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Trabajo de los ejercicios propuestos de corel draw x5.
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Trabajo de los ejercicios propuestos de corel draw x5.

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  • 1. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA.EJERCICIOS PROPUESTOS DE COREL DRAW X5 German Esteban Monroy Rodríguez. 807
  • 2. Ejercicios Unidad 3. Crear objetos.Ejercicio 1 Crea un diseño como el de la imagen. Ten en cuenta que está formado por dos rectángulos, un objeto de papel gráfico, una elipse y una estrella. 1. Utiliza la herramienta Rectángulo para lograr el marco contenedor de la tarjeta 2. Aquí tienes que usar la herramienta Papel Gráfico, escribe los valores de cuatro columnas por cuatro filas, y recuerda mantener las teclas Ctrl+Shift de esta manera obtienes un papel gráfico proporcional. 3. Para generar este objeto, tenemos 2 formas básicas, un rectángulo y una elipse. Es recomendable que utilices la herramienta elipse 3 puntos, así sitúas la base en el rectángulo. 4 .Finalmente crea una estrella con la Herramienta estrella 5 .Guarda tu trabajo con el nombre Tarjeta en un lugar donde más adelante lo encuentres, ya que en las próximas unidades seguiremos este mismo ejercicio.
  • 3. Ejercicio 2 Crear un diseño como el de la imagen. Ten en cuenta que el cuerpo del gusano y la cabeza están formados por círculos perfectos. El ojo y la antena son óvalos. Aquí tienes un detalle del ojo. 2 Guarda tu trabajo con el nombre Gusanito en un lugar donde más adelante lo encuentres, ya que en las próximas unidades seguiremos este mismo ejercicio.Ejercicio 2 Crear un diseño como el de la imagen. Ten en cuenta que el cuerpo del gusano y la cabeza están formados por círculos perfectos. El ojo y la antena son óvalos.
  • 4. Aquí tienes un detalle del ojo. 2 Guarda tu trabajo con el nombre Gusanito en un lugar donde más adelante loencuentres, ya que en las próximas unidades seguiremos este mismo ejercicio.
  • 5. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. German Esteban Monroy Rodríguez. 807.Ejercicios Unidad 4. Operaciones básicas con objetos.
  • 6. Ejercicio 1 1 Abre el documento Tarjeta que guardaste en el ejercicio 1 de la unidad anterior. 2 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. Observa que hemos duplicado las estrellas, copiado y pegado las elipses.Ejercicio 2 1 Abre el documento Gusanito que guardaste en el ejercicio 2 de la unidad anterior. 2 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. Recuerda utilizar desde Edición, comandos como Copiar/Pegar. Utilizados en el caso de las antenas del gusanito o los ojos. En los ojos el ovalo más pequeño, hazlo desde la herramienta forma con la opción
  • 7. sector circular Observa el detalle del ojo, aquí puedes utilizar herramienta forma, para lograr un sectorcircular.
  • 8. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. German Esteban Monroy Rodríguez. 807.Ejercicios Unidad 5. Aplicando los distintos tipos de rellenos.
  • 9. Ejercicio 1 1 Abre el documento Tarjeta que guardaste en el ejercicio 1 de la unidad anterior. 2 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. Ten en cuenta que las estrellas tienen un relleno degradado cuadrado de dos colores (amarillo y blanco). Y el relleno de la tarjeta(el rectángulo contenedor) es un relleno degradado lineal de 5 colores a 45 grados: Posición: 0% azul, 25% celeste, 50% blanco, 75% celeste, 100% azul. Puedes lograr el relleno degradado de una de las estrellas y con la opción Copiar propiedades de..., desde el menú Edición, y pegarlas en el resto de las estrellas.Ejercicio 2
  • 10. 1 Abre el documento Gusanito que guardaste en el ejercicio 2 de la unidad anterior. 2 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. Ten en cuenta que el relleno de la cara, el cuerpo y las antenitas del gusanito es un degradado radial de verde a blanco. La nariz es un relleno degradado radial de rosado a blanco y los colores de los ojos son uniformes. Recuerda que puedes lograr estos rellenos desde la Herramienta relleno degradado.
  • 11. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. German Esteban Monroy Rodríguez. 807. Ejercicios Unidad 6. Los bordes.
  • 12. 1 Abre el documento Tarjeta que guardaste en el ejercicio 1 de la unidad anterior. 2 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. Quítale los bordes a las estrellas y al rectángulo que está atrás. .Ejercicio 2 1 Abre el documento Gusanito que guardaste en el ejercicio 2 de la unidad anterior. 2 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. Quítale los bordes a la cara, el cuerpo y las antenitas.
  • 13. Recuerda que una forma rápida de sacarle los bordes a un objeto, es luego deseleccionarlo, haces clic derecho sobre el cuadrado superior con una X (sin color)de la paleta de colores.
  • 14. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. German Esteban Monroy Rodríguez. 807. Ejercicios Unidad 7. Alinear y distribuir objetos.
  • 15. Ejercicio 1 1 Abre el documento Tarjeta que guardaste en el ejercicio 1 de la unidad anterior. 2 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. Alinea las estrellas: las dos de arriba alinéalas entre sí, las dos de la derecha, alinéalas entre sí y las dos de abajo también.Ejercicio 2 1 Abre el documento Gusanito que guardaste en el ejercicio 2 de la unidad anterior. 2 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. Debes alinear y distribuir los 3 círculos centrales del cuerpo. Las antenitas también están alineadas entre
  • 16. sí.Recuerda que para Alinear y distribuir objetos primero debes seleccionarlos y luegodebes acceder desde el menú Organizar y luego Alinear y distribuir.
  • 17. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. German Esteban Monroy Rodríguez. 807. Ejercicios Unidad 8. Soldar, intersectar y recortar.
  • 18. Ejercicio 1 1 Abre el documento Tarjeta que guardaste en el ejercicio 1 de la unidad anterior. 2 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. El rectángulo y el óvalo inferior deben quedar soldados. Luego debes recortar la pieza de abajo de la torta que vamos a crear. Recuerda que para acceder a las herramientas soldar y recortar tienes que hacer clic en el menú Organizar y luego Dar forma. También recuerda seleccionar el objeto antes de realizar la operación.Ejercicio 2 1 Abre el documento Gusanito que guardaste en el ejercicio 2 de la unidad anterior.
  • 19. 2 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. Vamos a darle unaspecto un poco más iluminado al cuerpo del gusanito, con esas "lunitas" y a hacerle unascejas. Ten en cuenta que también se han ordenado los círculos correspondientes al cuerpodel gusanito, para que quede mirando hacia adelante. También se han eliminado losbordes de los ojos y la nariz esto le da más realismo al gusanito.Recuerda que para realizar este cambio, necesitas ordenar los círculos del cuerpo haciaatrás o adelante según lo necesites, y puedes hacerlo desde el menú Organizar y luego laopción Orden.Para el contorno negro alrededor del gusanito, puedes seleccionar cada uno de los círculosdel cuerpo, una vez seleccionados cópialos. Luego selecciona de la paleta de colores elcolor negro y ponle un grosor de borde de 8 puntos. Ahora pega la selección que antes detransformar copiaste. Lograras dos cuerpos el de fondo en negro y el original en verde. Silos objetos de las cara quedan por detrás, recuerda llevarlos hacia adelante. Del mismomodo puedes hacerlo con las antenas.La última parte donde agregaras las medias lunas que servirán para darle brillo al gusanito,tienes que lograrlo a través del recorte entre 2 círculos.Desde aquí obtienes una Luego la adaptas a cada circulo del Así te quedaran las demas media luna cuerpo
  • 20. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. German Esteban Monroy Rodríguez. 807. Ejercicios Unidad 9. Transformar objetos.
  • 21. Ejercicio En esta unidad vamos a hacer un diseño totalmente diferente a lo que veníamos haciendo hasta ahora. De unidad. 1 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. Ten en cuenta que las alas están reflejadas radial en naranja y blanco), se han escalado para que tengan la misma forma, pero un tamaño un poco mayor (la Observa las imágenes de como hemos construido esta mariposa. Redondeamos las Luego las Creamos un Copiaremos la 2 elipses puntas del rectángulo soldamos rectángulo que pero la escalar superpuestas con la herramienta luego la cortara poco mas peq Forma Ahora luego de darle la forma nos resta colorearla así obtendremos la imagen de muestra. Observa la línea de
  • 22. Comienza desde El resto de la El otro circulo con El cuerpo interno adentro hacia mariposa, lo relleno degradado con relleno afuera. Con un coloreamos desde la radial de blanco hacia degradado radial derelleno degradado paleta de color rojo. Y el turquesa. blando hacia rojo. radial luego lo reflejamos quitándole el borde. 2 Guarda tu trabajo con el nombre Mariposa en la misma carpeta que tus otros dibujos, ya que en la próxima
  • 23. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. German Esteban Monroy Rodríguez. 807. Ejercicios Unidad 10. Dibujar libremente.
  • 24. Ejercicio 1 1 Abre el documento Tarjeta que guardaste en el ejercicio 1 de la unidad 8. 2 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. Intenta crear la torta tal cual se vé en la imagen. Aplícale los motivos del diseminador de imágenes.. Observa el detalle de la torta y los gorritos de cumpleaños. Recuerda que la herramienta Diseminador la encuentras en Medios artísticos. Y que también tienes una lista de motivos para elegir. Si no tienes muy claro las operaciones a realizar en el ejercicio 1, en los siguientes vínculos te lo explicamos.
  • 25. Ejercicio 2 1 Abre el documento Gusanito que guardaste en el ejercicio 2 de la unidad 8. 2 Intenta modificar el gusanito, agregándole antenitas y pasto, como el que observas en la siguiente imagen. Para lograr el efecto del pasto, recuerda usar la herramienta Medios artisticos y selecciona de la lista el dibujo del pasto.Ejercicio 3 1 Abre el documento Mariposa que guardaste en el ejercicio de la unidad 9. 2 Intenta retocar la mariposa para dejarla como esta (le hemos añadido las antenitas y el borde rojo).
  • 26. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. German Esteban Monroy Rodríguez. 807. Ejercicios Unidad 11. Dibujar a partir de nodos.
  • 27. Ejercicio 1 1 En este ejercicio no vamos a utilizar la tarjeta que hemos venido realizando en las unidades anteriores. Vamos a dibujar una gaviota utilizando la herramienta Bézier. Aplícale relleno degradado radial. Intenta realizar un dibujo como el que observas en la siguiente imagen. Pulsa aquí para ver un video tutorial con ayuda para resolver este ejercicio.Ejercicio 2 1 Abre el documento Gusanito que guardaste en el ejercicio 2 de la unidad anterior. 2 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. Modifica la boca del gusanito trabajando con la herramienta Bézier.
  • 28. Observa más de cerca la boca del gusanito.
  • 29. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. German Esteban Monroy Rodríguez. 807. Ejercicios Unidad 12. Tablas.
  • 30. Ejercicio 1. 1 Para abrir un nuevo documento en blanco, abre el menú Archivo y selecciona Nuevo, o haz clic en el botón nuevo de la barra Estándar. 2 Haz clic sobre la herramienta Tabla y en la barra de propiedades completa los valores de filas y columnas en este caso: 3x3 3 Dibuja una tabla en tu hoja de trabajo y modificas las celdas. . 4 Haz clic sobre Archivo y selecciona Importar y elige la imagen de una flor. Luego arrástrala hacia el centro de la tabla y modifica su tamaño hasta que quede asi:
  • 31. 5 Modifica los bordes y el relleno desde la barra de propiedades como se observan acontinuación. Fondo: Fucsia Borde: 0,5 mm Color de borde (Todo): Blanco Seleccionas toda la tabla y aplicas el color de relleno de Fondo, luego abres la opciónborde, eliges todo el borde con un grosor de 0,5 mm y por último seleccionas el color deborde. La tabla quedará así: 6 Haz clic sobre la celda superior central y escribe: Feliz primavera!! Con los valores de texto siguiente: Fuente: Lucida Consolé Tamaño: 18 pt. Alineación: Centro Y por último selecciona el texto y cambia el color por el color blanco de la paleta decolores El trabajo quedará así:
  • 32. 7 Experimenta con distintos grosores de línea, o más colores de fondo único o variado ytambién puedes variar el texto. Como ya hemos terminado el ejercicio vamos a cerrar el programa. 8 .Haz clic sobre el botón Cerrar de la ventana que se encuentra en la ventana másexterna, así cerraremos tanto el documento, como también CorelDRAW X5.
  • 33. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. German Esteban Monroy Rodríguez. 807. Ejercicios Unidad 13. Aplicar efectos tridimensionales.
  • 34. Ejercicio 1 1 Abre el documento Tarjeta que guardaste en el ejercicio 1 de la unidad 10. 2 Intenta obtener algo como lo que muestra la siguiente imagen. Las velas se realizan con rectángulos con bordes redondeados y las llamas con la herramienta Bézier. Observa los detalles de las velas. La base de la vela, la puedes Aplica el crear con un Con la Modela a relleno con la rectángulo con herramienta través de la Colorea la base y herramienta sus puntas Bézier, crea la herramienta sacale los bordes Silueta redoendeadas forma de la llama. forma. negros. interactiva
  • 35. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. German Esteban Monroy Rodríguez. 807. Ejercicios Unidad 14. Efectos varios con imágenes.
  • 36. Ejercicio 1 1 Abre el archivo de la tarjeta que guardaste en la unidad anterior. 2 Vamos a realizar un puzle con el cuadriculado que observas a la izquierda de la tarjeta. Intenta realizar algo imagen. La foto para el puzle la descargas desde aquí. Si no puedes lograrlo solo, observa la secuencia de imágenes para realizarlo:
  • 37. Ahora puedes Luego corta con esta forma, Para poder modificar los Observa que crear pares de los cuadrados vecinos. Recuerda cuadrados individualmente, vez cortado po nodos con la que lo puedes lograr con la necesitas separarlos. Recuerda que forma, herramienta Forma, herramienta Dar forma, desde el puedes hacerlo desde el menú desaparecerá para lograr una menú Organizar, manteniendo el Organizar y luego la opción línea recta. corva en el Objeto de origen Convertir a curvas segmento. Si no puedes lograr ubicar la imagen dentro observa las secuencias siguientes: Una vez agrupado elige una imagen e impórtala hasta Inserta la imagen en el Selecciona todas las la mesa de trabajo. Recuerda que desde el menú Archivo puzzle, seleccionándola y piezas y desde el menú tienes que elegir la opción Importar. luego utilizando la Organizar elige la opción Agrupar herramienta PowerClip desde el menú Efectos.Ejercicio 2
  • 38. 1 En este ejercicio, no vamos a trabajar con el gusanito que hemos venido modificandohasta la unidad anterior. Vamos a realizar un nuevo trabajo, donde vamos a aplicar unefecto de trazo artístico Cera a una imagen insertada en un documento nuevo deCorelDraw. 2 Descarga la imagen a utilizar desde aquí. 3 Intenta crear algo similar a la imagen que ves a continuación. Si no sabes cómo hacerlo, recuerda que puedes aplicar los Trazos artísticos que seencuentran en el menú Mapa de bits, en este caso el efecto Cera.
  • 39. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. German Esteban Monroy Rodríguez. 807. Ejercicios Unidad 15. Trabajar con textos.
  • 40. Ejercicio 1 1 Abre el archivo de la tarjeta que guardaste en la unidad anterior. 2 Vamos a realizar un texto utilizando el óvalo que hemos reservado. Intenta que el texto "¡Es mi cumpleaños!" y "Te espero!", quede como el que observas a continuación. El texto tiene un efecto realizado con la herramienta Mezcla interactiva.
  • 41. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. German Esteban Monroy Rodríguez. 807. Ejercicios Unidad 16. Capas.
  • 42. Ejercicio 1 Vamos a crear una tarjeta con distintos objetos distribuidos en sus correspondientes capas. 1 Dibuja un corazón con relleno de textura. Este sera nuestro fondo, y nuestra Capa 1 : 2 Crea una capa 2 con otro corazón más pequeño. 3 Y finalmente crea la última capa donde ira el texto de tu tarjeta. Y tu tarjeta quedara de esta manera:
  • 43. COLEGIO NACIONAL NICOLAS ESGUERRA. German Esteban Monroy Rodríguez. 807. Ejercicios Unidad 17. Impresión.
  • 44. Ejercicio 1 1 Abre el archivo de la tarjeta que guardaste en la unidad anterior. 2 Debes crear una etiqueta que contenga esta tarjeta y luego imprimir 10 tarjetas iguales en una misma hoja. La etiqueta debe ser de 90 milímetros de ancho por 50 milímetros de alto. Los márgenes automáticos y sin bordes redondeados ni medianiles. Observa la imagen siguiente.