PELE 2010

834 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
834
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
79
Actions
Shares
0
Downloads
10
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

PELE 2010

  1. 1. SUSTAINABLE ORÓ @ ENGLISH  
  2. 2. [email_address]
  3. 3. Situació inicial al centre <ul><li>35 % de l’alumnat de 4t ESO no té assolit el nivell A2. </li></ul><ul><li>No es considera una llengua instrumental. </li></ul><ul><li>Decepció entre les professores d’anglès. </li></ul><ul><li>Preocupació en alguns equips docents </li></ul>[email_address]
  4. 4. Projectes de centre <ul><li>Pla Estratègic per a la millora de la qualitat del servei educatiu (2007 – 2011 </li></ul><ul><li>Agenda 21 </li></ul><ul><li>Projecte lingüístic de centre </li></ul>[email_address]
  5. 5. Agenda 21 [email_address]
  6. 6. Pla estratègic de centre [email_address]
  7. 7. Projecte lingüístic de centre [email_address] Comissió de llengües Treball per projectes Treball interllengües
  8. 8. Línies d’actuació [email_address]
  9. 9. Situació inicial al centre <ul><li>2007-08 Portfolio Europeu de les Llengües </li></ul><ul><li>Nou currículum per competències </li></ul><ul><li>Projectes vivencials i significatius </li></ul>[email_address]
  10. 10. Objectius del projecte (alumnat) <ul><li>millorar la seva competència comunicativa en anglès. </li></ul><ul><li>desenvolupar una dimensió global a través de la reflexió sobre la sostenibilitat i la comprensió d’altres realitats. </li></ul><ul><li>acceptar la diversitat com una manera d’enriquir-nos com a persones. </li></ul><ul><li>ser conscients de la necessitat de reciclar, reutilitzar i reduir recursos naturals. </li></ul><ul><li>acceptar i entendre altres maneres de viure i, en especial, afavorir la reflexió sobre la solidaritat. </li></ul><ul><li>promoure el respecte i l’auto-avaluació. </li></ul>[email_address]
  11. 11. Objectius del projecte (alumnat) <ul><li>millorar la seva competència comunicativa en anglès. </li></ul><ul><li>desenvolupar una dimensió global a través de la reflexió sobre la sostenibilitat i la comprensió d’altres realitats. </li></ul><ul><li>acceptar la diversitat com una manera d’enriquir-nos com a persones. </li></ul><ul><li>ser conscients de la necessitat de reciclar, reutilitzar i reduir recursos naturals. </li></ul><ul><li>acceptar i entendre altres maneres de viure i, en especial, afavorir la reflexió sobre la solidaritat. </li></ul><ul><li>promoure el respecte i l’auto-avaluació. </li></ul>[email_address]
  12. 12. Objectius del projecte (centre) <ul><li>desenvolupar una millor cooperació en el treball en grup. </li></ul><ul><li>aprofundir en la metodologia del treball per projectes tot desenvolupant un eix temàtic transversal. </li></ul><ul><li>col·laborar amb altres professors i professores del centre que ens ajudaran des de les seves àrees com ara tecnologia, informàtica i ciències. </li></ul><ul><li>integrar l’ús de les TIC de manera significativa en la pràctica docent. </li></ul><ul><li>fer partícip a tot el claustre de professors i, en general, a tota la comunitat educativa, de les millores que suposen la metodologia dels projectes.  </li></ul>[email_address]
  13. 13. Objectius del projecte (centre) <ul><li>desenvolupar una millor cooperació en el treball en grup. </li></ul><ul><li>aprofundir en la metodologia del treball per projectes tot desenvolupant un eix temàtic transversal. </li></ul><ul><li>col·laborar amb altres professors i professores del centre que ens ajudaran des de les seves àrees com ara tecnologia, informàtica i ciències. </li></ul><ul><li>integrar l’ús de les TIC de manera significativa en la pràctica docent. </li></ul><ul><li>fer partícip a tot el claustre de professors i, en general, a tota la comunitat educativa, de les millores que suposen la metodologia dels projectes.  </li></ul>[email_address]
  14. 14. Organització Projecte 1r Any [email_address] 1 ESO 2 ESO Presentació a la comunitat educativa del projecte mitjançant la pàgina web i el bloc de notícies del centre The Three Rs: a musical instrument Accessibility for handicapped in Lleida, and : A webquest Street Children: a webquest and power point presentation Water Saving: Awards An ecological children’s tale (an e-book at la prestatgeria ) and podcast Packaging Scavenger Hunt
  15. 15. Organització Projecte 2n Any [email_address] 1 i 2 ESO 3 ESO Igual que el curs anterior Human relationship: An online quiz Renewable energy in the : A power point presentation People and natural hazards: a e-magazine
  16. 16. Organització Projecte [email_address] Dedicació horària Total dedicació dins de l’horari. És una de les unitats del trimestre Agrupaments Grup classe. Treball en grup
  17. 17. Organització Projecte [email_address] Enfocament metodològic Treball per projectes Incorporació d’eines informàtiques Sostenibilitat i alteritat
  18. 18. Actuacions 2009 - 2010 [email_address] Presentació a tota la comunitat educativa Bloc de notícies Reunions equips docents i comissió pedagògica Reunions pares i mares
  19. 19. The Three Rs: a musical instrument [email_address] Reciclatge Power point
  20. 20. Street Children [email_address] Solidaritat Article al Bloc
  21. 21. An ecological e-book [email_address] Cura del medi ambient E-book
  22. 22. Disabled Lleida [email_address] Alteritat webpage
  23. 23. Water Saving Awards [email_address]
  24. 24. Water Saving Awards [email_address] Solidaritat E-magazine
  25. 25. L’avaluació de l’alumnat [email_address] Layout i presentació 20 % Esforç i cooperació en el treball en grup 20 % Informació, contingut 20 % Fluïdesa i precisió de la llengua 20 % Ús de les TIC 10 % Conscienciació respecte al temes tractats 10 %
  26. 26. Propostes de Millora [email_address] <ul><li>Avaluació del projecte </li></ul><ul><li>Integrar més la tasca del lector en el projecte </li></ul><ul><li>Afavorir més la interdisciplinarietat </li></ul>
  27. 27. Previsions de futur [email_address] <ul><li>Treballar per projectes i amb la integració de les TAC </li></ul><ul><li>Una hora de coordinació de projectes </li></ul><ul><li>Difusió dels projectes </li></ul><ul><li>Demanar un altre PELE? </li></ul>

×