Descoberta d’un mateix i dels altres
    • Descoberta de l’entorn
    • Comunicació i llenguatges
      • Observar, escoltar i experimentar
      • Parlar, expressar i comunicar
      • Interpretar, representar i crear
  • 8. Com farem la classe?
  • 9. Una pràctica docent
    • Que integri els coneixements
    • Que doni funcionalitat als aprenentatges
    • Que potenciï l’autonomia personal
    • Amb:
      • Coneixement
      • Reflexió
      • Coordinació
  • 10. Haurem d’innovar?
  • 11. La tecnologia per a...
    • L’aprenentatge i el coneixement (TAC)
    • Per a complementar i millorar l’ensenyament per part del mestre/a i de l’aprenentatge per part de l’alumnat.
    • Per a comunicar-se: alumnat, professorat i famílies.
  • 12. Ensenyar llengua i tecnologia?
  • 13. Ensenyar i aprendre llengua i comunicació Artur Noguerol Ensenyar i aprendre llengua i comunicació en la societat multilingüe i multicultural amb les tecnologies i els mitjans d’informació i comunicació. comprendre i expressar la realitat els altres vivències i sentiments propis aprendre a conèixer fer saber conviure esdevenir persones participatives conscients i crítiques
  • 14. Com ho farem?
  • 15. Els llenguatges i les TIC
    • Integració de les TIC a l’aprenentatge del llenguatge
      • per organitzar, aplicar, presentar la informació en diferents formats,
      • per aprendre a llegir i a escriure de forma individual i col·lectiva,
      • per comunicar-se,
      • per publicar les informacions i les seves creacions.
    • Instruments que implicaran:
      • el professorat
      • l’alumnat
      • les famílies
  • 16. Recursos
    • Per organitzar, aplicar, aprendre i presentar la informació en diferents formats,
      • Gravacions audio, vídeo
      • Imatges, fotografia,
      • Mapes conceptuals
      • ...
    • Per aprendre a llegir i a escriure de forma individual i col·lectiva,
      • Processadors de text i altres aplicacions
      • Contes
      • Jocs
      • ...
    • Per comunicar-se,
      • Correu @
      • Xarxes socials
      • ...
    • Per publicar les informacions i les seves creacions.
      • Blocs i eines 2.0
      • ...
  • 17. Necessitem mestres competents
  • 18. Competència digital dels docents
    • Per organitzar, aplicar, presentar la informació en diferents formats
      • Gravadora d’audio i vídeo i programes per al tractament del so i gravacions
      • Càmera fotogràfica i tractament de la imatge
      • Aplicacions web 2.0, mapes conceptuals, programes de presentacions...
      • Endreçar i tractar la informació: administració de fitxers...
    • Per a llegir i a escriure de forma individual i col·lectiva,
      • Processadors de text, presentacions i eines web 2.0
      • Contes, notícies...
    • Per comunicar-se entre els docents
      • Correu @, xarxes socials...
      • Entorns virtuals
    • Per publicar les informacions i les seves creacions
      • Webs, blocs i altres eines 2.0
    • Saber on trobar els recursos i tenir criteri per escollir-los i com integrar-los en la tasca diària de classe
      • Webs i aplicacions
      • Cercadors, fòrums, comentaris...
      • Planificar i programar la tasca docent amb integració de les TIC
  • 19. Moltes gràcies! [email_address] Il·lustracions de Barrigue i Mix & Remix (Grup LIFE): 2006 L’escola entre l’Autoritat i la Zitzània. Barcelona. Graó.

×